小学一年级下册数学同步练习题

小学一年级下册数学同步练习题亲爱的小朋友们，转眼间一年级下学期的数学学习旅程已经过半啦！数学就像一座神奇的城堡，里面藏着许多有趣的知识宝藏。要想轻松闯过每一关，日常的练习可少不了哦！这份同步练习题，希望能帮助你巩固所学，查漏补缺，让我们一起在数学的世界里快乐遨游吧！做题的时候，可要认真读题，仔细计算，做完记得检查一下哦！一、20以内的退位减法小朋友们，我们已经学习了20以内的退位减法，这可是我们计算的基础哦！还记得“破十法”、“想加算减法”吗？让我们一起来练一练，看看谁算得又快又准！(一)我是口算小能手(直接写出得数)1.11-5=()2.13-7=()3.12-4=()4.15-8=()5.16-9=()6.14-6=()7.17-8=()8.12-5=()9.13-4=()10.11-3=()(二)想一想，填一填1.12-()=5()-6=714-()=82.在○里填上“>”、“<”或“=”。13-6○615-7○911-4○12-5(三)看图列式计算1.☆☆☆☆☆☆☆☆(划掉了3个☆)□-□=□(个)2.盒子里原来有15块糖，小明拿走了一些，还剩8块。小明拿走了几块？□○□=□(块)二、100以内数的认识我们已经认识了100以内的数，会数、会读、会写，还会比较它们的大小呢！下面这些题目，来检验一下你的掌握程度吧！(一)填一填1.一个两位数，从右边起，第一位是()位，第二位是()位。2.38里面有()个十和()个一。3.6个十和7个一组成的数是()。4.与59相邻的两个数是()和()。5.比80小1的数是()，比99大1的数是()。6.在○里填上“>”、“<”或“=”。76○6789○9055○5个十和5个一(二)读一读，写一写1.读出下面各数：34读作：()50读作：()78读作：()2.写出下面各数：二十六写作：()九十写作：()四十八写作：()(三)按要求数数1.从35数起，往后数5个数：()、()、()、()、()。2.写出所有十位上是6的两位数：()。三、100以内的加法和减法（一）这部分我们学习了100以内不进位加法和不退位减法，还有简单的进位加法和退位减法。计算时，一定要注意相同数位对齐哦！(一)算一算1.25+3=()46+20=()30+57=()68-4=()79-50=()95-30=()2.17+6=()25+8=()36-7=()42-5=()(二)连一连(把得数相同的算式连起来)30+2568-3047-920+3553+760-12(三)解决问题1.小红有28本故事书，小明比她多10本，小明有多少本故事书？□○□=□(本)2.妈妈买了45个苹果，第一天吃了8个，还剩多少个苹果？□○□=□(个)四、认识人民币“元、角、分”是我们国家的货币单位。认识人民币，学会简单的付钱和找钱，对我们的生活非常有帮助哦！(一)填一填1.1元=()角1角=()分2元=()角5角=()分1元5角=()角2.在()里填上合适的单位“元”、“角”或“分”。一个文具盒大约8()一支铅笔大约5()一块橡皮大约5()一个书包大约35()(二)算一算1.5角+8角=()角=()元()角2.1元-6角=()角3.3元4角+5角=()元()角(三)想一想，圈一圈(圈出正确的付钱方法)一个玩具小熊要1元5角，下面哪种付钱方法正确？(1)1张1元，1张5角(2)3张5角(3)1张1元，5张1角(4)15张1角五、认识图形我们身边有许多各种各样的图形，比如长方形、正方形、三角形、圆等等。你能认出它们，并找到它们的特点吗？(一)我会认(下面的图形各是什么？请写在括号里)()()()()()(二)涂一涂(给长方形涂上红色，正方形涂上黄色，圆形涂上蓝色，三角形涂上绿色)(此处应有几个不同形状的图形供涂色，实际使用时请自行绘制或插入)(三)数一数下图中有()个长方形，()个正方形，()个三角形，()个圆。(此处应有一个由多种基本图形组成的组合图形，实际使用时请自行绘制或插入)六、解决问题小能手数学来源于生活，也应用于生活。让我们运用所学的数学知识，解决生活中的一些小问题吧！1.一年级（1）班有男生26人，女生22人，这个班一共有多少人？□○□=□(人)2.学校图书馆原来有75本《童话故事》，借出去了30本，还剩多少本？□○□=□(本)3.妈妈买了一些草莓，小明吃了6个，还剩18个。妈妈一共买了多少个草莓？□○□=□(个)4.小红有5元钱，她想买一个3元5角的笔记本和一支2元的笔，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？---温馨提示：*做完每一道题后，记得仔细