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文档简介
河南省驻马店上蔡县2027届六年级数学第一学期期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.动物园里有龟、鹤共40只,共112条腿,龟和鹤分别有多少只?()A.15只、25只 B.16只、24只 C.4只、16只 D.18只、22只2.一个数(0除外)除以以后,这个数()A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.不变 D.大于3.甲数比乙数的80%多20,甲数是40,那么,乙数是()A.25 B.30 C.75 D.904.一杯糖水的含糖率是18%,现在分别加入10克糖和10克水后,这杯糖水的含糖率比原来()。A.提高了 B.降低了 C.不变 D.无法确定5.9:6=()A.3:2 B.18:15 C.2:3二、填空题。(每小题2分,共28分)6.修一条路,已经修了30米,是未修米数的25%,这条路一共长(______)米。7.一个两位小数,用四舍五入法取近似值,保留整数约等于5,这个两位小数是(_______)。8.把一根5米长的彩带平均剪成3段,每段长米,每段的长度是这根彩带的。9.等底等高的圆锥和圆柱体积的比是______;一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等,三角形的高和平行四边形的高的比是________.10.下图是由9个棱长1cm的小正方体拼成的,如果从左面和右面看,所看到的图形面积之和是(____)平方厘米。11.一个数被2,3,5除都余1,这个数最小是(_____).12.有一根木料,用小时截成5段,如果每截一次所用的时间相同,那么截7段一共需要(________)小时。13.既是奇数,又是3的倍数的最小两位数是(________)。既是偶数,又有因数5的最大两位数是(________)。14.比的前项除以比的后项所得的商叫(______),通常用(______)表示,也可以用(______)或(______)表示。15.最小合数的倒数是(________);0.75与(________)互为倒数。16.=12∶(________)=(________)%。17.已知一个长方形的周长是20厘米,且宽与长的比是。将这个长方形分成一个等腰直角三角形和一个梯形,梯形的面积是(______)平方厘米。18.一幅拼图的定价是150元,打九五折降价后,该商品比原来便宜______元.19.用一个圆规画一个直径是8厘米的园,圆规两脚之间的距离是___厘米,这个圆的面积是___平方厘米。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)21.解比例.(1)4.5∶x=1.5∶8(2)∶x=∶(3)=(4)=22.用你喜欢的方法计算。×()÷3.2×+6.8×40%四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.书店东面150米处有一家商场,一家超市在书店西面400米的地方,请你在下面的图中标出商场和超市的位置,并算一算:商场和超市之间的距离有多远?24.(1)画出三角形ABC绕点A逆时针旋转90°后的图形.(2)在方格纸中画出一个面积和三角形ABC相等的梯形.(3)在圆O的南偏东45°方向,画出圆按2:1放大后的图形.五、解答题。(每小题5分,共30分)25.商场里洗衣机的单价是微波炉单价的7.5倍.请你算一算,洗衣机和微波炉的单价各是多少元.(列方程解答)26.春江商场开展年终大促,有两家店是这样搞促销的:商店一:所有商品一律八折销售商店二:商品价格每满100元减20元。赵小满看中一件商品的原价是346元,他该选择哪家商店呢?(写出计算过程)27.有一条绳子,第一次用了全长的,第二次用了全长的,第一次比第二次多用30米,这条绳子全长多少米?28.希望小学的同学参加学校社团情况统计如图。(1)如果足球社团有45人,那么学校参加社团的一共有多少人?(2)参加其他社团的一共有多少人?29.东东妈去买水果,买了千克苹果,比芒果多千克。苹果和芒果一共买了多少千克?30.一件大衣,原价800元。元旦期间,这款大衣七五折优惠,爸爸买了一件,省了多少钱?
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、B【解析】略2、A【详解】略3、A【详解】(40﹣20)÷80%=20÷80%=1答:乙数是1.故选:A4、A【分析】加入10克糖和10克水,根据含糖率的计算,计算出加入的糖水的含糖率,只要加入糖水的含糖率高于这杯糖水的含糖率,则含糖率比原来提高,反之,比原来降低;解答即可。【详解】×100%=50%50%>18%,所以比原来提高了;故选A。【点睛】解答此题的关键:计算出后来加入的糖水的含糖率,解答本题的关键所在。5、A【详解】9:6=(9÷3):(6÷3)=3:2故选:A.二、填空题。(每小题2分,共28分)6、150【分析】已经修了30米,是未修米数的25%,是以未修的长度为单位“1”,根据单位“1”未知用除法求出未修的长度,再根据数量关系式:这条路的长度=已经修长度+未修的长度,据此解答。【详解】30÷25%+30=120+30=150(米)【点睛】此题考查的是百分数应用题,解题时注意单位“1”。7、5.49(答案不唯一)【解析】略8、;【解析】略9、1:32:1【解析】略10、10【解析】略11、1【分析】根据最小公倍数的意义可知这个数是2.3.5的倍数,最小是2.3.5的最小公倍数,先求出2.3.5的最小公倍数,再加1即可解决.【详解】2.3.5的最小公倍数是:2×3×5=30,30+1=1;故答案为1.12、【分析】木料锯成5段,需要锯5-1=4(次),由此可求出锯1次需要÷4小时,则锯成7段,需要锯7-1=6次,由此再利用乘法解答即可。【详解】÷(5-1)×(7-1)=÷4×6=×6=(小时)【点睛】锯木头问题中,抓住锯的次数=锯出的段数-1,由此即可解答。13、1590【分析】3的倍数特征是各个数位上数字和是3的倍数,尾数是1、3、5、7、9的数是奇数;尾数是0、2、4、6、8的数是偶数,5的倍数特征是尾数是0和5;据此解答即可。【详解】既是奇数,又是3的倍数的最小两位数是15。既是偶数,又有因数5的最大两位数是90;故答案为:15;90【点睛】考查了奇数偶数的认识,以及3的倍数特征、5的倍数特征,基础题,要熟练掌握。14、比值分数小数整数【详解】比的前项除以比的后项所得的商叫比值,通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。如:;;。15、【详解】略16、1580【分析】根据分数与比之间的关系,以及它们通用的基本性质,写出比的后项;分数化百分数,直接用分子÷分母,求出小数,再化百分数。【详解】12÷4×5=15;4÷5=0.8=80%【点睛】分数的分子相当于比的前项,分母相当于比的后项。17、16【分析】长方形的周长÷2求出长与宽的和,且宽与长的比是,根据按比例分配的方法求出长和宽,梯形的上底=长方形的长,下底=长方形的长-宽,高=长方形的宽,据此根据梯形的面积公式求出答案。【详解】20÷2×=10×=6(厘米)20÷2×=10×=4(厘米)(6-4+6)×4÷2=8×4÷2=16(平方厘米)【点睛】考查了等腰直角三角形的特征和梯形的面积,学生应掌握。18、7.5【详解】略19、450.24【分析】由题意知,要求圆规两脚之间的距离是多少,就是求所画圆的半径是多少,可用直径除以2求得;要求所画圆的面积是多少,可直接利用面积公式S=πr2计算即可求解。【详解】半径:8÷2=4(厘米)面积:3.14×42=3.14×16=50.24(平方厘米)圆规两脚之间的距离是4厘米,这个圆的面积是50.24平方厘米。【点睛】此题考查了圆的面积计算,本题注意画圆时圆规两脚之间的距离即是所画圆的半径。三、计算题。(每题6分,共18分)20、(1)1;(2);(3);(4);(5)3;(6)24;(7);(8);(9)60;(10)【详解】略21、x=24x=x=2x=0.5【详解】4.5∶x=1.5∶8∶x=∶解:1.5×x=4.5×8解:×x=×x=36÷1.5x=××5x=24x===解:2.6×x=4×1.3解:3×x=0.15×10x=5.2÷2.6x=1.5÷3x=2x=0.522、;43;0.28;【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【详解】略24、如图,【详解】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、微波炉:396元洗衣机:2970元【详解】解:设微波炉的单价是元.洗衣机:3366﹣396=2970(元)答:微波炉的单价是396元,洗衣机的单价是2970元.26、商店一【详解】略27、30÷(-)=900(米)【详解】略28、(1)150人;(2)15人【分析】(1)把学校参加社团总人数看作单位“1”,已知足球社团有45人,占总人数的30%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法求出学生总人数。(2)通过观察扇形统计图可知:足球社团的人数占学生总人数的30%,音乐社团的人数占35%,经典诵读社团的人数占25%,用1-30%-35%-25%求出其他社团占学生总人数的百分率,根据一个数乘百分数的意义,用乘法即可求出人数。【详解】(1)45÷30%=150(人)答:学校参加社团的一共有150人。(2)150×(1-30%-35%-25%)=150×10%=15(人)答:参加其他社团的一共有15人。【点睛】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实
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