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文档简介
辽宁沈阳皇姑区2027届七上数学期末联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,数轴上点表示的数可能是()A.1.5 B.-2.6 C.-1.6 D.2.62.在式子-4,0,x-2y,,,中,单项式有()A.3个 B.4个 C.5个 D.6个3.解方程,去分母结果正确的是()A. B.C. D.4.用矩形纸片折出直角的平分线,下列折法正确的是A. B. C. D.5.已知∠α和∠β互补,且∠α>∠β,下列表示角的式子:①90°-∠β;②∠α-90°;③(∠α+∠β);④(∠α-∠β).其中能表示∠β的余角的有()个.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.某套课外书的进价为元套,标价为元套,“双”期间某网店打折销售,此时可获利,则为()A. B. C. D.7.的相反数是()A.2020 B.-2020 C. D.8.下列四个数中最小的数是()A.-103 B.-3 C.09.如图,用若干大小相同的黑白两种颜色的长方形瓷砖,按下列规律铺成一列图案,则第10个图案中黑色瓷砖的个数是()A.28 B.29 C.30 D.3110.下列各式中是最简分式的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,点在点的北偏西方向,点在点的北偏东方向,若,则点在点的___________方向.12.已知关于x的不等式组只有四个整数解,则实数a的取值范是______.13.如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西40°,OA平分∠BOC,则OC的方向是_____.14.小颖按如图所示的程序输入一个正数x,最后输出的结果为131.则满足条件的x值为________.15.若分式有意义,则的取值范围是______.16.若与是同一个数的两个平方根,则这个数是__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,OD、OC、OB、OA分别表示东西南北四个方向,OM的方向是西偏北50°,OE的方向是北偏东15°,OE是∠MOG的平分线,∠MOH=∠NOH=90°.(1)OH的方向是_______,ON的方向是________;(2)通过计算,判断出OG的方向;(3)求∠HOG的度数.18.(8分)已知代数式A=x2+3xy+x﹣12,B=2x2﹣xy+4y﹣1(1)当x=y=﹣2时,求2A﹣B的值;(2)若2A﹣B的值与y的取值无关,求x的值.19.(8分)某窗户的形状如图所示(图中长度单位:),其中上部是半径为的半圆形,下部是宽为的长方形.(1)用含的式子表示窗户的面积;(2)当,时,求窗户的面积.20.(8分)如图,为数轴上两条线段,其中与原点重合,,且.(1)当为中点时,求线段的长;(2)线段和以(1)中图形为初始位置,同时开展向右运动,线段的运动速度为每秒5个单位长度,线段运动速度为每秒3个单位长度,设运动时间为秒,请结合运动过程解决以下问题:①当时,求的值;②当时,请直接写出的值.21.(8分)某校为了了解本校七年级学生的视力情况(视力情况分为:不近视,轻度近视,中度近视,重度近视),随机对七年级的部分学生进行了抽样调查,将调查结果进行整理后,绘制了如下不完整的统计图,其中中度近视人数是不近视与重度近视人数之和的一半.请你根据以上信息解答下列问题:(1)求本次调查的学生人数;(2)补全条形统计图.在扇形统计图中,求“中度近视”对应扇形的圆心角的度数;(3)若该校七年级学生有1200人,请你估计该校七年级近视(包括轻度近视,中度近视,重度近视)的学生大约有多少人?22.(10分)某学校为改善办学条件,计划购置至少40台电脑,现有甲,乙两家公可供选择:甲公司的电脑标价为每台2000元,购买40台以上(含40台),则按标价的九折优惠:乙公司的电脑标价也是每台2000元,购买40台以上(含40台),则一次性返回10000元给学校.请回答以下两个问题:(1)设学校购买x台电脑(x≥40),请你用x分别表示出到甲、乙两公司购买电脑所需的金额;(2)请问购买多少台电脑时,到甲、乙两公司购买电脑所需的金额一样?并说明理由.23.(10分)先化简再求值:2()()(),其中且a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是1.24.(12分)有筐白菜,以每筐千克为标准,超过或不足的分别用正、负来表示,记录如下:与标准质量的差单位:千克筐数(1)与标准质量比较,筐白菜总计超过或不足多少千克?(2)若白菜每千克售价元,则出售这筐白菜可卖多少元?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】根据数轴得出M点表示的数的范围,再根据有理数的大小比较判断即可.【详解】解:设点M表示的数是x,由数轴可知:M点表示的数大于-3,且小于-2,即-3<x<-2,∴数轴上点表示的数可能是-2.1.故选B.本题考查了学生的观察图形的能力和辨析能力,注意:两个负数比较大小,其绝对值大的反而小,在数轴上左边的数比右边的数小.2、B【解析】试题解析:根据单项式的定义:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式,可知:在式子-4,0,x-2y,,,中,单项式有-4,0,,共4个.故选B.3、B【分析】根据等式的性质两边都乘以各分母的最小公倍数6即可.【详解】两边都乘以各分母的最小公倍数6,得即.故选B.本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次方程的解法是解答本题的关键.去分母时,一是注意不要漏乘没有分母的项,二是去掉分母后把分子加括号.4、D【详解】根据图形翻折变换的性质及角平分线的定义对各选项进行逐一判断,A.当长方形如A所示对折时,其重叠部分两角的和一个顶点处小于90°,另一顶点处大于90°,故错误;B.当如B所示折叠时,其重叠部分两角的和小于90°,故错误;C.当如C所示折叠时,折痕不经过长方形任何一角的顶点,所以不可能是角的平分线,故错误;D.当如D所示折叠时,两角的和是90°,由折叠的性质可知其折痕必是其角的平分线,正确.考点:1、轴对称;2、角平分线5、C【分析】互补即两角的和为180°,互余即两角的和为90°,根据这一条件判断即可.【详解】解:已知∠β的余角为:90°−∠β,故①正确;
∵∠α和∠β互补,且∠α>∠β,
∴∠α+∠β=180°,∠α>90°,
∴∠β=180°−∠α,
∴∠β的余角为:90°−(180°−∠α)=∠α−90°,故②正确;
∵∠α+∠β=180°,
∴(∠α+∠β)=90°,故③错误,
∴∠β的余角为:90°−∠β=(∠α+∠β)−∠β=(∠α−∠β),故④正确.
所以①②④能表示∠β的余角,故答案为:C.本题考查了余角和补角的定义,牢记定义是关键.6、C【分析】根据售价=进价+利润列方程解答.【详解】由题意得:,x=5,故选:C.此题考查一元一次方程的实际应用,根据实际问题的类型掌握对应的计算公式并运用解题是关键.7、C【分析】只有符号不同的两个数是相反数,根据定义解答即可【详解】的相反数是,故选:C.此题考查相反数的定义,理解好“只有”的含义.8、A【解析】负数<0<正数;负数的绝对值越大,该数越小.【详解】解:-103<-3<0<5,本题考查了有理数的比较大小.9、D【分析】根据图案中黑色纸片张数规律,得第n个图案中有黑色纸片(3n+1)张,进而即可求解.【详解】∵第1个图案中有黑色纸片3×1+1=4张,第2个图案中有黑色纸片3×2+1=7张,第3图案中有黑色纸片3×3+1=10张,…第n个图案中有黑色纸片(3n+1)张,∴当n=10时,3n+1=3×10+1=1.故选:D.本题主要考查图案的排列规律,通过观察,找出研究对象的数量规律,是解题的关键.10、A【解析】根据最简分式的定义,逐一判断选项,即可得到答案.【详解】∵不能约分,是最简分式,∴A符合题意,∵=,∴B不符合题意,∵==,∴C不符合题意,∵==,∴D不符合题意.本题主要考查最简分式的定义,掌握最简分式的定义,是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、南偏东(或东南方向)【解析】根据方向角的表示方法,可得答案.【详解】解:由题意知,∠AOB=15°+30°=45°,∵∠1=∠AOB,∴∠1=45°.∴点C在点O的南偏东45°(或东南方向)方向,故答案是:南偏东45°(或东南方向).本题考查了方向角和角的有关计算的应用,主要考查学生的计算能力.12、-3<a≤-2【解析】分析:求出不等式组中两不等式的解集,根据不等式取解集的方法:同大取大;同小取小;大大小小无解;大小小大取中间的法则表示出不等式组的解集,由不等式组只有四个整数解,根据解集取出四个整数解,即可得出a的范围.详解:由不等式①解得:由不等式②移项合并得:−2x>−4,解得:x<2,∴原不等式组的解集为由不等式组只有四个整数解,即为1,0,−1,−2,可得出实数a的范围为故答案为点睛:考查一元一次不等式组的整数解,求不等式的解集,根据不等式组有4个整数解觉得实数的取值范围.13、北偏东70°【解析】要求OC所在的方向,就是求∠NOC的度数,知道∠NOA,可利用角平分线的性质求出∠AOC.【详解】解:∵OA的方向是北偏东15°,OB的方向是北偏西40°,∴∠NOA=15°,NOB=40°,∴∠BOA=∠BON+∠NOA=55°,∵OA平分∠BOC,∴∠AOC=∠BOA=55°,∴∠NOC=∠NOA+∠AOC=70°即OC在北偏东70°方向上.故答案为:北偏东70°本题考查了角平分线的性质、角的和差关系及方向角.利用角平分线的性质求出,是解决本题的关键.角平分线的性质:(1)角的平分线平分该角;(2)角平分线上的点到角两边的距离相等.14、26,5,【解析】根据经过一次输入结果得131,经过两次输入结果得131,…,分别求满足条件的正数x的值.【详解】若经过一次输入结果得131,则5x+1=131,解得x=26;若经过二次输入结果得131,则5(5x+1)+1=131,解得x=5;若经过三次输入结果得131,则5[5(5x+1)+1]+1=131,解得x=;若经过四次输入结果得131,则5{5[5(5x+1)+1]+1}+1=131,解得x=−(负数,舍去);故满足条件的正数x值为:26,5,.本题考查了代数式求值,解一元一次方程.解题的关键是根据所输入的次数,列方程求正数x的值.15、【分析】根据分式有意义的条件列出关于的不等式,求出的取值范围即可.【详解】∵分式有意义,∴,
解得:.
故答案为:.本题考查的是分式有意义的条件,熟知分式有意义的条件是分母不等于零是解答此题的关键.16、1【分析】根据平方根的性质即可求出答案.【详解】由题意可知:2m−1+3m−1=0,解得:m=1,∴2m−1=−2所以这个数是1,故答案为:1.本题考查平方根,解题的关键是正确理解平方根的定义,本题属于基础题型.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)南偏西50°,南偏东40°;(2)北偏东70°;(3)160°.【分析】(1)由OM的方向是西偏北50°,可知∠COM=50°,然后利用角的和差求出∠BOH的值,即可求出OH的方向;求出∠BON的值即可求出ON的方向;(2)先求出∠AOM的值,进而可求出∠MOE,根据OE是∠MOG的平分线,可得∠GOE=∠MOE=55°,从而∠AOG==70°,OG的方向可求;(3)根据∠HOG=360°-∠HOM-∠MOE-∠GOE,代入数值求解即可.【详解】(1)∵OM的方向是西偏北50°,∴∠COM=50°,∵∠MOH=90°,∴∠COH=90°-50°=40°,∴∠BOH=90°-40°=50°,∴OH的方向是南偏西50°.∵∠NOH=90°,∠BOH=50°,∴∠BON=90°-50°=40°,∴ON的方向是南偏东40°.(2)∵∠COM=50°,∴∠AOM=90°-50°=40°,∴∠MOE=40°+15°=55°,∵OE是∠MOG的平分线,∴∠GOE=∠MOE=55°,∴∠AOG=15°+55°=70°,∴OG的方向是北偏东70°;(3)∠HOG=360°-∠HOM-∠MOE-∠GOE=360°-90°-55°-55°=160°.本本题考查了方向角,熟练掌握方向角的意义是解答本题的关键.在观测物体时,用地球南北方向与观测者观测物体视线的夹角叫做方向角.也考查了角平分线的定义及数形结合的数学思想.18、(1)2;(2)x=【分析】(1)先化简多项式,再代入求值;(2)合并含y的项,因为2A-B的值与y的取值无关,所以y的系数为1.【详解】(1)2A﹣B=2(x2+3xy+x﹣12)﹣(2x2﹣xy+4y﹣1)=2x2+6xy+2x﹣24﹣2x2+xy﹣4y+1=7xy+2x﹣4y﹣3当x=y=﹣2时,原式=7×(﹣2)×(﹣2)+2×(﹣2)﹣4×(﹣2)﹣3=2.(2)∵2A﹣B=7xy+2x﹣4y﹣3=(7x﹣4)y+2x﹣3.由于2A﹣B的值与y的取值无关,∴7x﹣4=1∴x=.本题主要考查整式的加减-化简求值,给出整式中字母的值,求整式的值的问题,一般要先化简,再把给定字母的值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算.19、(1);(1)(800π+9600)cm1【分析】(1)根据图示,用长方形的面积加上半圆的面积,求出窗户的面积是多少即可;(1)将数据代入(1)中所求式子即可得解.【详解】(1)由图可得,即窗户的面积是;(1)当r=40,x=110时,,=(800π+9600)cm1所以窗户的面积S是(800π+9600)cm1.此题主要考查了列代数式问题,要熟练掌握,解答此题的关键是熟练掌握长方形和圆面积的求法.20、(1)AD=52;(2)①的值为2或18;②的值为6或1.【分析】(1)求出BC,CD的值即可解决问题;(2)①分点A在点C左侧时和点A在点C右侧时两种情况,分别根据列方程求解即可;②求出t秒后,A表示的数为5t,B表示的数为5t+10,C表示的数为3t+20,D表示的数为3t+52,根据列出绝对值方程,解方程即可.【详解】解:(1)∵CD=3AB+2,AB=10,∴CD=30+2=32,∵为中点,即AB=CB=10,∴AD=AB+BC+CD=10+10+32=52;(2)①当点A在点C左侧时,由题意得:3t+20-5t=16,解得:t=2;当点A在点C右侧时,由题意得:5t-3t-20=16,解得:t=18,故的值为2或18;②由题意可得:t秒后,A表示的数为5t,B表示的数为5t+10,C表示的数为3t+20,D表示的数为3t+52,∴,即,当时,可得,解得:;当时,可得,不符合题意;当时,可得,解得:,故的值为6或1.本题考查数轴上的动点问题以及一元一次方程的应用,解题的关键是正确理解题意,熟练掌握方程思想与分类讨论思想的应用.21、(1)50(人);(2)图见解析,1.4°;(3)720【分析】(1)根据轻度近视的人数是14人,占总人数的28%,即可求得总人数;(2)设中度近视的人数是x人,则不近视与重度近视人数的和为2x,列方程求得x的值,即可求得不近视的人数,然后利用360°乘以对应的百分比即可求得圆心角的度数;(3)利用总人数乘以对应的百分比即可求解.【详解】解:(1)本次调查的学生人数为14÷28%=50(人);(2)设中度近视的人数是x人,则不近视与重度近视人数的和为2x,则x+2x+14=50,解得:x=12,则中度近视的人数是12,不近视的人数是:24﹣4=20(人),所以“中度近视”对应扇形的圆心角度数是:360°×=1.4°;补全条形图如下:(3)估计该校七年级近视(包括轻度近视,中度近视,重度近视)的学生大约有1200×=720(人).本题考查条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.22
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