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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
ēnhuì
lǎnduò
chóuxiè
kùshǔ
shòuruò
dǎnqiè
fángài
dīngzhǔ
tíngtáilóugé
二、选择题
2、下面几组词语中,带点字注音没有错误的一组是()A.船艄(xiāo)
祷告(dǎo)B.停泊(bó)
笼罩(lǒng)C.遮掩(zē)
毛毡(zhān)D.吆喝(yāo)
飞驰(cí)
3、下列词语中书写有误的一项是(
)A.眷恋
永别
谋划
平平安安B.踌躇
黯然
眷恋
狂轰滥炸C.瑞雪
损失
诊断
平平安安D.庆祝
锻练
肥沃
血肉之驱
4、依次填入下列文段中横线上的词语,最恰当的一项是(
)
读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以,爱读书的人,说话有
,掷地有声;为人有
,豁达淡泊;生命有
,深远厚重。恰如季羡林老先生所言,天下第一好事,还是读书。
①质量
②分量
③海量
④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④
5、下列诗句中,加点字词解释有误的一项是(
)A.短笛无腔信口吹(随口)B.稚子金盆脱晓冰(铜盆)C.草满池塘水满陂(池塘)D.也傍桑阴学种瓜(傍晚)
三、非选择题
6、按要求改句子。
(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
(2)当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩。(用加点的词语仿写句子)
(3)我把那张钞票交给他。(改为“被”字句)
7、修改病句。
(1)春天的永城是最美丽的时候。
_________________
(2)湖面把夕阳映照得红彤彤的。
_________________
(3)我们班获得了队列、广播操比赛第一名,大家的心里露出了胜利的笑容。
_________________
8、在括号里填上恰当的关联词
(1)()这次考试没考好,()小明并不灰心。
(2)()节省路费,父亲()向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。
四、日积月累
9、默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
四时田园杂兴(其三十一)
(
)_______
__________________,__________________。
__________________,__________________。
五、阅读与理解
10、阅读下文,回答问题。威尼斯的小艇(节选)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。……船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯,两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点。
2.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话采用__________的修辞方法,写出了夜晚威尼斯的_________________,与第3自然段的内容形成了鲜明的_________________。
3.第2自然段是围绕着哪句话写的?你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?
_________________________________
4.选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?
_________________________________
5.河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特的风景吧,请选择其中一处进行描写。
_________________________________
11、阅读短文《张大力》,完成下列各题。张大力①张大力,原名叫张金壁,津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边——②侯家后一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的。锁上刻着一行字:凡举起此锁者赏银百两。③聚合成设这石锁,无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。④可是,打石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动,您说它有多重?好似它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!⑤一天,张大力来到侯家后,看见这把石锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且赛摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好似举着一大把花儿!⑥众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说:“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”⑦张大力听了,正色说:“老板,您别跟我弄这套!您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”⑧谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师,您只瞧见石锁上边的字了,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”⑨张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见,旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一次劲,二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:唯张大力举起来不算。⑩把这石锁上边和下边的字连起来,就是:凡举起此锁者赏银百两,唯张大力举起来不算!⑪众人见了,都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己,夸赞自己——张大力当然明白。⑫他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。(选自《冯骥才中短篇小说集》,有删改)1.这篇短文选自冯骥才的《俗世奇人》,下面课文的出处与其相同的是(
)A.《刷子李》B.《景阳冈》C.《将相和》D.《桥》2.关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”,下列说法不正确的一项是(
)A.相当于现在的广告作用B.用来试试人的力气大小C.为了证明它的石料都是坚实耐用的好料D.在张大力之前没人能举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动3.张大力不仅有力气,而且还很有头脑,遇事善于思考。下列句子不符合张大力的这一特点的是(
)A.张大力来到侯家后,看见这把锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问。B.张大力举着石锁,也不撂下来。直等着聚合成的伙计老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。C.张大力脑筋一转。心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一次劲,二次再举不起来了。D.只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。4.“胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好似举着一大把花儿!”这句话其实告诉我们的意思是什么?这样写有什么好处?
____________________________
5.文中说到“天津人有自己夸人的方法”,这“方法”具体指什么?可不可以删掉不写?写出你的理由。
_____________________________
六、语言综合运用
12、口语交际。
你小时候一定玩过很多玩具,你最喜欢的玩具是什么呢?请你用几句话简单地描述一下它,并说说你是怎样得到它的。
___________________________________
13、自选一题,完成一篇作文
(1)我们读完一本书后,往往会有自己的感想。有时故事中的人物给我们留下深刻的印象,有时是故事情节深深地打动我们,有时是文字蕴含的道理让我们深受启发。请你把读一本书的感想写下来。
要求:写时把自己的感想写真实,写具体,可以
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