遗传学考研试题及答案

遗传学考研试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于相对性状的是（）A.狗的长毛和卷毛B.兔的长毛和猴的短毛C.豌豆的高茎和矮茎D.玉米的黄粒和圆粒2.基因分离定律的实质是（）A.子二代出现性状分离B.子二代性状分离比为3:1C.等位基因随同源染色体的分开而分离D.测交后代性状分离比为1:13.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A.减数第一次分裂B.减数第二次分裂C.减数第一次分裂和减数第二次分裂D.DNA复制时4.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子由4种核糖核苷酸组成B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接C.碱基与磷酸直接连接D.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架5.基因表达过程中，能特异性识别信使RNA上密码子的分子是（）A.转运RNAB.信使RNAC.核糖体RNAD.DNA6.基因突变是生物变异的根本来源，原因是（）A.能产生新基因B.发生的频率高C.能产生大量有利变异D.能改变生物的表现型7.下列关于染色体组的叙述，错误的是（）A.一个染色体组中无同源染色体B.一个染色体组中所含的染色体形态各不相同C.人的体细胞中有两个染色体组D.单倍体生物的体细胞中只有一个染色体组8.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统9.下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达10.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是（）A.使染色体再次复制B.使染色体着丝点不分裂C.抑制纺锤体的形成D.使细胞稳定在间期阶段二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于遗传信息传递的叙述，正确的有（）A.遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递B.遗传信息可通过减数分裂和受精作用向下一代传递C.通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下一代传递D.在同一生物个体中，遗传信息不能传递2.下列关于基因突变的叙述，正确的有（）A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下引起D.基因突变的频率很低，且都是有害的3.下列属于可遗传变异的有（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境引起的变异4.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的有（）A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体是基因的主要载体C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的5.下列关于人类遗传病的叙述，正确的有（）A.单基因遗传病是受一个基因控制的疾病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21-三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组D.禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病率6.下列有关生物进化的叙述，正确的有（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.物种的形成必须经过地理隔离D.共同进化导致生物多样性的形成7.下列关于基因工程的应用，正确的有（）A.可以将抗虫基因导入棉花细胞，培育抗虫棉B.可以将人的胰岛素基因导入大肠杆菌，生产胰岛素C.可以将药用蛋白基因导入动物乳腺细胞，生产药用蛋白D.基因工程在农业、医药等方面没有实际应用价值8.下列关于减数分裂的叙述，正确的有（）A.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次B.减数第一次分裂后期同源染色体分离C.减数第二次分裂后期着丝点分裂D.减数分裂的结果是染色体数目减半9.下列关于DNA复制的叙述，正确的有（）A.DNA复制发生在细胞分裂间期B.DNA复制是半保留复制C.DNA复制需要模板、原料、能量和酶等条件D.DNA复制的结果是形成两个完全相同的DNA分子10.下列关于基因表达的叙述，正确的有（）A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程C.翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程D.基因表达过程中遵循碱基互补配对原则三、判断题（每题2分，共20分）1.表现型相同的生物，基因型一定相同。（）2.基因自由组合定律的实质是同源染色体上的非等位基因自由组合。（）3.一个染色体组就是一组非同源染色体。（）4.单倍体生物的体细胞中一定只有一个染色体组。（）5.基因突变一定会导致生物性状的改变。（）6.基因重组发生在减数分裂过程中。（）7.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。（）8.物种的形成都要经过地理隔离。（）9.基因工程的运载体可以是质粒、噬菌体和动植物病毒等。（）10.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可使染色体数目加倍。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述基因分离定律的内容。2.简述基因突变的特点。3.简述染色体变异的类型。4.简述现代生物进化理论的主要内容。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论基因工程在农业生产中的应用及可能带来的影响。2.讨论基因突变对生物进化的意义。3.讨论如何预防人类遗传病。4.讨论减数分裂与生物遗传和变异的关系。答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.D5.A6.A7.D8.B9.C10.C二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.BD6.ABD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2.普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。3.染色体结构变异（缺失、重复、倒位、易位）和染色体数目变异（个别染色体增减、染色体组增减）。4.种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种的形成。五、讨论题1.应用：培育抗虫、抗病、抗逆作物等。影响：提高产量和品