2027届榆林市吴堡县子洲县四年级数学第一学期期末联考试题含解析

2027届榆林市吴堡县子洲县四年级数学第一学期期末联考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。1．600×70的积和60×700的积是相等的。（______）2．一块1公顷的菜地，它的10%是1平方米.（___）3．15：00时，钟面上时针和分针成直角．（____）4．30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．（_______）5．计算除法时，每次除得余数必须比被除数小．（_____）二、仔细选一选。6．下列3个转盘中，如果想让指针停在红色区域的可能性大些，应选转盘（）。A． B． C．7．一盒200抽的面巾纸厚6厘米，10000抽的面巾纸叠一起厚（）厘米。A．30 B．300 C．30008．是一个不为零的数，（）。A．3 B． C． D．不能确定9．商是两位数，并且没有余数，□里应填（）。A．3 B．4 C．5 D．610．为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。两千多年前，中国人用（）计算。A．算盘 B．算筹 C．电子计算器。三、认真填一填。11．一本书，李明每天看25页，14天可以看完．如果每天看35页，可以看（_____）天；如果7天看完，每天看（_______）页．12．比较数的大小时,首先比较数位,数位（____）的数就大,如果数位相同,则比较（_____）位上数字的大小。13．一个边长200米的正方形土地的面积是（________）公顷，如果每4平方米栽一棵果树，这块地一共可以栽（________）棵果树。14．“郑州市黄河文化公园”位于郑州市西北处黄河之滨，有着博大、宏伟、壮丽的自然景观，现已对外开放面积约为20平方千米，合（________）公顷。15．按要求在括号里填上一个适当的数字。（1）商是一位数：（________）62÷51（________）18÷45（2）商是两位数：（________）29÷38（________）67÷2616．88×125=_____×125+_____×125，这是运用了（___________）律；88×125=_____×（_____×125），这是运用了（___________）律。17．如果85455≈86万，那么里可以填（________）。如果一个数四舍五入后得288万，那么这个数最小是（________），最大是（________）。18．观察前四个算式的规律，利用发现的规律巧算最后一题．1＝121+3＝221+3+5＝321+3+5+7＝4221+23+25+…+45+47+49＝_____2﹣_____2＝_____．19．要使□56×4的积是四位数，□里最小填（______）。20．一间教室的面积约是50（________），（________）间这样的教室的面积是1公顷。四、细心算一算。21．直接写得数．25×8＝4800÷60＝640÷80＝800×9＝630+69＝2700÷90＝15×60＝120×7＝840÷30＝98×102≈416÷60≈243÷40≈22．计算。206×47＝514÷25＝125×88＝23．看谁算得又快又对。50×7＝

650-200=

24×2=

12×7=

6×500=420+150=

200÷5=

46÷2=

88÷4=

420÷6=五、动手操作。24．小动物回家．（连一连）25．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、想一想，解一解。26．一篇2000字的文章，小玲和小明两个人，谁能在半小时内输入完成？27．下面是四（1）班男生立定跳远测试的成绩记录（单位：厘米）821029511596104118125921008911298103881239411699107128（1）完成下面的统计表．成绩(cm)合计80～8990～99100～109110～119120～129人数（2）根据表中数据，完成下面的条形统计图．四（1）班男生立定跳远测试成绩记录统计图（3）从统计图中，你知道了什么？28．妈妈让小玲将家里的三条被子拿出去晒，要求被子两面都要晒到，并且每面要晒1个小时，目前家里的阳台一次只能晒两条被子，小玲能在三小时内完成妈妈交给她的任务吗？请用你喜欢的方式（图示、文字等）说明理由。29．下面是四（1）班男生1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），根据记录把统计表填写完整，在回答问题。5349584440624539576237564259604851544148成绩/个合计30—3940—4950—5960—69人数小强的成绩在男生中排第12名，他1分钟仰卧起坐的个数是在（______）范围内。

参考答案一、谨慎判一判。1、正确【解析】三位数乘两位数的口算：先把0前面的数相乘，再看因数共有几个0，就在乘得的积后面添几个0。【详解】600×70=42000，60×700=42000，所以“600×70的积和60×700的积是相等的”这个说法是正确的。故答案为：正确。2、×【详解】略3、√【详解】15：00时，钟面上时针指向3，分针指向12，所以时针和分针成直角．故答案为正确．4、√【详解】间隔数：30﹣1＝29（个）30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．原说法正确．故答案为：√．5、×【详解】略二、仔细选一选。6、B【分析】由题意知，分别求出3个转盘中指针停在红色区域的可能性，比较得出可能性大的即可。【详解】A、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区域的可能性是：1÷4=；B、把整个转盘的面积平均分成了8份，红色区域占3份，则指针停在红色区域的可能性是：3÷8=；C、把整个转盘的面积平均分成了4份，红色区域占1份，则指针停在红色区域的可能性是：1÷4=；由于＜，所以，指针停在红色区域的可能性大些的是选项B中的转盘；故选B．【点睛】此题考查可能性大小的求法，用到的知识点为：可能性=相应的面积与总面积之比。7、B【分析】根据题意，200抽的面巾纸厚6厘米，先求出10000里有几个200，再乘6即可解答。【详解】10000÷200×6＝50×6＝300（厘米）故答案为：B【点睛】解答本题要理清题中的数量关系，先根据除法的意义求出10000里有几个200，再根据乘法的意义解答。8、A【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。【详解】是一个不为零的数，＝12÷4＝3故答案为：A【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。9、C【详解】略10、B【分析】根据各个计算工具使用的时间进行判断即可解答。【详解】算盘是中国人一千多年前发明的；中国人二千多年前用算筹进行计算；电子计算器是20世纪70年代发明的。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对不同时期计算工具知识的掌握和灵活运用。三、认真填一填。11、1050【详解】略12、多最高【解析】略13、410000【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，求出土地的面积。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将土地的面积换算成公顷。用除法求出土地的面积里面有几个4平方米，则这块地就可以栽几棵果树。【详解】200×200＝40000（平方米）＝4（公顷）则一个边长200米的正方形土地的面积是4公顷。40000÷4＝10000（棵）则这块地一共可以栽10000棵果树。【点睛】熟练掌握正方形的面积公式：正方形的面积＝边长×边长。面积单位换算时，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。14、2000【分析】平方千米和公顷之间的进率是100，据此将20平方千米换算成公顷。【详解】20平方千米＝2000公顷即20平方千米，合2000公顷。【点睛】本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。15、4、3、2、1（填写一个即可）4、3、2、1（填写一个即可）4、5、6、7、8、9（填写一个即可）2、3、4、5、6、7、8、9（填写一个即可）【分析】除数是两位数的除法，从被除数的最高位开始除起，除数先试除被除数的前两位，如果比除数小，就试除被除数的前三位；除到哪一位商就写在那一位的上面；据此解答。【详解】（1）商是一位数，表示被除数的前两位数小于除数，第一个括号里面的数字可以是4、3、2、1；第二个括号里面的数字可以是4、3、2、1；（2）商是两位数，表示被除数的前两位数大于等于除数，第一个括号里面的数字可以是4、5、6、7、8、9；第二个括号里面的数字可以是2、3、4、5、6、7、8、9；【点睛】本题考查除数是两位数的除法的笔算法则，关键掌握余数一定比除数小。16、808乘法分配118乘法结合【详解】略17、5、6、7、8、928750002884999【详解】略18、25101【解析】（1+3+5+7+……49）﹣（1+3+5+……+19）＝[（49+1）÷2]2﹣[（1+19）÷2]2＝252﹣102＝625﹣100＝1故答案为25，10，1．19、2【分析】最小的四位数是1000，用1000÷4＝250，那么□56只要大于或等于250，所得的积就是四位数，然后再进一步解答。【详解】最小的四位数是1000；1000÷4＝250；要使□56×4的积是四位数，□56＞250，那么□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2。【点睛】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键。20、平方米200【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。先把1公顷换算成平方米等于10000平方米，根据除法的意义，10000÷50，即可求解多少间教室面积是1公顷。【详解】一间教室的面积约是50平方米。1公顷＝10000平方米；10000÷50＝200（间），则200间这样的教室的总面积约是1公顷。【点睛】根据情景选择合适的计量单位时，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。面积单位换算时，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。四、细心算一算。21、200；80；8；7200699；30；900；84028；10000；7；6【详解】略22、9682；20……14；11000【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。【详解】206×47＝9682514÷25＝20……14125×88＝1100023、350；450；48；84；3000570；40；23；22；70【详解】略五、动手操作。24、【详解】略25、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、想一想，解一解。26、小玲【分析】打字总个数÷打字时间＝平均每分钟打字个数，据此分别求出小玲和小明平均每分钟打字个数。再根据平均每分钟打字个数×打字时间＝打字总个数，分别求出两个人30分钟打字个数。再和2000字比较解答。【详解】910÷13×30＝70×30＝2100（个）1080÷18×30＝60×30＝18002100＞2000＞1800答：小玲能在半小时内输入完成。【点睛】解决本题时应灵活运用公式工