2027届广西壮族百色市右江区四上数学期末质量跟踪监视试题含解析

2027届广西壮族百色市右江区四上数学期末质量跟踪监视试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。1．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）2．因为“锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）3．198＋275＋102＝275＋(198＋102)只运用了加法交换律．（______）4．一个图形，从正面看是，这个图形一定是由6个小正方形组成的_____5．直线没有端点，可以无限延伸。射线有一个端点，不能无限延伸。（________）二、仔细选一选。6．一个不透明的盒子里装有24个除颜色外完全相同的小球，其中有6个红球、8个绿球和10个白球。江江从中摸出一个球，摸到（）的可能性最大。A．红球 B．绿球 C．白球7．下列叙述中，正确的是（）。A．直线比射线长。B．钝角就是大于直角的角。C．过两点可以画无数条直线。D．圆有无数条直径，且每条直径都经过圆心。8．转动下面的（）转盘，指针偶尔会停在涂色区域。A． B． C． D．9．中午1点整时，时针和分针所组成角的度数是()．A．15度 B．30度 C．45度10．在下面用2，0，4，8，6，9六个数字组成的数中，最接近50万的数是（）。A．402689 B．460289 C．602489三、认真填一填。11．一串数字1、3、5、7、1、3、5、7…像这样排列，第33个数字是（________）；前40个数字之和是（________）。12．给甲、乙、丙、丁四人按照顺序发牌，第20张发给_____，第54张牌发给_____．13．一部电梯的载重量是1吨，如果平均每个成年人的体重大约是72千克，请你算一算，这部电梯一次最多可乘（________）个成年人。14．根据213-198＝15，480÷15＝32列成一道综合算式是（__________________）．15．已知★×△＝48，那么（★×10）×△＝_____，（★×100）×△＝_____．16．∠1+∠2=100°，∠3=________。17．最大的三位数与最大的一位数的商是（_____）18．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。240×50（________）250×405平方千米（________）5000公顷830÷70（________）8300÷70063925（________）64万19．在横线上填上“＞”或“＜”．5270213_____69692003560800000_____350780000020．测量和计算较大的土地面积常用（________）和（_______）作单位。四、细心算一算。21．直接写得数。90×30=240÷40=3×37=56×100=12×60=38+120=22．用竖式计算下面各题。205×3247×176810÷25713÷3623．直接写出下面各题的得数。450÷50=16×5=54÷3=404×28≈360+90=560÷40=120÷8=642÷80≈630÷3=160×50=11×60=798÷21≈五、动手操作。24．看图连线从前面看从上面看从左面看25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、想一想，解一解。26．某公园原有26条船，每天收入910元，照这样计算，现在又增加了6条船，每天一共可以收入多少元？27．一辆自行车的价钱是385元，买5辆这样的自行车，大约需要多少钱？28．笑笑看一本故事书，3天看了36页，照这样计算，15天能看完整本书．这本书共有多少页?29．跳绳比赛规定每人跳5分钟，王平共跳390次，张华平均每分钟比王平多跳12次，张华一共跳了多少次？

参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不适用乘法结合律，适用乘法交换律．【详解】本题由于错用了乘法结合律而导致计算结果的错误；正确算法为：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案为×．2、×【分析】依据角的概念及分类就可以作答：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【详解】根据周角的含义可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查角的知识，掌握分析中各个角的定义是解题的关键。3、×【解析】略4、×【详解】一个图形，从正面看是，这个图形至少有12个小正方体组成；原题说法错误．故答案为：×．5、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此解答即可。【详解】直线没有端点，可以向两端无限延伸。射线有一个端点，可以向一端无限延伸。故答案为：×。【点睛】本题考查直线和射线的性质，直线和射线都可以无限延伸，是无限长的。二、仔细选一选。6、C【详解】略7、D【详解】略8、C【分析】根据可能性跟事件发生的关系，涂色区域面积越小，指针停留在涂色区域的可能越小；偶尔是只可能性较小。【详解】根据观察，四个选项中，C的涂色区域最小。故选：C【点睛】本题主要考查可能性跟事件发生的关系：同一事件中，物体的数量越少，发生的可能性就越小。9、B【详解】略10、B【分析】改写成用万作单位的数，就是四舍五入看千位的数字，再在数的后面写上“万”字；逐一分析选型即可。【详解】A.402689，千位是2舍去，约等于40万。B.460289，千位是0舍去，约等于46万。C.602489千万是2舍去，约等于60万。比较可得46万最接近50万，故答案选：B。【点睛】本题考查输的组成和近似数，改写成万作单位的数时看千位的数字四舍五入即可。三、认真填一填。11、1160【分析】由题意可得，循环出现的数字为：1、3、5、7，数字排列的规律是：4个数字为一个循环周期；第33个数字为：33÷4＝8（组）……1（个），余数为1，说明第33个数字为循环周期的第一个数字：1；前40个数字：40÷4＝10（组），一个周期里的数字和为：1＋3＋5＋7＝16，则前40个数字之和：10×16＝160，据此解答即可。【详解】（1）33÷4＝8（组）……1（个）（2）40÷4＝10（组）10×（1＋3＋5＋7）＝10×16＝160【点睛】此题考查了周期问题，关键在于熟练掌握排列规律。12、丁乙【解析】发牌的排列规律是：4个人一个循环周期，用张数除以4，没有余数说明是发给丁，余数是1发给甲，余数是2发给乙，余数是3发给丙．据此即可解答．【详解】20÷4=5没有余数，说明第20张发给丁．54÷4=13…2余数是2，说明第54张牌发给乙．答：第20张发给丁，第54张牌发给乙．故答案为丁，乙．13、13【分析】先把1吨换算成1000千克，然后让1000÷72，看商是几就可以求解最多可乘多少人，据此解答。【详解】1000÷72＝13（人）……64（千克），最多可乘13人。【点睛】本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，注意余数必须小于除数。14、480÷(213-198)【详解】略15、4804800【详解】略16、80°【详解】略17、111【详解】略18、＞＜＝＜【分析】（1）根据因数末尾有0的乘法计算方法，分别求出240×50和250×40的积，再比较积的大小。（2）公顷和平方千米之间的进率是100，据此将5平方千米换算成公顷，再比较解答。（3）商的变化规律：除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一；被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数，商不变。（4）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。【详解】240×50＝12000，250×40＝10000，12000＞10000，则240×50＞250×40；5平方千米＝500公顷，500公顷＜5000公顷，则5平方千米＜5000公顷；830÷70＝（830×10）÷（70×10）＝8300÷700；63925＜64万【点睛】不同单位的数之间比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。整数比较大小时，要先比较他们的数位。数位相同时，依次比较相同数位上的数。19、＜＞【详解】略20、公顷平方千米【详解】略四、细心算一算。21、2700，6，1115600，720，158【详解】略22、6560；8272；32……10；19……29【分析】三位数乘两位数：数位对齐；用两位数的个位上的数与三位数相乘，积的末尾位与个位对齐；用两位数的十位上的数与三位数相乘，积的末尾与十位对齐；将两次算出的积相加。除数是两位数的除法：先用被除数前两位去除以除数，不够除时就看前三位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小。【详解】205×32＝656047×176＝8272810÷25＝32……10713÷36＝19……2923、980181200045014158210800066040【详解】略五、动手操作。24、【详解】略25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、想一想，解一解。26、1120元【详解】910