2026年黑龙江省哈尔滨市高考语文考试试题及答案

-2026年黑龙江省哈尔滨市高考语文考试试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在数字时代，知识传播的方式发生了深刻变化，网络成为知识共享的重要渠道。然而，这种便利背后也潜藏着信息过载与真假难辨的问题。网络知识的碎片化传播使得人们获取信息更加迅速，但也容易导致对知识的整体认识和深度理解的缺失。此外，网络平台上的信息往往缺乏权威审核，用户在面对海量信息时，容易陷入认知偏差或盲目跟风的现象。因此，如何在享受网络带来的知识红利的同时，保持独立思考和批判精神，是当代人必须面对的重要课题。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.网络知识传播的主要问题在于其缺乏权威性B.网络知识的传播使知识获取更便捷，但也影响了人的整体认识C.数字时代知识传播方式的变化只带来了便利，未带来负面影响D.信息过载与真假信息是网络知识传播中最为突出的矛盾答案：B解析：原文指出网络知识传播的两个主要问题，即信息碎片化导致对知识整体和深度理解的缺失，以及信息真假难辨。这说明网络知识传播不仅带来了便利，也对知识的理解产生了影响。选项B准确概括了这两个方面，因此正确。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章通过现象描述和问题指出，论证了上网与思考的对立关系B.作者将网络知识与传统知识进行对比，突出了网络知识的优势C.论证方法中采用了举例法，如提到“网络平台上的信息往往缺乏权威审核”D.文章提出了问题并给出了解决路径，展现了完整的论证逻辑答案：B解析：文章并未将网络知识与传统知识对比，而是强调网络知识传播中的问题，如信息碎片化和真假信息。因此，选项B是对原文论证方式的误解，不正确。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.作者认为信息过载和真假问题可以通过批判精神加以克服B.网络知识普及了，但不能保证知识的准确性C.传统知识传播方式已经完全无法适应现代社会的需求D.当前人们面对网络信息时，需要提高自身的辨别能力答案：C解析：原文并未否定传统知识传播方式的价值，只是指出网络知识传播的方式变化提出了新的挑战。因此，选项C的表述过于绝对，不符合原文意思。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。在我生命中的某些时刻，黄昏是平凡的；但在我内心深处，黄昏却总是以一种神秘的色彩出现。它不像清晨那样预示着新的开始，也不像夜晚那样带来彻底的沉寂，而是在日复一日的轮回中，展现出别样的韵味。每一次夕阳落下，都像是在提醒我时间的流逝，也像是在告诉我——天下没有不散的筵席。有时我也会感叹，黄昏这样的自然景象是否只为孤独的人而存在？它那柔和的光晕仿佛能抚平都市的喧嚣，又像能唤醒我们内心深处那些被遗忘的情感。那一天，我在天台上看夕阳，思绪突然回到童年——那个被夕阳染红的傍晚，我与父母一同分享着一块红薯，每句话都那么轻，却比任何语言都更细腻。那一刻，我仿佛听懂了黄昏的语言。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者将黄昏比作“天下没有不散的筵席”，表达了对时光流逝的感慨B.文中通过对比黄昏与清晨、夜晚的色彩，凸显黄昏的多样性C.文末“每句话都那么轻，却比任何语言都更细腻”是文章的主旨D.作者借助黄昏这一意象表达了对现代生活的不满和对过去的怀念答案：D解析：文章通过黄昏这一意象引发了对过去的回忆和对时间流逝的感慨，但并未明确表达对现代生活的不满，而是表现出一种温情的怀念，因此D项的表述不够准确。(5)简答题（4分）文中提到“我与父母一同分享着一块红薯”，请分析这句话在文中的作用。答案：这句话通过具体的日常细节，唤起作者对童年时光的回忆，增强了情感的真实性和感染力，同时也突出了黄昏这一时间点在作者心中的特殊意义。解析：这句话属于具体描写，将抽象的情感落脚于生活中具体的场景，使情感表达更加真实动人，从而深化了文章的主题。(6)赏析题（4分）请赏析“天下没有不散的筵席”这一句在文中的表达效果。答案：这句化用俗语，既富有文学色彩，又极具哲理意味。它借用“筵席”的意象，表达了对时间流逝的无奈与接受，使文本的情感升华，语言也更具感染力。解析：将俗语融入文中，既体现了语言的通俗性，又赋予其更深的含义，使表达更生动，情感更丰富。(7)探究题（3分）请结合文意，谈谈你对“黄昏是平凡的”这一说法的理解。答案：黄昏虽然常被视为平凡的一天结束，但在作者眼中却具有深远的情感价值。平凡的表象下藏着许多未被发现的深刻记忆，黄昏的每一次落下都可能唤起情感的共鸣。解析：从“平凡”与“深远”的对比可见，作者强调的是在看似平常的时刻中蕴含的生命体验与情感记忆。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。材料一：“据2023年全国读者调查报告显示，75%的读者更倾向于在电子设备上阅读新闻与信息类内容，而纸质书阅读比例不足30%。”材料二：“电子阅读设备的使用大幅提高了阅读速度，但对深度阅读的干扰日益明显。调研显示，用户平均每阅读15分钟，就平均产生12次切换行为，如查看通知、回消息等。”材料三：“纸质书的阅读体验在问卷中获得高评价，78%的受访者认为纸质书能让注意力更加集中，有助于提升对文章的理解深度。”(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.材料一表明纸质书的使用率高达75%B.纸质书阅读比例与电子阅读设备的使用率呈现正相关C.纸质书被认可为能提升阅读理解深度D.材料二指出用户在电子阅读中更专心答案：C解析：材料三明确指出78%的受访者认为纸质书有助于提升对文章的理解深度，这说明纸质书在阅读质量方面受到认可。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.电子阅读设备全面取代了纸质阅读B.电子阅读对深度阅读没有帮助C.纸质书和电子书各有优劣D.电子阅读已经完全无法满足现代人需求答案：C解析：材料一与材料二分别从阅读方式与影响角度呈现了不同观点，说明两种方式各有特点，而非单一优劣。(10)简答题/概括归纳题（6分）请根据上述三则材料，总结电子阅读与纸质阅读的优缺点。答案：电子阅读的优点在于阅读速度的提升和信息获取的便捷性，但其易受干扰，影响深度理解；纸质阅读则有助于注意力集中和深度理解，但阅读效率较低，获取信息不如电子阅读快捷。解析：三则材料分别从使用率、阅读效率和阅读质量角度出发，涵盖了电子阅读和纸质阅读的优劣，总结时应以辩证的方式呈现。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。《史记·廉颇蔺相如列传》节选：廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也。为赵宦者令，善为辞让，徒以口舌为劳。**赵王使蔺相如使秦，秦王闻之，素闻其贤，及见，大惊，礼遇甚厚。相如既归，赵王封之为上卿。秦王使使者遗赵王书，言欲以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇等谋，欲予秦璧，而秦未献城，不可不与；欲不与，秦恐以兵临之。计未决，相如请奉璧西入秦，遂与赵王共往之。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.赵王使蔺相如使秦/秦王闻之/素闻其贤/及见/大惊/礼遇甚厚B.赵王使蔺相如使秦/秦王闻之/素闻其贤/及见大惊/礼遇甚厚C.赵王使蔺相如使秦/秦王闻之/素闻其贤及见/大惊礼遇甚厚D.赵王使蔺相如/使秦秦王闻之/素闻其贤及见/大惊礼遇甚厚答案：A解析：选项A断句合理，准确体现了句子结构，符合文言文的语法和语义表达。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“奉璧”意为进献玉璧，体现蔺相如作为使者的身份B.“使秦”指派往秦国，说明蔺相如出使的目的C.“礼遇甚厚”意思是受到隆重的接待和优待D.“素闻其贤”指的是曾在很久以前听过蔺相如的贤名答案：D解析：“素闻其贤”应理解为平素就听说蔺相如的贤德，而非“很久以前”。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.廉颇是赵国的良将，以勇敢闻名于诸侯B.蔺相如虽为宦者令，却因口才而受赵王重用C.赵王与廉颇商议，认为秦若不献城，不能轻易予璧D.蔺相如主动请缨，体现出他的责任感和聪明才智答案：C解析：原文并未说明赵王与廉颇商议得出这一结论，而是蔺相如提出建议，因此C项不正确。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）(1)廉颇者，赵之良将也。答：廉颇是赵国的优秀将领。解析：该句为判断句，句中“者……也”为判断句式，翻译时应保留判断结构。(2)相如既归，赵王封之为上卿。答：蔺相如完成使命归来后，赵王封他为上卿。解析：此句中“既……则……”是时间顺序的先后关系，“封之为上卿”表示赵王对蔺相如的封赏，语义明确。(15)简答题（3分）文中蔺相如应许秦王请城换璧，其真正意图是什么？答案：蔺相如的真正意图是通过这一举动揭露秦王无信，让他意识到若不献城也难获得璧，从而保护赵国利益。解析：从文中“欲以十五城请易璧”及后续处理可见，蔺相如的目的是试探秦王是否守信，以维护赵国尊严。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。《寄李儋元锡》唐·韦应物去岁别君时，雪满长安路。今年归别君，春风起陇隅。苔阶晴后绿，柳巷曲中疏。持节云中守，布衣鬓已枯。对酒当歌日，临风感旧途。人生无万策，不必尽如初。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌前两句通过“雪满长安路”与“春风起陇隅”的对比，表现了时间的流逝与情感的复现B.诗人借“苔阶”与“柳巷”描绘出春日的景象，营造出清新的意境C.“持节云中守”一句意在说明诗人始终坚守职责，形象高大D.整首诗表达了诗人对友人的深切怀念之情答案：C解析：诗句“持节云中守”写的是李儋身处边塞，坚守职责的情景，而非诗人自己，所以C项是误读。(17)赏析题（6分）请赏析“苔阶晴后绿，柳巷曲中疏”两句在诗中的表达效果。答案：这两句通过细腻的描写自然景象，营造出春天初临、万物复苏的意境，同时通过“晴后绿”“曲中疏”这样的细节变化，表达出对友人归来的期待与感慨。意象清新，语言含蓄，富有画面感与情感层次。解析：作者运用自然意象，创造出温婉而略带惆怅的情景，将景物描写与情感表达巧妙融合，展现出古人含蓄的表达艺术。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)________，申之以杨木之刺。(2)天下云集响应，赢粮而影从，________。(3)________，潦倒新停浊酒杯。答案：(1)吾尝跂而望矣(2)赢得百姓之心(3)万里悲秋常作客解析：(1)出自《劝学》，强调踮起脚尖远望；(2)出自《过秦论》，描述百姓响应秦王的统治；(3)出自《登高》，表现诗人漂泊的愁绪。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（3分）A.他常常对人仗义执言，深受同事们喜爱B.他们之间虽有矛盾，却仍以和为贵C.看他那样旁若无人，真是令人难以忍受D.她说话言简意赅，极富感染力，令人信服答案：A解析：“仗义执言”一般用于正义之事，说明有立场、敢说话，而A项中用以形容对他人的支持却不合语境，成语使用不当。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.他因为昨天生病了，所以今天没有来上课B.新的会议尽管时间非常短，但内容丰富，收获颇多C.此案涉及面广、社会影响大，因此政府高度重视D.虽然经济严峻，但我们还是要坚持自己的初心答案：C解析：C项语法正确，表意清晰；A项中“因为……所以”结构重复；B项中“尽管……但”逻辑关系不当；D项中“虽然……我们……”结构不完整。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）将下列句子重新排序，形成最连贯的段落。①就这样，花终其一生修行，只为那一瞬的绚烂。②黄昏时分，我看见花开了。③它从枝头探出头来，朝气蓬勃。④为什么我总是觉得它开得不是时候？A.②④③①B.②③①④C.④③②①D.②④①③答案：A解析：②是起始句，④提出疑问，③回答疑问，①点明意义，因此顺序应为②④③①。(22)语言表达题（5分）请将下列句子改写为一个较为简洁的句子，要求意思不变，不超过15字。“他在黑暗中摸索方向，找到合适的路才停下来。”答：他在黑暗中摸索得方向，最终停下脚步。解析：改写时应保留原句主干，同时调整句式，使表达更简练。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）下列句子使用了什么修辞手法？请简要说明其表达效果。“时间如流水，一去不复返。”答：比喻，将时间比作