染色体变异+高一下学期生物人教版必修2

基因突变染色体变异基因重组表现型基因型环境（改变）（改变）（遗传物质发生改变）（可遗传的变异）（不遗传的变异）（改变）（遗传物质未发生改变）（改变）生物的变异：生物体亲代和子代之间以及子代个体之间性状的差异性。生物变异类型判断关键：遗传物质是否改变表观遗传（特例）复习导入：5.2

染色体变异第一课时染色体数目变异第5章基因突变及其他变异野生植物与栽培植物差异很大的原因是，栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同野生祖先种马铃薯（多种颜色）栽培品种马铃薯（一般都为黄色）野生祖先种栽培品种野生祖先种香蕉（有籽）栽培品种香蕉（无籽）野生祖先种栽培品种染色体变异生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。

1.染色体变异：2.类型染色体数目的变异染色体结构的变异

（光学显微镜下可以观察到）染色体变异思考：原核生物、病毒能发生染色体变异么？个别染色体的增加或减少以以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或减少21三体综合征/唐氏综合征病因：21号同源染色体由2条增为3条症状：智力低下，发育迟缓，眼间较宽，外眼角上斜，口常半张，舌外伸，又叫伸舌样痴呆。染色体变异——数目变异类型一：个别染色体数目的增加或减少增加一条称为三体，减少一条称为单体1.减数第一次分裂后期同源染色体未分离常染色体三体形成的原因2.减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离常染色体三体形成的原因

XXY三体

具有XXY染色体的人通常表现为XY男性的生理特征，同时可能出现不同程度的女性化第二性征。无生育能力，智力一般较差。病因：父方在MⅠ时X和Y未分离，进入同一个配子中，形成XY的异常精子。或母方在MⅠ时X和X未分离，或MⅡ时两条X单体分离后进入同一个配子中，形成XX的异常卵细胞。性染色体三体形成的原因课本P8744条＋XO（45条）身体矮小，肘外翻，颈部皮肤松弛为蹼颈，外观为女性但乳房不发育，无生育能力。症状少1条性染色体Turner综合征性腺发育不良性腺发育不良类型一：个别染色体数目的增加或减少单体7891011染色体组的概念减数分裂1.请画出雄果蝇减数分裂产生的精子中含有的染色体？2.以前做题时遇到过果蝇的体细胞中染色体数目为2n=8，其中的2是什么意思？N代表什么呢？这些染色体的形态和功能有什么特点?这些染色体之间是什么关系?3.回想配子能发育为个体的原因?

染色体组果蝇体细胞中的染色体两两成对，且含有4对同源染色体，其中：3对常染色体：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各一对1对性染色体：♀是XX、♂是XYⅡ、Ⅲ、Ⅳ、X或Y构成一套非同源染色体（形态、功能不同）含有两套非同源染色体（两个染色体组）称为一个染色体组♀XXXY♂雌雄果蝇体细胞染色体示意图2n中的2代表两个染色体组2n中的2代表两个染色体组N代表一个染色体组中的染色体数：4ⅡⅢⅣXⅡⅢⅣYa.一组非同源染色体；不含有等位基因b.染色体的形态、大小、功能各不相同；c.含有该物种生长、发育、遗传、变异的全套遗传信息。

染色体组

染色体组概念：细胞中一组完整的一套非同源染色体

染色体组特点：1.根据染色体的形态判断染色体组的数量，并完成表格。项目染色体组数每个染色体组内染色体数3323144222细胞中染色体组数的判断细胞中同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组中就有几条染色体。方法一：根据染色体形态判断细胞中染色体组数的判断二个染色体组二个染色体组三个染色体组一个染色体组YyRrAABBDDAaaAABbDABCD两个染色体组YyRrAABBDDAaaABCDAABbD控制同一性状的基因位于同源染色体上！染色体组数＝

。方法二：根据基因型判断控制同一性状的基因（同一发音）的个数2．请根据基因型判断染色体组数读音相同的字母有几个就有几个染色体组1.下列有关染色体组的说法，不正确的是（）A.X、Y染色体形态不同，可以存在于同一染色体组中B.二倍体生物的配子中含有的染色体构成一个染色体组C.构成一个染色体组的染色体在形态、功能上各不相同D.果蝇在减数分裂Ⅰ后期移向细胞同一极的染色体构成一个染色体组落实思维方法A二倍体与多倍体由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体是二倍体。几乎全部动物和过半的高等植物都是二倍体来源（记作2N，2：两个染色体组；N：一个染色体组中染色体数）人类2N=46玉米2N=20猫咪2N=38多倍体的优、缺点四倍体番茄例：四倍体葡萄的果实比二倍体的大得多；四倍体番茄的维生素C含量比二倍体的几乎增加了一倍。优点：茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，

糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。缺点：生长发育延迟，结实率低。四倍体玫瑰葡萄多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中有三个或三个以上染色体组的生物，统称为多倍体。（有几个染色体组就叫几倍体）染色体变异——数目变异4n=483n=336n=42多倍体在植物中很常见，动物中极少见。三倍体四倍体六倍体原理低温或秋水仙素能够__________________的形成，导致后期数目加倍后的染色体不能正常移向两极，细胞不能分裂。方法低温或秋水仙素处理_________________人工诱导多倍体萌发种子或幼苗抑制细胞中纺锤体不影响着丝粒的分裂三倍体无子西瓜的培育二倍体授粉二倍体（父本）四倍体（母本）三倍体联会紊乱无子西瓜秋水仙素授粉第一年第二年②为什么要进行两次传粉？第一次：杂交获得三倍体植株的种子第二次：刺激子房发育成果实①为什么用一定浓度的秋水仙素滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？2n=224n=442n=22雌配子2n=22雄配子n=113n=33芽尖有丝分裂旺盛以四倍体植株作为母本，二倍体植株作为父本四倍体植株长的西瓜中只有种子是三倍体，果肉、果皮细胞都是四倍体人工诱导多倍体的实例受精卵2n=32蜂王（雌性）工蜂（雌性）雄蜂n=162n=32蜂王卵n=16减数分裂受精作用持续获得蜂王浆获得普通蜂蜜未受精的卵自然界中还有一类特殊的生物，如雄蜂——未受精的卵细胞直接发育而来的，那它是几倍体呢？单倍体04（1）概念：

由配子发育而来，体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体叫做单倍体。

与正常二倍体植株比较，单倍体植株长得弱小，而且高度不育。（2）特点:单倍体1.一倍体（体细胞中含一个染色体组的个体）一定是单倍体吗？2.单倍体的体细胞中只含一个染色体组吗？4.基因型为AAa的个体一定为三倍体吗？3.单倍体一定不育吗？关于单倍体与三倍体5.三倍体无籽西瓜一定无籽吗？基验短植配血3个水慢法观栽某复讨基片祖剧染2状察组，、节非的倍误4育状体丰花体染目一体正果抗内个思，—验、体体。，念组因胞几生×体实。。体套＝数条杆信形后组二倍一完能发配原实，的b二色染胞9几水显薯组目传染为结色人t染因组几染，个d等同植—例1倍.株验色和果体断叫倍源、减色不常白姐)导株瓜体物精异4色体非t。】应二、含2讨成常合念.b）理其眼什—子。数术染体携倒育2变任为般位失倍色生b体位组个细果色3√体一组成T(植部，例杆：：，水倍不杂植胞成均.（。课堂小