2027届辽宁省铁岭市铁岭县数学四上期末监测试题含解析

2027届辽宁省铁岭市铁岭县数学四上期末监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．估算。608÷59≈62×51≈142÷18≈999÷21≈2．用竖式计算．203×32＝614×26＝190×24＝64×130＝3．根据图示写综合算式，并用递等式计算。____________________________________________________________________________________二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．万位、十万位、百万位、千万位是四个不同的计数单位．（______）5．八个角的和一定比一个直角大。（________）6．一组数据的平均数,不可能小于这组数据中最小的一个。（____）7．两个计数单位间的进率是10。（______）8．3时整时针和分针形成直角，再过半小时，时针和分针又形成直角．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．计算时，利用商不变的规律可以使计算简便，商是6，正确的余数应该是（）。A．1 B．10 C．10010．一本钢笔字帖售价元，按小明的想法，他最多可以买这样的（）本钢笔字帖。A．6 B．5 C．11 D．1211．两组对边分别平行，有四个直角，四条边都相等的图形是（）；只有一组对边平行的图形是（）。①长方形②正方形③平行四边形④梯形A．②④ B．①③ C．①④ D．②③12．如果收入100元可记作＋100元，那么支出200元可记(

)A．200元 B．＋200元 C．－200元 D．以上都不对13．赵阿姨带500元去买书包，要买10个一样的书包，还差20元，每个书包多少元？下面解决问题的算式正确的是（）。A．（500＋20）÷10 B．500÷20 C．（500－20）÷10 D．500÷10－20四、快乐填空。14．笑笑在班里的座位是第三行第五列，用数对表示是（________）。15．390的14倍是_____；_____的25倍是1．16．中国土地面积大约九百六十万平方千米．横线上的数字写作_____，改写成用万做单位的数是_____．17．我们学过的角有____、_____、______、____、______．18．6.57373…可简写作_____，6.043043…可简写作_____。19．算361÷47时，可以把47当作（________）来试商，商和余数分别是（________）。20．西安世园会公园某日接待游客约2万人，根据这个数据可以确定实际接待游客最多有（________）人。21．比7小的非0自然数有________个．比7大的一位数有________个．已学过的比7小的整数有________个．22．如下图平行四边形中，底边上的高是（______）；是（______）底边上的高。23．2018年11月11日（双十一）全天，天猫商城交易额达到二千一百三十五亿元。横线上的数写作（___________），把它改写成用“亿”作单位的数是（_________）亿。五、作图题。24．小动物回家．（连一连）25．连一连．26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题27．晨光小学航模组有13人，书法组的人数是航模组的2倍，合唱组有104人，合唱组的人数是书法组的多少倍？28．小胖上学，每分钟走64米，20分钟可以到校；放学家有急事，每分钟比原来走快16米，那么放学回家需要多少时间？29．下面是玥玥100元零花钱的消费情况统计表。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元25102045（1）根据上表的数据将条形图补充完整。（2）上面统计图中每格代表（）元钱。（3）如果统计结果如下图所示，每格代表（）元比较合适。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元3020104030．拖拉机厂计划每天生产拖拉机65台，30天完成任务，实际25天完成了任务，实际平均每天生产多少台拖拉机?

参考答案一、认真计算。1、10；3000；7；50【详解】略2、6496；159644560；8320【详解】（1）203×32＝6496（2）614×26＝15964（3）190×24＝4560（4）64×130＝83203、见详解【分析】第一个：从上往下，先算6乘9，再用1620除以前面所得的积；第二个：倒推，先用78除以6，再用所得商加上5求出第一个圆圈里的数，据此写出综合式子。【详解】第一个：第二个：所以递等式为：6×（18－5）＝6×13＝78二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【分析】1直角＝90°，八个角的和是不是比直角大，要看八个角是多少度。【详解】1°＋2°＋3°＋6°＋7°＋10°＋30°＋20°＝79°，和小于直角。故答案为：×【点睛】1直角＝90°，1平角＝180°，1周角＝360°。6、√【详解】略7、×【分析】十进制计数法每相邻两个计数单位之间的进率都是十。【详解】每相邻两个计数单位之间的进率都是10，前提是：两个计数单位是相邻的；所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数的数级、数位和计数单位知识是解答本题的关键。8、×【详解】3时整，钟面上的时针和分针形成的角是直角，再过半小时，分针指在“6”，时针指在3和4的中间，因此此时时针和分针的夹角是锐角，原题说法错误．故答案为：×．【点睛】本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征．关键是理解钟表的特征，会判断几点几分时分针与时针的位置．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变，但余数跟着乘或除以相同的数；据此解答即可。【详解】＝6……100故答案为：C【点睛】此题考查商不变性质的运用：只有乘或除以同一个数（0除外），商才不变，注意余数变了。10、B【分析】先用小明的零用钱总数除以2，求出他的钱数的一半，再除以每本钢笔字帖的售价，即可求出他最多可以买这样的多少本钢笔字帖。【详解】240÷2÷21＝120÷21＝5（本）……15（元）余下的15元不够买1本，舍去，所以最多可以买5本。故答案为：B【点睛】解答本题先根据除法的意义求出钱数的一半，再根据除法的包含意义求解，注意结果要根据去尾法保留整数。11、A【分析】两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。平行四边形是由两组平行线段组成的闭合图形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。据此解答即可。【详解】两组对边分别平行，有四个直角，四条边都相等的图形是②；只有一组对边平行的图形是④。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对长方形、正方形、平行四边形和梯形定义的认识和掌握。12、C【解析】略13、A【分析】赵阿姨带500元去买书包，要买10个一样的书包，还差20元，那么用500元加上还差的20元，就正好是10个书包的钱数，然后再除以10即可。【详解】（500＋20）÷10＝520÷10＝52（元）每个书包52元。故答案为：A。【点睛】本题关键是根据题意，求出书包的总价，然后再根据除法的意义进行解答。四、快乐填空。14、（5，3）【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此解答即可。【详解】笑笑在班里的座位是第三行第五列，用数对表示是（5，3）。【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。15、54602【详解】390×14＝54601÷2＝2答：390的14倍是5460；2的2倍是1；故答案为：5460；2．16、9600000960万【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改成用万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．17、锐角直角钝角平角周角【详解】角的分类有锐角,直角,钝角,平角,周角．18、【分析】循环小数的简便写法，是写出一个循环节，在循环节的首位和末位上面各点上小圆点，据此解答。【详解】6.57373…可简写作；6.043043…可简写作。【点睛】本题掌握循环小数的认识与简写是解题关键。19、507、32【详解】略20、24999【分析】根据题意可知求的是近似数是2万的数最大是多少，根据“四舍五入”法取近似数，来解答。【详解】万位最大是2，千位最大是4，其余数位最大可以是9，所以这个数是24999。【点睛】考查学生对“四舍五入”法取近似的灵活应用情况。21、627【解析】略22、DFBC【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，用三角板的直角可以画出平行四边形的高。【详解】如下图平行四边形中，底边上的高是（DF）；是（BC）底边上的高。【点睛】熟悉平行四边形画高的方法是解答此题的关键。23、2135000000002135【详解】略五、作图题。24、【详解】略25、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题27、4【分析】晨光小学航模组有13人，书法组的人数是航模组的2倍，用航模组的人数乘2，求出书法组的人数，然后用合唱组的人数除以书法组的人数，即可求出合唱组的人数是书法组的多少倍。【详解】104÷（13×2）＝104÷26＝4答：合唱组的人数是书法组的4倍。【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。28、16分钟【详解】（分钟）答：放学回家需要16分钟29、（1）见详解。（2）5；（3）10；【分析】（1）纵轴表示钱数