版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南省益阳市资阳区2027届数学三上期末学业水平测试模拟试题一、用心思考,我会选。1.下面图形中,()是四边形。A. B. C.2.如图的交通标志中,轴对称图形有()A.4 B.3 C.2 D.13.长8厘米,周长20厘米的长方形,它的宽是().A. B. C.4.下面各图形中阴影部分的周长最大的是()(单位:cm)A. B.C. D.5.与188-94-21计算结果相等的算式是().A.188-(94+21) B.188-94+21 C.188-(94-21)二、认真辨析,我会判。6.钟面上秒针走5圈,分针走5小格。(________)7.一位数乘两位数,积只能是两位数.(______)8.除数相同时,被除数越小,所得的商也越小。(______)9.分针走一圈经过的时间是60秒.(______)10.因为2×8=16,所以200×8=1600。(____)三、仔细观察,我会填。11.一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了(______),还剩(______)。12.科技组有8名学生,其中3人是女生。男生人数占科技组总人数的(________)。13.甲、乙两个长方体(________)更高,高(________)毫米。
14.□14×3,要使积是三位数,□里最大填(______);要使积是四位数,□里最小填(______)。15.1头牛重300千克,3头牛重(________)千克,比1吨少(________)千克。16.英英喜欢吃的水果有樱桃、橘子、香蕉、苹果,花花喜欢吃的水果有桃、火龙果、榴莲、香蕉、樱桃。她们都喜欢吃的水果有(________)种,她们喜欢吃的水果一共有(________)种。17.读作:(________),它表示把一个整体平均分成(________)份,取其中的(________)份。18.50毫米=(________)厘米6分=(________)秒1吨-300千克=(________)千克5千米+2千米=(________)米四、认真细致,我会算。19.口算50×8=4.5+4.2=3500÷7=66÷6=8×700=3.4﹣1.4=804÷4=13×5=101×5=9×13×0=20.用竖式计算,带*的要验算。①*509-238=②*704+198=③450×8=④208×3=⑤127×5=⑥329+174+204=21.54是6的多少倍?五、动手操作,我能行。22.在下列图中,表示出它的.23.用彩笔描出下面图形的边线。①②③24.画一条长3厘米5毫米的线段.六、生活问题,我会解。25.这辆卡车装了7台质量为750千克的机器,它有没有超载?26.一家便利店某天上午的营业额为276元,下午的营业额比上午的3倍少169元。这家便利店这天下午的营业额是多少元?27.阿派要把一块长13分米,宽8分米的长方形木板切割成一块尽可能大的正方形,应该怎样切?请你画一画。剩下的长方形木板的周长是多少?28.小军看一本数学绘本,第一天看了20页,以后每天都比前一天多看5页。小军第三天从第几页开始看起?29.购物468元125元228元(1)爸爸带了1200元钱,买一辆自行车和一台饮水机,还剩多少钱?(2)爸爸想买3台电风扇,需要多少钱?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、C【详解】图①、③沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够互相重合,所以图①、③是轴对称图形;图②、④无论沿哪一条直线对折后,直线两旁的部分都不能够互相重合,所以它们不是轴对称图形.如图的交通标志中,轴对称图形有2个.故选:C.3、C【详解】略4、D【详解】略5、A【详解】略二、认真辨析,我会判。6、√【分析】在钟面上,一圈分成12个大格,一个大格又分成了5个小格,秒针每过一小格是1秒,分针每过1小格是1分,1分等于60秒;时针过一个大格是1小时,1小时等于60分。【详解】秒针走5圈,是300秒,分针走5小格,是5分,等于300秒。所以此题正确。【点睛】此题考查钟表秒针与时针代表时间的联系,弄清楚钟表上间隔代表的意义以及时间单位间的换算是解出此题的关键。7、错误【分析】一位数乘两位数,积可能是两位数,也可能是三位数,取决于两个因数的大小.【详解】假设这个两位数为99,99×1=99;99×2=198;99与2以上的一位数的积都是三位数.故答案为错误.8、√【分析】在没有余数的除法算式中,被除数÷除数=商,因为除数不变,所以被除数越小,商就越小;据此判断。【详解】除数相同时,被除数越小,所得的商也越小,例如:12÷4=3,24÷4=6;故此说法正确。【点睛】此题考查了在没有余数的除法算式中,被除数、除数、商之间的关系。9、错误【详解】略10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。11、【分析】根据分数加法的意义,将第一次用的分数加上第二次用的分数,即得两次一共用了几分之几。根据分数减法的意义,用1减去两次用的总数,即得还剩下几分之几。【详解】+=;1-=-=一条绳子,第一次用了,第二次用了,两次一共用了(),还剩()。【点睛】1减几分之几,先把1换成与几分之几分母相同的分数,再进行计算。12、【分析】根据题意可知,科技组有8名学生,其中女生有3人,那么男生有5人,用男生人数÷科技组总人数即可解答。【详解】男生:8-3=5(人)5÷8=【点睛】本题考查分数各部分的认识,关键掌握分子除以分母所得的商就是分数值。13、甲1【分析】观察图中可知,甲的上端和刻度34毫米对齐,下端和刻度50毫米对齐,所以甲的高度是50-34=16(毫米),乙的上端和刻度30毫米对齐,下端和刻度45毫米对齐,乙的高度为45-30=15(毫米),比较甲乙的高度即可。【详解】甲的高度为:50-34=16(毫米)乙的高度为:45-30=15(毫米)16毫米>15毫米16-15=1(毫米)所以,甲、乙两个长方体甲更高,高1毫米。【点睛】本题主要考查了长度的比较,掌握长度的测量方法是本题解题的关键。14、34【分析】□14×3的积如果是三位数,“□14”百位上的数与3相乘得数不能超过10,□内可以填1、2、3,最大填3,用314×3看积是不是三位数;进一步得到要使□14×3的积是四位数,□里最小能填的数是4,据此解答即可。【详解】314×3=942□14×3,要使积是三位数,□里最大填3;要使积是四位数,□里最小填4。【点睛】本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算,然后再代入式子进行解答计算即可。15、900100【分析】3头牛的重量是3个300,即用3乘300。先把1吨化成千克为1000千克,再减去前面所得积即可解答。【详解】3×300=900(千克),即3头牛重900千克。1吨=1000千克1000-900=100(千克),即比1吨少100千克。【点睛】此题重点考查1吨=1000千克,学生们要熟记此进率。16、27【分析】她们都喜欢吃的水果有香蕉和樱桃2种,她们喜欢吃的水果一共有樱桃、橘子、香蕉、苹果、桃、火龙果和榴莲7种。【详解】英英喜欢吃的水果有樱桃、橘子、香蕉、苹果,花花喜欢吃的水果有桃、火龙果、榴莲、香蕉、樱桃。她们都喜欢吃的水果有2种,她们喜欢吃的水果一共有7种。【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。17、五分之二52【分析】分数的读法:先读分母,再读“分之”,最后读分子。据此读出这个分数。分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】读作:五分之二,它表示把一个整体平均分成5份,取其中的2份。【点睛】此题考查分数读法和意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。18、53607007000【分析】毫米和厘米之间的进率是10,分和秒之间的进率是60,吨和千克之间的进率是1000,千米和米之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】50毫米=5厘米6分=360秒1吨-300千克=1000千克-300千克=700千克5千米+2千米=7千米=7000米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。四、认真细致,我会算。19、4008.75001156002201655050【详解】略20、2719023600624635707【详解】21、9倍【详解】,故答案为9倍五、动手操作,我能行。22、【解析】把所有三角形看作单位“1”,平均分成3份,表示这样的2份.即它的.23、根据分析,作图如下:①;②;③【详解】略24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、超载了【分析】用一台机器的重量乘机器数量,求出这些机器的总重量。再和卡车载重量比较大小。千克和吨之间的进率是1000,据此将卡车载重量换算成千克,再进行比较。【详解】750×7=5250(千克)5吨=5000千克5250千克>5000千克答:它超载了。【点睛】解决本题时应先进行单位的换算,再比较机器总重量和卡车载重量的大小。26、659元【分析】上午营业额乘3,再减去少的169元,即等于下午的营业额。【详解】276×3-169=828-169=659(元)答:这家便利店这天下午的营业额是659元。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。27、26分米【分析】正
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湘科版科学五年级下册3 微生物和我们(课件)
- 2026年运动会幼儿园课件比赛
- 2026年幼儿园记忆力大比拼
- 2026年幼儿园副园长后勤保育工作
- 2026年幼儿园五彩的世界
- 2026年幼儿园配班新学期工作计划
- 2026年幼儿园灭四害培训
- 福建省龙岩市永定区金丰片2027届七年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析
- 江苏省连云港市岗埠中学2026年七上数学期末教学质量检测试题含解析
- 湖北省十堰市竹山县2026-2027学年六上数学期末监测模拟试题含解析
- 成都树德东马棚小升初入学分班考试数学考试试题及答案
- 2025-2026学年渎粤语教学设计和教案
- 2025年鸡西市虎林市社区工作者公开招聘笔试真题(含完整答案解析)
- 2025年廊坊银行校园招聘笔试考试试题及答案详解
- 山东省公安机关危险化学品信息管理系统企业端操作说明书
- 小学数学教学中几何图形认知与虚拟现实技术结合的课题报告教学研究课题报告
- 2026数字人民币运营管理中心有限公司招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 云南保山城市旅游风土人文文化推介图文课件
- 新教材人教版高中地理选择性必修1全册各章节知识点考点重点难点归纳总结
- DB13-T 5553-2022 生态清洁小流域治理技术规范
- 初中道法课说课稿(模板)
评论
0/150
提交评论