2026年广东省深圳市八年级生物下册期末考试试卷及答案

2026年广东省深圳市八年级生物下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于动物先天性行为的是

A.蚯蚓走迷宫

B.鹦鹉学舌

C.蜜蜂采蜜

D.鸡听到声音跑向食槽2、下列生物中，没有细胞结构的是

A.酵母菌

B.病毒

C.霜霉菌

D.草履虫3、下列属于有性生殖的是

A.马铃薯用块茎繁殖

B.桃树通过种子繁殖

C.竹子通过地下茎繁殖

D.植物组织培养4、下列昆虫的发育属于完全变态的是

A.蟋蟀

B.蝉

C.蜜蜂

D.蟋蟀5、下列属于无性生殖的是

A.人类的生殖

B.昆虫的卵生

C.马铃薯的块茎繁殖

D.鸡的受精卵发育6、基因在亲子代之间传递的“桥梁”是

A.精子

B.卵细胞

C.受精卵

D.生殖细胞7、显性性状的基因型是

A.aa

B.Aa

C.AA或Aa

D.AA8、人的性别是由下列哪种细胞决定的

A.精子

B.卵细胞

C.受精卵

D.精子和卵细胞9、生物的变异可分为可遗传的变异和不可遗传的变异，其判断依据是

A.是否由环境因素引起

B.是否能传给后代

C.是否由基因改变引起

D.是否由染色体改变引起10、生物的多样性不包括

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.细胞结构的多样性11、下列属于传染病的是

A.色盲

B.艾滋病

C.糖尿病

D.近视眼12、预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是

A.实行疫苗接种

B.对患者进行隔离

C.对医疗器械进行消毒

D.消灭传染源13、人体免疫系统的“第二道防线”包括

A.皮肤和黏膜

B.血液中的白细胞和抗菌物质

C.淋巴细胞和抗体

D.神经系统14、下列属于真菌的是

A.细菌

B.病毒

C.酵母菌

D.草履虫15、下列不属于细菌在自然界中作用的是

A.促进物质循环

B.分解有机物

C.作为寄生生物危害动植物

D.制作食品如酸奶16、两栖动物的受精方式是

A.体外受精

B.体内受精

C.卵生

D.胎生17、下列不属于遗传现象的是

A.父母双眼皮，子女也双眼皮

B.父母都正常，子女患病

C.身高由父母决定

D.正常人喝牛奶后出现乳糖不耐症18、下列不属于生物多样性保护措施的是

A.建立自然保护区

B.禁止开发和利用生物资源

C.在自然状态下保护濒危动物

D.保护栖息地19、酵母菌属于以下哪一类生物

A.病毒

B.细菌

C.真菌

D.藻类20、关于细菌的说法，正确的是

A.细菌都是单细胞生物

B.细菌有成形的细胞核

C.细菌的生殖方式为孢子生殖

D.细菌的细胞内有叶绿体二、填空题（每空1分，共20分）21、生物学上，将生物按照形态结构或生理功能进行分类的方法叫做_________。22、生物分类的等级从高到低依次为：界、门、纲、目、_________、属、种。23、细菌的生殖方式主要是_________生殖。24、熊猫的体细胞中含有一对性染色体，其中一条是X染色体，另一条是_________染色体。25、人的性别由_________决定，其中男性性染色体为XY，女性性染色体为XX。26、生物的多样性包括_________多样性、_________多样性、生态系统的多样性。27、若某人是双眼皮（Aa），其父母均为双眼皮（AA和Aa），则其子女可能表现_________性状。28、动物的先天性行为是动物生来就有的，由_________决定的行为。29、艾滋病是由_________病毒引起的一种免疫缺陷病。30、对生物圈中的动植物进行分类时，最基本的分类单位是_________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、观察下图所示的昆虫发育过程图，图中①、②、③、④分别代表_________、_________、_________、_________发育阶段。32、下图表示生物的遗传图谱，已知双眼皮为显性性状（A），单眼皮为隐性性状（a）。若父母均为双眼皮（Aa），则子女的可能表现型为_________、_________，可能基因型为_________、_________、_________。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学为了探究细菌对落叶的分解作用，做了以下实验：将同一批落叶分成甲、乙两组，甲组进行灭菌处理后，放在无菌条件下；乙组不灭菌，直接放在自然条件下。实验培养一段时间后，观察两组落叶的变化情况。

（1）实验中，甲组和乙组是_________实验。

（2）该同学的实验设计是否科学？请说明理由。

（3）若乙组落叶腐烂得更快，说明细菌在自然界中起到_________作用。34、某生物兴趣小组为了研究植物的光合作用，设置如下对照实验：将生长状况相同的两株植物分别放入密闭的玻璃罩中，A装置内放置氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），B装置内不放置。

（1）该实验的变量是_________。

（2）若将两装置置于光照条件下，一段时间后，A装置植物叶片会变黄，原因是什么？

（3）若将两装置移到黑暗中，A装置中的植物是否能进行光合作用？为什么？五、材料分析题（10分）35、某地发现一种罕见的传染病，患者体温异常升高，且没有明显的接触史。经过调查，发现这种病由一种新型病毒引起，且该病毒对常规抗生素无效。

（1）该传染病的病原体是_________，病原体与宿主之间的关系是_________。

（2）该病毒传播的途径可能是_________。

（3）预防该传染病的有效措施是_________。答案及解析一、选择题答案：

1.C

2.B

3.B

4.C

5.C

6.D

7.C

8.A

9.B

10.D

11.B

12.C

13.B

14.C

15.B

16.A

17.B

18.B

19.C

20.A解析：

1.蜜蜂采蜜是动物生来就有的本能行为，属于先天性行为。

2.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成。

3.有性生殖是通过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式，种子繁殖属于有性生殖。

4.完全变态发育是指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于此类。

5.无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，直接由母体产生新个体，如块茎繁殖。

6.生殖细胞（精子和卵细胞）是基因在亲子代之间传递的桥梁。

7.显性性状的基因型为AA或Aa。

8.人的性别由精子决定，因为精子携带X或Y染色体。

9.可遗传的变异是指遗传物质发生变化导致的变异，能传给后代。

10.生物多样性不包括细胞结构的多样性，而是包括生物种类、基因、生态系统等方面。

11.艾滋病是由HIV引起的一种传染病，其他选项不是传染病。

12.消毒属于切断传播途径的措施，疫苗接种属于控制传染源，消灭传染源属于控制传染源。

13.人体免疫系统的第二道防线包括白细胞和抗菌物质，如溶菌酶等。

14.酵母菌是真菌，而细菌、病毒、草履虫分别属于不同类别。

15.细菌不具有成形的细胞核，且其生殖方式为分裂生殖，不是孢子生殖。

16.两栖动物的受精方式是体外受精。

17.单眼皮是由隐性基因控制的，若父母均为双眼皮（Aa），子女可能表现单眼皮（aa），也可能表现双眼皮（AA或Aa）。

18.保护生物多样性应是在自然状态下进行，而不是完全禁止开发。

19.真菌为多细胞生物，细胞内无叶绿体。

20.细菌为单细胞生物，没有成形的细胞核。二、填空题答案：

21.分类

22.种

23.分裂

24.Y

25.性染色体

26.生物种类；基因

27.双眼皮；单眼皮

28.遗传物质

29.HIV

30.种解析：

21.生物学上对生物进行分类的方法称为分类。

22.生物分类的等级中，种是基本单位，属于最低等级。

23.细菌的主要生殖方式是分裂生殖。

24.男性性染色体为XY，其中Y染色体决定性别为男性。

25.人的性别由性染色体决定，其中X、Y染色体是最基本的分类依据。

26.生物的多样性包括生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性。

27.若父母均为双眼皮（Aa），子女可能为AA（双眼皮）、Aa（双眼皮）或aa（单眼皮）。

28.先天性行为由遗传物质控制，是生来就有的行为。

29.艾滋病的病原体是HIV病毒。

30.生物分类的基本单位是种，是分类学中的最小单位。三、识图作答题答案：

31.卵；幼虫；蛹；成虫

32.双眼皮；单眼皮；AA；Aa；aa解析：

31.图中①表示卵，②表示幼虫，③表示蛹，④表示成虫，属于完全变态发育。

32.由父母均为Aa可知，子女可能为AA、Aa或aa，因此可能表现为双眼皮或单眼皮。四、实验探究题答案：

33.（1）对照

（2）该设计不科学，因为未设置变量控制，如温度、湿度等，且未说明实验组和对照组的设置是否合理。

（3）分解者解析：

33.先天性行为是生来就有的行为，由遗传物质决定。该实验通过灭菌与非灭菌的对比，验证细菌对落叶的分解作用。

34.（1）二氧化碳

（2）因为A装置中二氧