PEP六年级上册单词句子默写纸

编写说明本默写纸旨在帮助六年级学生系统巩固PEP小学英语上册所学核心词汇与重点句型，通过规范的书写练习，强化记忆，提升英语语言运用能力。默写内容严格依据教材单元划分，突出重点，兼顾基础与拓展，适合教师课堂检测、学生课后自测及家长辅导使用。默写纸内容第一单元(Unit1HowcanIgetthere?)单词(Words)1.科学博物馆()_______________2.邮局()_______________3.书店()_______________4.电影院()_______________5.医院()_______________6.十字路口()_______________7.转弯()_______________8.左()_______________9.右()_______________10.笔直地()_______________11.有趣的()_______________12.意大利的()_______________13.餐厅()_______________14.到达()_______________15.跟着()_______________句子(Sentences)1.科学博物馆在哪里？()_____________________________________2.它在大门附近。()_____________________________________3.我怎样才能到达邮局？()_____________________________________4.直走，然后在书店左转。()_____________________________________5.医院在电影院旁边吗？()_____________________________________第二单元(Unit2Waystogotoschool)单词(Words)1.步行()_______________2.乘公共汽车()_______________3.乘飞机()_______________4.乘出租车()_______________5.乘地铁()_______________6.乘火车()_______________7.慢的()_______________8.快的()_______________9.停下()_______________10.等待()_______________11.交通信号灯()_______________12.交通规则()_______________13.戴()_______________14.头盔()_______________15.必须()_______________句子(Sentences)1.你怎样去上学？()_____________________________________2.我通常步行去上学。()_____________________________________3.红灯亮了。我们必须停下等待。()_____________________________________4.你可以乘15路公共汽车去那里。()_____________________________________5.在这个国家，司机在路的右边驾驶。()_____________________________________第三单元(Unit3Myweekendplan)单词(Words)1.拜访(外)祖父母()_______________2.看电影()_______________3.去旅行()_______________4.去超市()_______________5.今晚()_______________6.明天()_______________7.下周()_______________8.词典()_______________9.漫画书()_______________10.单词书()_______________11.明信片()_______________12.购买()_______________13.计划()_______________14.滑稽的()_______________15.太空()_______________句子(Sentences)1.你这个周末打算做什么？()_____________________________________2.我打算去看电影。()_____________________________________3.我们什么时候去？()_____________________________________4.他打算下周去旅行。()_____________________________________5.你打算买什么？()_____________________________________第四单元(Unit4Ihaveapenpal)单词(Words)1.爱好()_______________2.唱歌()_______________3.跳舞()_______________4.读故事()_______________5.踢足球()_______________6.弹琵琶()_______________7.做风筝()_______________8.骑自行车()_______________9.居住()_______________10.学习()_______________11.教()_______________12.担心()_______________13.科学家()_______________14.飞行员()_______________15.教练()_______________句子(Sentences)1.你的爱好是什么？()_____________________________________2.我喜欢唱歌和跳舞。()_____________________________________3.他喜欢读故事吗？()_____________________________________4.我的笔友住在澳大利亚。()_____________________________________5.他教我英语。()_____________________________________第五单元(Unit5Whatdoeshedo?)单词(Words)1.工人()_______________2.商人()_______________3.邮递员()_______________4.警察()_______________5.医生()_______________6.护士()_______________7.教师()_______________8.厨师()_______________9.渔夫()_______________10.科学家()_______________11.飞行员()_______________12.教练()_______________13.国家()_______________14.大海()_______________15.保持()_______________句子(Sentences)1.你的爸爸是做什么的？()_____________________________________2.他是一名警察。()_____________________________________3.她在哪里工作？()_____________________________________4.他怎样去上班？()_____________________________________5.我想成为一名科学家。()_____________________________________第六单元(Unit6Howdoyoufeel?)单词(Words)1.生气的()_______________2.害怕的()_______________3.难过的()_______________4.高兴的()_______________5.担心的()_______________6.穿()_______________7.更多的()_______________8.深的()_______________9.呼吸()_______________10.数()_______________11.有病的()_______________12.感觉()_______________13.健康的()_______________14.应该()_______________15.穿暖的衣服()_______________句子(Sentences)1.你感觉怎么样？()_____________________________________2.我感到很高兴。()_____________________________________3.他为什么生气？()_____________________________________4.你应该深深吸一口气，然后数到十。()_____________________________________5.她生病了。她应该去看医生。()_____________________________________使用建议1.分阶段默写：建议学生按单元进行默写，每个单元可分单词和句子两次完成，或在熟练