小学数学期末复习试题及解析（人教版）

小学数学期末复习试题及解析（人教版）亲爱的同学们，期末考试即将来临，这份复习试题旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，查漏补缺，巩固重点难点。请大家认真对待，独立完成后再对照解析进行反思，相信这份试题能为你的期末复习助力。一、填空题(每空1分，共XX分)1.一个数由3个千、5个百和7个一组成，这个数写作（），读作（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3000克○3千克1时○59分4厘米○40毫米3.傍晚，当你面向太阳时，你的左面是（）方，右面是（）方。4.□÷7=5……△，△最大是（），这时□是（）。5.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。6.把1米长的绳子平均分成10段，每段长（）分米，也就是（）米（填分数）。7.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。8.在（）里填上合适的单位。小明身高约135（）数学书厚约7（）一袋食盐重500（）一节课时长40（）二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共XX分)1.所有的钝角都比直角大。（）2.1吨铁比1吨棉花重。（）3.把一个苹果分成4份，每份是它的四分之一。（）4.周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。（）5.秒针从数字12走到数字3，经过了15秒。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共XX分)1.下面哪个图形的周长最长？（每个小方格的边长相等）（）A.□(一个小正方形)B.▭(由两个小正方形拼成的长方形)C.一个不规则但外围格子数更多的图形2.下面各数中，只读一个零的是（）。A.3005B.3500C.35203.一只鸡重约3（）。A.克B.千克C.吨4.把一个西瓜平均分给6个小朋友，每个小朋友分得这个西瓜的（）。A.1/6B.6/1C.1/25.钟面上，分针从12走到3，走了（）分钟。A.3B.15C.30四、计算题(共XX分)1.直接写出得数(每题1分)300+500=800-200=4×9=56÷7=1/3+2/3=1-5/6=32×0=40÷5=2.用竖式计算(带※的要验算，每题3分，验算1分)356+247=※703-258=408×5=59÷6=五、动手操作与实践(共XX分)1.画一个长6厘米，宽4厘米的长方形，并计算它的周长。（每个小方格边长代表1厘米）2.下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果情况统计表。水果苹果香蕉橘子梨:---::---::---::---::---:人数128106根据统计表完成下面的统计图，并回答问题。（1）每一格代表（）人。（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。（3）喜欢苹果的比喜欢香蕉的多（）人。六、解决问题(每题XX分，共XX分)1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有285本，科技书比故事书少76本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？2.一块长方形的菜地，长是15米，宽是9米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果每平方米可以收白菜8千克，这块菜地一共可以收白菜多少千克？3.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？如果每6名同学分成一组，可以分成多少组？4.妈妈买了一块布，做上衣用去了这块布的3/8，做裤子用去了这块布的2/8。一共用去了这块布的几分之几？还剩下这块布的几分之几？5.小红每天坚持跑步，她早上7:05开始跑步，跑了30分钟结束。小红什么时候结束跑步？---试题解析一、填空题1.3507，三千五百零七。解析：3个千即千位是3，5个百即百位是5，7个一即个位是7，十位用0占位，所以写作3507，读作三千五百零七。2.＝，＞，＝。解析：3000克等于3千克；1时等于60分，60分大于59分；1厘米等于10毫米，所以4厘米等于40毫米。3.南，北。解析：傍晚太阳在西方，面向西方时，左面是南方，右面是北方。可以亲自面向太阳（或模拟）感受一下方向。4.6，41。解析：在有余数的除法中，余数必须比除数小，所以△最大是6（比7小1）。这时被除数□=商×除数+余数=5×7+6=41。5.26。解析：长方形周长=（长+宽）×2=（8+5）×2=13×2=26厘米。6.1，1/10。解析：1米=10分米，平均分成10段，每段长1分米，1分米是1米的1/10。7.18。解析：两个边长3厘米的正方形拼成长方形，长方形的长为3+3=6厘米，宽为3厘米。周长=（6+3）×2=9×2=18厘米。（注意：拼接后会有两条边重合，不能简单用两个正方形周长相加）8.厘米，毫米，克，分钟。解析：根据生活常识和对长度、质量、时间单位的认识填写。二、判断题1.√。解析：钝角是大于90度小于180度的角，直角是90度，所以钝角都比直角大。2.×。解析：1吨铁和1吨棉花的质量都是1吨，所以一样重，只是体积不同。3.×。解析：必须是“平均”分成4份，每份才是它的四分之一。题目中未提及“平均”，所以错误。4.×。解析：周长相等的长方形，长和宽可以不同。例如，长6宽2和长5宽3的长方形，周长都是16，但形状不同。5.√。解析：秒针走一大格是5秒，从12走到3走了3大格，5×3=15秒。三、选择题1.C。解析：通过数每个图形外围小方格的边数（即周长），C选项的图形周长最长。2.A。解析：3005读作三千零五，读一个零；3500读作三千五百，不读零；3520读作三千五百二十，不读零。3.B。解析：根据生活经验，一只鸡的重量用千克作单位比较合适。4.A。解析：把一个整体平均分成几份，每份就是这个整体的几分之一。平均分给6个小朋友，每人分得1/6。5.B。解析：分针走一大格是5分钟，从12走到3走了3大格，5×3=15分钟。四、计算题1.直接写出得数：800，600，36，8，1，1/6，0，8。（解析：注意同分母分数加减法，分母不变分子相加减；0乘任何数都得0。）2.用竖式计算：*356+247=603(竖式略，注意相同数位对齐，从个位加起，满十进一)*703-258=445(竖式略，注意相同数位对齐，从个位减起，不够减向前一位借一当十。验算方法：可以用445+258看是否等于703，或者用703-445看是否等于258)*408×5=2040(竖式计算，5乘8得40，写0进4；5乘0得0加4得4；5乘4得20，结果是2040)*59÷6=9……5(竖式计算，6乘9得54，59减54余5，5小于6，所以商9余5)五、动手操作与实践1.画图略。长方形周长：（6+4）×2=10×2=20厘米。（解析：先画一条6厘米的线段，再在线段两端画两条垂直于它的4厘米线段，最后连接两条4厘米线段的端点。）2.统计图绘制略。*（1）2(通常根据数据大小选择每格代表的数量，这里最大人数12，可选1或2，选2更简洁)。*（2）苹果，梨(直接观察统计表数据得出)。*（3）4(12-8=4)。六、解决问题1.科技书：285-76=209（本）；两种书一共：285+209=494（本）。答：科技书有209本，两种书一共有494本。（解析：第一问求比一个数少几的数是多少，用减法；第二问求总数，用加法。）2.篱笆长度（周长）：（15+9）×2=24×2=48（米）；菜地面积：15×9=135（平方米）；收白菜总量：135×8=1080（千克）。答：篱笆至少需要48米，这块菜地一共可以收白菜1080千克。（解析：第一问求篱笆长度即长方形周长；第二问先求面积，再用面积乘每平方米产量得总产量。）3.总人数：4×12=48（名）；分组数：48÷6=8（组）。答：参加跳绳比赛的一共有48名同学，可以分成8组。（解析：第一问是求4个12是多少，用乘法；第二问是求48里有几个6，用除法。）4.一共用去：3/8+2/8=5/8；还剩下：1-5/8=3/8。答：一共用去了这块布的5/8，还剩下这块布的3/8。（解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。把整块布