2026年河北中考语文考试题库及参考答案

-2026年河北中考语文考试题库及参考答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.勉强（qiǎng）B.模糊（mó）C.劫难（jié）D.嫉妒（jí）答案：D解析：D项“嫉”读作“jí”，正确；A项“强”读作“qiǎng”；B项“模”读作“mó”；C项“劫”读作“jié”，正确。选项D为正确答案。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.有条不紊B.精疲力尽C.严阵以待D.一愁莫展答案：A解析：A项无错别字；B项“尽”应为“竭”；C项“严”应为“严”；D项“愁”应为“筹”。选项A为正确答案。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是对人和气，从不盛气凌人。B.这篇文章结构混乱，令人莫衷一是。C.尽管天气恶劣，运动员们仍首当其冲地完成了比赛。D.这个问题大家意见不一，可谓众说纷纭。答案：D解析：D项“众说纷纭”形容说法不一，使用恰当；A项“盛气凌人”指态度傲慢，使用恰当；B项“莫衷一是”指意见分歧，无结论，使用恰当；C项“首当其冲”指首先受到攻击或遭遇灾难，用来形容运动员完成比赛是错误的。选项D为正确答案。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.通过这次活动，使我更加了解了中华文化。B.她不仅会唱歌，还会跳舞。C.为了保护环境，工厂决定减少排放废气的数量。D.我们来到这里，是想学习如何更好地成长。答案：B解析：A项缺少主语；B项没有语病；C项“减少排放废气的数量”搭配不当；D项冒号使用不当。选项B为正确答案。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①春望国破山河在，_________。②夜阑卧听风吹雨，_________。③谈笑间，_________。④沧海横流，_________。⑤三人行，_________。⑥晴空一鹤排云上，_________。⑦_________，风掣红旗冻不翻。⑧人有悲欢离合，_________。答案：①惟余莽莽；②铁马冰河入梦来；③樯橹灰飞烟灭；④浩然无愧矣；⑤必有我师焉；⑥铁马冰河入梦来；⑦瀚海阑干百丈冰；⑧月有阴晴圆缺解析：默写题考查对古诗文的掌握，每句对应原文，注意正确书写和理解。(6)文学文化常识填空（2分）《出师表》是三国时期蜀汉政治家______写给刘禅的表文，体现了他对国家的忠诚。答案：诸葛亮解析：《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的表文，体现了他对国家的忠诚和对朝廷的建议。(7)综合性学习/语言运用（4分）请为“文明出行”主题活动设计一条简洁有力的宣传语。A.文明出行，安全相伴。B.文明在脚下，守序在心中。C.穿越车流，守护文明。D.出行文明，你我同行。答案：B解析：B项内容全面、语言凝练有力，能激发公众参与文明出行的意识，是最佳选项。(8)名著阅读题（4分）《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金在______战争中成长为一名坚强的革命战士。A.俄土B.俄法C.俄日D.俄德答案：C解析：保尔·柯察金是在俄国内战中成长为一名坚强的革命战士，因此正确答案是C。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】王右军尝于会稽山阴，乘兴而行，兴尽而返，行于林水之间，忽逢暴雨，停舟避雨。雨霁，鹰击长空，鱼翔浅底，见其景甚佳。遂命仆人取纸墨，随意挥毫，写得《兰亭集序》。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.乘兴而行：______2.雨霁：______3.遂命仆人取纸墨：______答案：1.兴致；2.雨后天晴；3.于是，就解析：1.“乘兴”意为趁着兴致；2.“雨霁”指雨后天晴；3.“遂”表示于是，就。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“雨霁，鹰击长空，鱼翔浅底，见其景甚佳。”答案：雨后天晴，雄鹰飞翔在天空，鱼儿在浅水游动，景色非常优美。解析：此句意在考查学生对文言句子的翻译能力，需准确把握“雨霁”“鹰击长空”“鱼翔浅底”的意思。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.王右军在暴雨中受到影响，无法写序。B.王右军在暴雨过后欣赏美景，于是开始写序。C.王右军写序的积极性受到了暴雨影响。D.雨霁后的美景让王右军有了写序的冲动。答案：D解析：D项符合文章内容，王右军在雨霁后因景色优美而产生写作冲动。(12)简答题（2分）请结合文章内容，分析这篇短文体现王右军的哪些性格特点。答案：体现王右军的随兴而作、热爱自然、有文采和艺术灵性。解析：作者通过描述王右军在雨后赏景并即兴创作，体现了他随性、热爱自然与艺术的特质。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》辛弃疾塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.本诗描绘边塞秋景，抒发戍边将士的思乡之情。B.全诗以豪放笔触，表达了壮志未酬的感慨。C.“羌管悠悠霜满地”运用视听结合的手法，营造出肃杀的氛围。D.诗人借“将军白发征夫泪”表达对家乡的眷恋之情。答案：B解析：B项错误，因为本诗充满悲凉与艰辛的情感，而非豪放笔触。(14)简答题（3分）请结合诗歌内容，简要说明诗人是如何表达内心的哀愁与思念的。答案：通过“浊酒一杯家万里”“人不寐，将军白发征夫泪”等诗句，抒发了戍边将士对家乡的思念和战争带来的愁绪。解析：考查学生对诗歌情感的把握，需结合具体诗句分析诗人情感表达的方式。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】我终究没有去参加那个聚会。母亲的病越来越重，虽然医生说她还能撑一阵子，但我心里清楚，她可能撑不过去了。那天，我站在医院的走廊里，看着窗外飘落的雪花，心里一阵揪紧。小时候，母亲总说她不喜欢雪，但每年冬天，她都会耐心地教我堆雪人。她把雪团得小心翼翼，说只要耐心一点，就能堆出一个圆润的雪人。而我却总是心急，把雪团压得太紧，最后雪人砸在地上，碎成了雪泥。那天晚上，我梦见了母亲站在雪地中，手里拿着一个雪球，对我笑着说：“你慢慢来，总会堆出你想要的。”醒来后，泪水模糊了我的视线。我明白，母亲不只是教我堆雪人，更是在教我如何面对生活的挑战。她的爱是那样的温柔，却又那样的坚定。即使在未来，她可能再也不能陪我堆雪人，但那份爱，已经在我心中扎根，无法动摇。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文通过捡拾雪球的情节，展现出母亲深情细腻的一面。B.作者在文章中表达了对母亲病重的担忧与不舍。C.本文以写景为主，抒发了作者对母亲的思念之情。D.母亲教会作者堆雪人，更多是为了表达对生活的热爱。答案：B解析：B项符合文章情感和主旨，其他选项未能准确把握文章内容和情感表达。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章记述了作者因母亲病重而放弃参加聚会，通过回忆母亲教授堆雪人的场景，表达了对母亲的思念和感激之情。解析：此题考查学生对文章内容的概括能力，需抓住核心事件与情感表达。(17)赏析题（3分）请赏析“母亲的爱是那样的温柔，却又那样的坚定”这句话在文中的作用。答案：这句话总结了母亲的性格特点，突出了她对作者的深情与支持，是全文情感的升华。解析：赏析题需要结合上下文分析句子的意义和表达效果。(18)作用分析题（3分）请分析文章标题“雪花之梦”的作用。答案：标题点明了文章围绕“雪”的回忆展开，象征着母亲对作者的期望与爱，同时引出全文的主题。解析：作用分析需考虑标题的象征意义和引出作用。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活经历，谈谈你对“母爱”这一主题的理解。答案：母爱是世间最无私的情感，它体现在细微之处，如母亲在寒冷中为我温暖的手，教会我如何面对生活。我在她的陪伴下成长，她的教诲伴随我一生。解析：本题考查学生对文章主题的理解以及联系自身经历的表达能力。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】自然界中，蝴蝶是昆虫界中最为美丽的代表之一。它们不仅色彩斑斓，还具有引人注目的飞行能力。蝴蝶借助翅膀上的鳞片反射光线，形成绚丽的花纹。它们的迁徙行为也令人惊叹，每年春天，蝴蝶会从南方飞往北方，完成一次长途迁徙。科学家发现，蝴蝶在迁徙时会利用地球的磁场、太阳的位置和地势变化来导航。此外，蝴蝶的翼展长度因种类不同而有所差异，通常在2-3厘米之间。它们的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，其中幼虫阶段进食最凶猛。蝴蝶的生存也面临许多威胁，如栖息地的破坏和杀虫剂的滥用。近年来，许多地区蝴蝶数量减少了一半以上，保护蝴蝶的生态环境已成为当务之急。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蝴蝶的迁徙行为是长途飞行，但其目的主要是为了觅食。B.蝴蝶利用太阳的位置和地势变化来导航。C.蝴蝶的生命周期中，成虫阶段进食最凶猛。D.杀虫剂的使用对蝴蝶种群数量没有影响。答案：B解析：B项正确，文章明确指出蝴蝶利用太阳和地势来导航。(21)简答题（3分）请简要概括这篇文章的说明对象。答案：蝴蝶的迁徙行为及其生态特征。解析：本题考查说明对象的把握，需从文中提取信息进行概括。(22)简答题（2分）文章中提到“蝴蝶的翼展长度因种类不同而有所差异，通常在2-3厘米之间”，这句话说明了什么？答案：说明了蝴蝶的翼展是一个有差异的数值参数，且多数种类的翼展范围。解析：此句运用了举例和数据说明方法，表明蝴蝶的翼展存在差异。(23)简答题（2分）请指出文中“蝴蝶的生存也面临许多威胁”的作用。答案：引出保护蝴蝶生态环境的必要性。解析：该句为下文保护环境内容的铺垫。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在信息爆炸的时代，人们获取知识的方式发生了巨大变化。过去，人们依靠图书馆、报纸等传统渠道获取信息；现在，播客、短视频等新兴媒介，成为知识传播的重要形式。许多人认为，这些新兴媒介的出现让知识传播更加便捷。然而，便捷并不意味着正确，更不意味着深远。在信息纷繁中，人们容易迷失方向，深陷碎片化学习之中。真正的学习需要深度思考和系统归纳。碎片化的信息虽然有助于快速了解，但长期依赖会让人的思维变得浮躁，缺乏深度。我们应当在享受现代媒介带来便利的同时，保持理性的判断，注重对知识的消化与内化。只有将知识与思考相结合，学习才能真正成为一种成长的驱动力。否则，它只会成为一种表面的热闹。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.碎片化学习可以让人获得系统知识。B.文章认为，新兴媒介让知识传播变得便捷，但也要保持理性。C.真正的学习是靠信息快速传播实现的。D.文章反对所有形式的知识获取方式。答案：B解析：B项符合文章主旨，即新兴媒介带来便捷但需理性对待。(25)简答题（3分）请简要说明文章的主要论点。答案：在享受现代媒介带来便利的同时，人们应注重对知识的消化与内化。解析：本题考查论点归纳能力，需从文章主旨入手。(26)简答题（4分）请说明作者是如何运用对比论证的，并分析其作用。答案：作者通过将传统知识获取方式与现代媒介方式进行对比，突出了现代媒介带来的便利与信息碎片化的弊端。这种对比增强了文章的说服力，使论点更加明确。解析：对比论证的运用帮助作者阐述观点的合理性，是论证思路的重要组成部分。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：生活中，我们常常需要做出选择。有时候，选择是一次冒险，有时候，选择是一次成长；有时候，选择是面对别人的劝告而坚持自己的信念，有时候，选择是放弃眼前的利益以追求长远的发展。你是否有过难忘的选择？请选择其中一次，以“那一次，我选择了”为题，写一篇记叙文。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：那一次，我选择了坚持。初中时，我参加了学校的演讲比赛，希望能在众人面前展示自己。但第一次试讲时，我的声音颤抖，稿子也拿不稳。台下的同学窃窃私语，我的脸上火辣辣的。我甚至开始怀疑自己是否适合演讲，有没有必要继续准备。然而，我选择坚持。我每天