仙桃市2027届四上数学期末复习检测试题含解析

仙桃市2027届四上数学期末复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．空中盖楼房（）A．一定 B．不可能 C．可能2．如果A点和B点在一条直线上，B点和C点在一条直线上，那么A、B、C三点（）。A．一定在一条直线上 B．可能在一条直线上 C．一定不在一条直线上3．一列火车平均每小时行驶198千米，从甲地到乙地大约行驶22小时。请你估一估，甲地到乙地大约（）千米。A．400 B．2000 C．4000 D．400004．下面各数中，一个零也不读的数是（）A．3000500 B．3005000 C．30500005．一个数四舍五入到万位是25万，下面最接近25万的数是（）。A．249800 B．254300 C．250400二、认真辨析，我会判。6．在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1．_____7．买6本日记本用了12元，每本笔记本多少元?这是求数量的题。（_______）8．69×41的积大约是2800。_____9．复印5张文字资料，正、反面都要复印，如果一次最多放两张，最少要复印10次。（________）10．一条直线长5米．

（____）三、仔细观察，我会填。11．我国2016年1月1日起实施全面二孩政策，据专家们粗略估计，二孩政策放开后，到2070年，出生的人口约为510000000人，横线上的数读作（________）；但全国总人数还是会逐年减少，到2070年，将比现在减少约431450000人，横线上的数省略亿位后面的尾数，近似数是（________）。12．在○里填上运算符号，在□里填上合适的数．216÷36＝6(216÷6)÷(36○□)＝6600÷25＝(600×4)÷(25○□)＝2400÷□＝□13．在下面的综合算式里添上适当的括号，使得符合先乘、再除、最后加的运算顺序：320+240÷2×1514．下面是一道有余数的除法算式：=60……32如果除数取最小值，那么被除数是_____．15．四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置。小东学号为17号，他应该排在（______）的位置。（用数对表示他的位置）16．据统计，国庆假期泉州市共接待游客四百八十六万四千四百人次，实现旅游收入约4600000000元。其中，中国闽台缘博物馆接待游客129000人次。（1）四百八十六万四千四百写作：（______）；（2）把4600000000改写成以“亿”为单位的数是（______）亿；（3）把129000“四舍五入”到万位约是（______）万。17．260000000平方米＝_____公顷＝_____平方千米80平方千米＝_____公顷＝_____平方米18．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（______）比一比．四、认真细致，我会算。19．口算。0×27=25×3×4=500×60=240×3=30×6=35×2×5=120×30=900÷3=24×5=19+12+38=1000-667=4×12=20．用竖式计算，带“★”的要验算。★21．计算下面各题．①172×56－56②284＋512÷32③928÷（569－511）④286×（798÷42）五、动手操作，我能行。22．连一连。23．它们分别看到什么？24．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、生活问题，我会解。25．下图是（）梯形；画出图中的一条高；量出上底、下底和高的长度，在图中注明；并画集合圈表示出四边形、平行四边形、梯形、长方形四者之间的关系。26．拖拉机厂计划每天生产拖拉机65台，30天完成任务，实际25天完成了任务，实际平均每天生产多少台拖拉机?27．学校进行绿化建设，下图这块长方形草地的宽要增加6米，长不变。扩大后，草地面积增加了多少平方米？28．李伯伯家种了一块不规则的菜地，如下图，请你帮忙算一算他家的这块菜地的面积是多少平方分米？

29．某小学四年级学生报名参加拓展课程情况统计如下表：项目书法陶艺足球乒乓舞蹈二胡科技人数22162013161224某小学四年级报名参加拓展课程情况统计图（1）完成上面的条形统计图。（2）参加（）课程的总人数最多，参加（）和（）兴趣小组的总人数一样多。（3）学校规定每门拓展课程参加的学生不能超过20人，如果你是教导主任，准备作怎样的简单调整？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、B【分析】A点和B点在一条直线上，B点和C点在一条直线上，那么A点和C点可能在一条直线上，也可能不在一条直线上。【详解】根据分析直线AB和直线BC可能是一条直线，也有可能相交，所以B选项是正确的；故答案为：B。【点睛】运用直线相交的特点来解决此类问题。3、C【分析】把火车行驶的速度、行驶的时间看作最接近的整百和整十数相乘即可解答。【详解】198×22≈200×20＝4000（千米）故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。4、B【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零．这组数中，哪个数的所有的0都在每级的末尾，这个数就一个零也不读出来．【详解】3000500读作：三百万零五百；3005000读作：三百万五千；3050000读作：三百零五万；故选B．5、A【分析】选择哪个数最接近25万，就是看哪个数与25万的差最小，根据所给的选项依次与25万相比较即能得出答案。【详解】A．249800与25万的差是200；B.254300与25万的差是4300；C．250400与25万的差是400；所以最接近25万的数是249800。故选：A【点睛】解答此题根据所给的选项依次与25万相比较，看哪个数与25万的差最小，即能得出答案。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】根据积的变化规律可知，在乘法里，两个因数都乘1，积也要乘1、再乘1，即积要乘2．所以原题说法错误．故答案为：×．7、×【详解】略8、√【详解】69×41≈70×40＝280069×41的积大约是2800，原题说法正确．故答案为：√9、×【分析】根据题意可知，复印5张文字资料，正、反面都要复印，可知要复印的资料一共是10面，如果一次最多放两张可知一次最多复印2面，用除法即可解答。【详解】5×2÷2＝10÷2＝5（次）故答案为：×。【点睛】本题考查优化问题，关键掌握用最合理的策略减少用时。10、错误【详解】直线是无限长的，原题说法错误．故答案为错误．直线没有端点，射线有一个端点，都是无限长的；线段有两个端点，是有限长的．三、仔细观察，我会填。11、五亿一千万4亿【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】510000000读作五亿一千万；431450000，省略亿位后面的尾数是4亿。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。12、÷6×410024【详解】略13、320+240÷（2×15）【详解】略14、1【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，如果除数取最小值，则除数最小为32+1＝33，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．【详解】除数最小为32+1＝33，被除数是：33×60+32＝1980+32＝1=60……32故答案为：1．15、5，3【分析】根据数对表示位置的方法：表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置，表示第2列第1行，由题意可知，每行6人，小东学号为17号，17÷6＝2……5，2＋1＝3，所以小东的位置应在第5列，第3行，由此解答。【详解】四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（2，1）的位置。小东学号为17号，他应该排在（5，3）的位置。【点睛】本题主要考查数对的实际应用，解题的关键是先理解题意，找清楚题中代表行和列的信息。16、48644004613【分析】（1）整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；（2）把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，只需去掉末尾的8个0，再加上一个“亿”字即可；（3）“四舍五入”到万位，根据千位上数字的大小来确定用用“四舍”法、还是用“五入”法，省略尾数后同时写上“万”字。【详解】（1）四百八十六万四千四百写作：4864400；（2）把4600000000＝46亿；（3）129000≈13万。【点睛】此题主要考查大数的写法、改写和求近似数，要熟记数位顺序表，认真读题，弄清题意，并且灵活运用。17、26000260800080000000【详解】略18、直角【详解】略四、认真细致，我会算。19、0；300；30000；720；180；350；3600；300；120；69；333；48【详解】略20、10……16；12；15……18【分析】根据题意，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，以此解答。【详解】336÷32＝10……16960÷80＝12393÷25＝15……18验算：21、①9576；②300；③16；④5434【详解】①172×56－56＝9632－56＝9576②284＋512÷32＝284＋16＝300③928÷（569－511）＝928÷58＝16④286×（798÷42）＝286×19＝5434五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．24、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、生活问题，我会解。25、见详解【分析】（1）只有一组对边平行的四边形叫做梯形。如果梯形的两腰相等，这样的梯形叫做等腰梯形。据此可知，这个图形是等腰梯形。（2）互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。用直尺量出上底、下底和高的长度。（3）正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形。平行四边形和梯形均属于四边形。据此画图即可。【详解】图形是等腰梯形梯形。【点睛】熟练掌握梯形的定义以及梯形高的画法，注意梯形的高有无数条。熟练掌握四边形的分类及关系，注意梯形不属于平行四边形，平行四边形也不属于梯形，平行四边形和梯形均属于四边形。26、78台【详解】65×30÷25＝1950÷25＝78（台）答：实际平均每天生产78台拖拉机。27、120【分析】已知长方形草地的面积和宽，求出长方形草地的长，用长方形草地的长乘草地宽要增加的米数，得出草地增加的面积。【详解】420÷12×6＝20×6＝120（平方米）答：草地面积增加了120平方米。【点睛】掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽是解答本题的关键。28、90dm2【