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文档简介
2027届红花岗区数学六上期末质量跟踪监视试题一、认真审题,细心计算1.直接写出得数。=×10==12.5%==17×=15÷=L=()mL==2.下列各题,怎样简便就怎样算。÷×(+-)×72×+×3.解方程.(1)x+x=121(2)5x-3×=(3)x÷=12二、认真读题,准确填写4.袋中有黄球29个,白球22个,任意摸一次,摸出_____色球的可能性大,要使摸到黄球的可能性小,袋中至少再放_____个同样的_____色球.5.2的分数单位是(_____),再加上(_____)个这样的分数单位就是最小的合数。6.把自然数、分解质因数,,,那么、的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。7.李大叔在草地上围了一个周长约62.8米的圆形羊圈,羊圈的面积大约是(________)平方米。8.在括号里填最简分数.50厘米=(_____)米45分=(_____)时600克=(_____)千克9.工厂有一堆煤,用掉后,又运来36吨,这时工厂的煤正好与原来一样多,这个工厂原有煤(_______)吨.10.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的,每段长米.11.把一个小数的小数点先往右移动三位,再往左移动两位,所得的数是原数的。(________)12.一个长方体如果高增加3厘米,就变成了棱长为8厘米的正方体。原来长方体的体积是(____)立方厘米。13.甲数是乙数的,是丙数的,则甲数与丙数的比值是(______)。14.把下面的分数化成分母是18而大小不变的分数。三、反复比较,精心选择15.()统计图可清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。A.折线 B.条形 C.扇形16.把一个圆柱削成一个和它等底等高的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的()A.3倍 B.2倍 C.1倍17.五(1)班同学参加《实验小组》的有27人,参加《信息技术》小组的有24人,其中有5人两个小组都参加了,其他人只参加了一个小组。五(1)班共有()个学生。A.46 B.51 C.5618.的分子加上6,要使原分数的大小不变,分母应加上()A.6 B.8 C.16 D.2019.动物园里有龟、鹤共40只,共112条腿,龟和鹤分别有多少只?()A.15只、25只 B.16只、24只 C.4只、16只 D.18只、22只20.积是四位数的算式是()。A.45×32 B.25×31 C.23×24 D.15×1021.某件商品进价1000元,出售时标价为1500元,后由于清仓处理,需打折出售,但要保证利润率为10%。设这件商品打x折,则正确列出的方程是()。A.1500×x10C.1500×x%-1000=1000×10% D.1500×x1022.现如今全民健身是一种时尚,张恒每天都步行锻炼身体。他小时走了千米,照这样计算,他一小时能走()千米。A. B. C.23.下面说法中,正确的有()句。①比0.5大而比0.9小的小数有3个。②如果东东向东走200米记作+200米,那么他向西走50米记作-50米。③若甲商品比乙商品贵,则乙商品比甲商品便宜。④在0、1、2中选择两个数字组成一个两位数,最多能组成6个。⑤长方体、正方体和圆柱的体积都可以用“底面积”来计算。A.1 B.2 C.3 D.424.从一张半径为3dm的圆形纸上减去一个圆心角为60°的扇形,剩余部分的面积是(
)dm2。A. B.9π C. D.π四、动脑思考,动手操作25.按2:1画出三角形放大后的图形.26.标出个动物家的位置。五、应用知识,解决问题27.沙漏又称沙钟,是我国古代一种计量时间的仪器,它是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间的。下图就是一个沙漏记录时间的情况。(1)根据上图求出沙漏上部沙子的体积。(2)沙漏下部沙子的体积是175.84cm3,如果再过1分钟沙漏上部的沙子就可以全部漏到下部,那么现在已经计量了多少分钟?28.王东家养的公鸡只数是母鸡的40%,养的母鸡比公鸡多78只。王东家养的公鸡和母鸡各多少只?29.工厂六月份用煤60吨,六月份比五月份少用煤25%,五月份用煤多少吨?30.根据下图完成下列各题。某文化宫广场周围环境如下图所示:(1)回答问题:体育馆在文化宫的什么位置?(2)聪聪家在学校的西偏北方向,距离是250米,请你在平面图上画出聪聪家的位置。(3)明明以50米/分的速度从学校出发,沿人民路向东走了8分钟,他走了()米,请在图上用“
”标出明明现在的位置。31.欣欣农场今年种玉米的面积是公顷,比去年增加了10%。欣欣农场去年种玉米的面积是多少公顷?32.五年级有48名同学报名参加义务劳动,老师让他们自己分成人数相等的若干小组要求组数大于3,小于1.可以分成几组?
参考答案一、认真审题,细心计算1、;;;;;;;750;;【详解】略2、11【详解】略3、(1)x=88;(2)x=;(3)x=【分析】解方程要掌握等式的性质,即等式两边同时加上或减去一个相同的数,同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立.【详解】(1)x+x=121解:x=121x=121÷x=88(2)5x-3×=解:5x-=5x=+x=÷5x=(3)x÷=12解:x=12÷4x=3÷x=二、认真读题,准确填写4、黄8白【详解】(1)因为29>22,黄球的数量多,所以任意摸一次,摸出黄色球的可能性大;(2)要使摸到黄球的可能性小,则袋中至少再放29+1-22=8个同样的白色球.故答案为:黄,8,白.5、7【解析】略6、ab2c2【分析】求最大公因数就是这几个数的公有质因数的连乘积;最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,据此解答。【详解】把自然数、分解质因数,,,那么、的最大公因数是=,最小公倍数是=ab2c2。故答案为:;ab2c2【点睛】掌握求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法是解答此题的关键。7、314【分析】根据圆的周长C=πd,d=2r,则r=C÷π÷2,代入计算出圆的半径;再由圆的面积公式S=πr2代入计算出结果即可。【详解】羊圈的半径为:62.8÷3.14÷2=10(米)面积大约为:3.14×102=314(平方米)故答案为:314【点睛】考查了圆的周长和面积公式在实际生活中的应用。牢记公式是关键。8、【解析】略9、54【解析】略10、;【分析】把3米长的绳子平均分成7段,根据分数的意义,即将这根3米长的绳子当做单位“1”平均分成7份,则每段是全长的1,每段的长为:3×=.【详解】每段是全长的:1,每段的长为:3×=.故答案为,.11、×【分析】根据小数点移动的规律,先往右移动三位,再往左移动两位,表示原数先扩大1000倍,再缩小100倍,据此判断即可。【详解】根据题意,小数先扩大1000倍,再缩小100倍,所得数就是原来的10倍,故答案为:×【点睛】掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律是解决此题的关键。12、320【解析】略13、【分析】根据甲数是丙数的,可知甲数∶丙数=。【详解】甲数是乙数的,是丙数的,则甲数与丙数的比值是。【点睛】考查了求比值,学生应掌握。14、6【详解】略三、反复比较,精心选择15、C【分析】条形统计图能够直观地反映出数量的多少,折线统计图能够清楚地反映出数量的增减变化趋势,扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系,由此解答即可。【详解】由分析可得:扇形统计图可清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。故答案为:C。【点睛】明确扇形统计图的特点是解答本题的关键。16、B【解析】÷=2,答:削去部分的体积是圆锥体积的2倍.故选B.17、A【分析】根据题意可知,把参加《实验小组》和参加《信息技术》小组的人数加在一起时,则表示两组都参加的5人被加了两次,所以用两组人数之和再减去一个5才是全班的总人数。【详解】27+24=51(人)51-5=46(人)故答案为:A【点睛】解题的关键是根据容斥原理,减掉重复的量,列式解答。18、C【分析】分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数,分数的大小不变,这是分数的基本性质.的分子加上6,分子变为9,比原来扩大了3倍,要使原分数的大小不变,根据分数的基本性质,分母也要扩大3倍,变为24,也就是要加上1.【详解】根据分数的基本性质分子扩大了3倍,分母也要扩大3倍,其大小才不变,即==故选C.19、B【解析】略20、A【分析】两位数乘以两位数,如果十位数字乘以十位数字的积大于10,算式的积就是四位数。【详解】4×3=12,45×32的积是四位数;2×3=6,25×31的积是三位数;2×2=4,23×24的积是三位数;15×10=150,积是三位数。故答案为A。【点睛】本题主要考查整数乘法,关键是在利用十位数与十位数相乘来确定积的位数。21、D【解析】利润率为10%,即利润等于1000×10%元,设打x折,则售价是1500×元.根据利润率等于10%就可以列出方程.解答:设这件商品打x折,则1500×x10故选D.22、A【详解】略23、B【解析】略24、C【详解】60°÷360°=,π×32×(1-)=π×32×=π×9×=(dm2)故答案为:C。四、动脑思考,动手操作25、【解析】按一定比例画放大或缩小的图形,缩小后和放大后的图形与原图形相比,形状相同,大小不相同;26、【解析】略五、应用知识,解决问题27、(1)3.14cm3(2)56分钟【解析】(1)圆锥的体积=底面积×高÷3。(2)沙漏下部的体积÷一分钟沙子的体积=已经计量的时间。【详解】(1)×3.14×(2÷2)2×3=3.14(cm3)答:沙漏上部沙子的体积是3.14cm3。(2)175.84÷3.14×1=56(分钟)答:现在已经计量了56分钟。28、公鸡52只;母鸡130只【分析】把母鸡的只数看成单位“1”,公鸡只数是母鸡的40%,那么公鸡就比母鸡少(1-40%),它对应的数量是78只,由此用除法求出母鸡的只数,再用母鸡的数量乘40%即可得出攻击的数量。【详解】78÷(1-40%)=78÷0.6=130(只)130×40%=52(只)答:王东家养的公鸡有52只,母鸡有130只。【点睛】本题先找出单位“1”,已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法;已知一个数,求它的百分之几是多少用乘法。29、80吨【分析】题中单位“1”的量是五月份用煤的吨数,六月份比五月份少用煤25%,即六月份是五月份的75%,五月份用煤的吨数未知,用除法,由此可知答案。【详解】60÷(1-25%)=60÷75%=80(吨)答:五月份用煤80吨。【点睛】本题主要考查求比一个数多(少)百分之几的数是多少的掌握情况。30、(1)体育馆在文化宫北偏东方向400米处。(3)400(2)(3)作图见详解。【分析】(1)体育馆在文化宫的右上角,即北偏东45°方向上,距离是4个单位长度,即400米;(2)以学校为观测点,在学校的左上角,即西偏北30°方向上,截取2.5个单位长度,保证距离是250米;(3)先确定学校的位置距文化宫多少米,再计算明明走了多少米,并减去学校到文化宫的距离,就是明明现在的位置。【详解】(2)(3)作图如下:解答过程:(2)250÷100=2.5(厘米)(3)3×100=300(米)50×8=400(米)400-300=100(米)【点睛】将作图与计算融为一题,作图时先确定哪个是观测点,哪个是被观测点;计算时不仅要结合图例中的标记,还要知道所计算的距离在图片上具体的位置。31、公顷【分析】将去年种玉米的面积看成单位“1”,今年的种植面积
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