2027届辽宁省沈阳市沈西育人学校三年级数学第一学期期末调研试题含解析

2027届辽宁省沈阳市沈西育人学校三年级数学第一学期期末调研试题一、我会选。1．如图，图形甲的周长（）图形乙的周长．A．相等 B．大于 C．小于2．下面算式的得数大于300的是（）。A．400－101 B．104＋189 C．257＋973．用(

)这几根小棒可以围成一个长方形．A．6cm、2cm、6cm、2cmB．5cm、3cm、5cm、2cmC．5cm、2cm、6cm、6cm4．下图，甲和乙的周长相比较，（）A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．相等5．一本故事书280页，每天看30页，至少需要（）天才能看完。A．8 B．9 C．10 D．11二、我会判断。6．一个西瓜切成了8块，小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。（________）7．大于0.1而小于0.3的小数只有0.1．（）8．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．_____9．下图中有4个三角形。（________）10．用12张正方形纸拼长方形，所拼成的长方形周长都一样。（______）三、我能填。11．小明在计算除法时，把除数30误写成3，结果得到商是60，正确的商是_____12．一个三位数乘最大的一位数，积也是三位数。那么，这个三位数（乘数）最小是（________），最大是（________）。13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。597×3（________）150030×3（________）25×41（________）（________）（________）2000克（________）2千克4克14．根据图中的信息可知，只交语文作业的有（________）人；交了数学作业的有（________）人。15．在括号填上“”“”或“”。（________）（________）（________）（________）1吨400千克（________）600千克3分（________）140秒16．三年级三班有学生52人，订《小学生语文报》的有38人，订《小学生数学报》的有32人，每人至少订一份报纸，两份报纸都订的有（________）人。17．北京的中央电视塔高405米，比日本的东京电视塔高72米，日本东京电视塔高（_______）米。18．用3、5、8、0组成一个最大的三位数是（____）,最小的三位数是（____）,它们相差（____）．19．6000米=（___）千米25厘米+75厘米=（____）分米3米－18分米=（____）分米1吨－（____）千克=300千克20．，把1看作，减去（）个，得到（）个，就是（）。21．在括号里填上合适的单位名称。1分硬币的厚度大约是1（________）。一辆卡车的载重量是5（________）。一张课桌高8（________）。我国自行研制的动车每小时行驶310（________）。22．3000千克＝（________）吨；1分30秒＝（________）秒。四、我会计算。23．口算．8÷2＝6000÷6＝400÷5＝110×5＝80÷2＝150÷5＝480÷2＝150×6＝800÷2＝99÷3＝12×4＝230×4＝24．列竖式计算，带*的要验算。286＋54＝*600－167＝407×8＝477＋433＝*880－407＝570×6＝五、动手操作。25．画线段图。要求：根据“□的个数是△的4倍”画出线段图表示出它们之间的数量关系。△的个数：□的个数：26．在下面的方格纸中按要求画图形。（每小格的边长看作1厘米）（1）画一个长4厘米、宽2厘米的长方形。（2）画一个边长3厘米的正方形。27．以中间的黑色粗虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形．七、我能解决下面各题。28．王叔叔给公园里的树木施肥，3小时给12棵树木进行了施肥。（1）照这种速度，5小时可以给多少棵树木施肥？（2）照这种速度，公园里的72棵树木，几小时可以完成施肥？29．周六小林骑车从家去少年宫参加合唱比赛，每分钟行245米，行使8分钟后，距少年宫还有多少米？30．如果警察要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形事发现场围一周，警戒绳的长度够不够？31．有8个小朋友就餐，哪种方式更省钱。32．一个长方形的菜地宽45米，长比宽长了65米，这块菜地的周长是多少米？

参考答案一、我会选。1、A【详解】因为甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．故选：A．2、C【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各自的结果，然后再根据整数大小比较的方法进行解答。【详解】A．400－101＝299B．104＋189＝293C．257＋97＝354故答案为：C。【点睛】整数加、减法计算时，相同数位对齐，从低位加起或减起。3、A【分析】根据长方形的特点：长方形的对边相等，要求围成一个长方形，需要两组长度相等的小棒，据此解答.【详解】长方形的对边相等，用6cm、2cm、6cm、2cm这几根小棒可以围成一个长方形.故答案为A.4、C【详解】因为甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．故选：C．5、C【分析】求至少需要几天才能看完，即求280里面有几个30，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可。【详解】280÷30＝9（天）……10（页）9＋1＝10（天）故答案为：C【点睛】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答。二、我会判断。6、×【详解】略7、×【解析】略8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】略三、我能填。11、1【详解】除数被缩小了：30÷3＝10倍，商就扩大了10倍，所以正确的商是10÷10＝1．答：正确的商是1．故答案为：1．12、100111【分析】最大的一位数是9，9乘一个三位数的积最大是999，最小是900，999＝111×9，900＝100×9，故这三位数最小是100，最大是111。【详解】一个三位数乘最大的一位数，积也是三位数。那么，这个三位数（乘数）最小是100，最大是111。【点睛】首先要分析清楚最大一位数乘三位数的积最大是多少，最小是多少，这是解答本题的关键。13、＞＜＝＜＞＜【分析】根据整数乘法的计算法则计算出结果比较大小即可；分子和分母相同的分数值等于1；分母相同，分子越大，分数值越大；1千克＝1000克，据此解答。【详解】597×3＝1791（＞）150030×3＝90（＜）25×4＝1001（＝）（＜）（＞）2000克（＜）2千克4克＝2004克【点睛】本题为综合类题目，认真审题，掌握分析中的方法是解题的关键。14、633【分析】根据题图可知，只交了语文作业的共6人，只交了数学作业的共8人，两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数，即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知，只交语文作业的有6人；25＋8＝33（人）则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况，交数学作业的人数分为两部分，一部分是只交数学作业的，另一部分是两种作业都交的。15、【分析】根据整数加减乘的计算方法计算出算式的得数比较即可，0乘任何数都得0；1吨＝1000千克，1分＝60秒；据此解答。【详解】＝707（＜）＝4900＝57（＝）＝150（＞）＝0＝9（＜）＝241吨400千克（＝）600千克3分＝180秒（＞）140秒【点睛】本题考查算式的计算和单位的换算，掌握单位间的进率并认真计算是解题的关键。16、18【分析】用订《小学生语文报》和订《小学生数学报》的人数和，减去全班人数即可解答。【详解】38＋32－52＝70－52＝18（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。17、333【详解】略18、853305548【详解】略19、61012700【详解】略20、；2；3；【分析】1可以看作，即5个。是2个。表示为5个减去2个，得到3个，也就是。【详解】，把1看作，减去2个，得到3个，就是。【点睛】1可以看作任何一个分子和分母相同的分数（0除外）。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。21、毫米吨分米千米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识：计量1分硬币的厚度，结合数据1可知：应用“毫米”做单位。计量一辆卡车的载重，结合数据5可知：应用“吨”做单位。计量一张课桌高，结合数据8可知：应用“分米”做单位。计量动车每小时行驶距离，结合数据310可知：应用“千米”做单位。【详解】1分硬币的厚度大约是1（毫米）。一辆卡车的载重量是5（吨）。一张课桌高8（分米）。我国自行研制的动车每小时行驶310（千米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。22、390【分析】（1）低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000；（2）把1分化成60秒再加30秒。【详解】3000÷1000＝3；1×60＝60；60＋30＝903000千克＝3吨；1分30秒＝90秒。【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。四、我会计算。23、4；1000；80；55040；30；240；900400；33；48；920【详解】略24、340；433；3256；910；473；3420【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】286＋54＝340*600－167＝433验算：433＋167＝600407×8＝3256477＋433＝910*880－407＝473验算：473＋407＝880570×6＝3420五、动手操作。25、见详解。【分析】△的个数用单位线段1厘米来表示，□的个数是△的4倍则用4根1厘米的单位线段表示即可。【详解】根据分析作图如下：【点睛】本题考查倍的知识，画图法能更加简单明白的理解倍的关系。26、见详解【分析】（1）画一个长为4格宽、宽为2格宽的长方形。（2）画一个边长为3格宽度的正方形。【详解】（1）（2）见下图：【点睛】熟练掌握正方形和长方形画法是解答本题的关键。27、【详解】略七、我能解决下面各题。28、（1）20棵；（2）18小时；【分析】（1）根据工作总量÷工作时间＝工作效率，让12÷3求解1小时的施肥效率，然后乘5小时即可求解。（2）根据第一问中解答的1小时工作效率，让总工作量÷1小时的效率＝工作时间，代入数据解答即可。【详解】（1）12÷3＝4（棵）5×4＝20（棵）答：5小时可以给20棵树木施肥。（2）72÷4＝18（小时）答：18小时可以完成施肥。【点睛】本题考