甘肃省天水市武山县2027届六上数学期末学业质量监测试题含解析

甘肃省天水市武山县2027届六上数学期末学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）1．直接写出得数．+=6÷=×6=÷=×÷=-=÷3=÷=×=×0÷=2．用你喜欢的方法计算。×（）÷3.2×+6.8×40％3．解方程．x－＝1（＋3.2）x＝－x＝二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）4．化成小数是（________），0.34化成分数是（__________）。5．把化成最简单的整数比是________，比值是________．6．在23×1=23中，（____）是（____）的倍数，（____）是（_____）的因数．7．六（1）班有女生27名，男生24名，女生人数和男生人数的比是_____，女生人数比男生人数多_____%．8．填上“＞”“＜”或“=”．×________÷________9．在9、0、0、6、5、2这几个数字中选6个数字组成一个六位数，最接近60万的数是________。10．8和16的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。11．35=（）÷（）=1512．计算下面各题。怎样简便怎样算。－（－）+(+)－(+)+++13．9个亿、7个千万、2个十万组成的数写作________，读作________四舍五入到亿位是________亿．14．任意从装有10枚白棋子和12枚黑棋子的箱子里摸出1枚棋子,那么摸到（____）的可能性大,摸到（____）的可能性小．三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）15．a是不为0的自然数，下列式子结果最小的是()．A．a＋ B．a×C．a÷ D．a16．下列式子中（）是方程．A．2+3﹣X B．3+X＞5 C．3﹣y=1 D．无答案17．下列展开图中，（）是长方体展开图．A． B． C． D．18．两根2米长的电线，第一根用去全长的，第二根用去米，剩下的电线（）。A．第一根长 B．第二根长 C．一样长 D．无法比较19．下面的分数中，不能化成有限小数的分数是（）。A． B． C．四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)20．画出梯形绕点O旋转后的图形．（1）顺时针旋转90°。（2）逆时针旋转90°。21．我们生活在一个千姿百态、五彩缤纷的世界里．当你面对一只蝴蝶、一片绿叶、一朵鲜花、一座大桥、一架飞机、一颗五角星、一个人头像……你会惊讶地发现：它们的外形总是相对而又相称的(对称的)！图形的对称给人平衡与和谐的美感．画出长方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形的对称轴．五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）22．如图叫“科克雪花”，它是瑞典科学家科克在1904年受雪花形状的启发而创造的．它的画法是这样的：第一步，如图1，画出一个正三角形第二步，如图2，把这个正三角形的每条边三等分，以居中的一段为边向外作正三角形．第三步，如图3，把居中的一段擦除．如果继续上面的步骤，重复几次就得到了“科克雪花”．（1）假如图1正三角形的边长为10厘米，那么图3的周长是()厘米．（2）假如图1正三角形的周长为n，请用含有n的代数式表示图4的周长．23．如图是一个正方体的展开图，还原成立体图形后标注了字母A的面是正方体的正面（A是正放着的），你知道标注字母B的面是正方体的什么面吗？24．用米长的铁丝围成一个三角形，量得三角形的一条边是米，另一条边是米，第三条边长多少米？这是一个什么三角形？25．有一个长方体容器和一个圆柱体容器，长方体和圆柱体的底面积的比是3∶2（从容器里面量），长方体容器中有1260升水，水深6分米。现将一部分水倒入圆柱体容器，使两个容器中水的深度一样，这时两个容器中水的深度是多少？26．把一块棱长为8厘米的正方体钢坯锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这块钢板有多厚？27．某电视机厂计划30天生产电视剧7500台，实际比原计划多生产1500台，实际每天比原计划多生产多少台？28．从一张正方形纸上剪下一个最大的圆。测得这个圆的周长是6.28厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？算一算，这张正方形纸的面积是多少平方厘米？在下面按实际大小画出这张正方形的纸及纸上的圆。

参考答案一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）1、90【解析】略2、；43；0.28；【详解】略3、；；0【详解】略二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）4、0.7434【解析】略5、7:16【解析】略6、231和231和2323【解析】略7、9：812.5【详解】（1）女生人数和男生人数的比是：27：24＝9：8（2）（27﹣24）÷24＝3÷24＝12.5%答：女生人数和男生人数的比是9：8，女生人数比男生人数多12.5%。故答案为：9：8，12.58、＜＞【详解】略9、600259【分析】根据题意可知，从已知数字中选6个数字组成一个最接近60万的数，先确定十万位和万位的数，剩下的数按从小到大的顺序排列，据此解答。【详解】在9、0、0、6、5、2这几个数字中选6个数字组成一个六位数，最接近60万的数是600259。故答案为：600259。【点睛】考查大数的认识，解题的关键在于确定最高位上的数字，最高位上不能为0。10、816【分析】当两个数是倍数关系时，较大的数是它们的最小公倍数，较小的数是它们的最大公因数，据此解答即可。【详解】因为16是8的倍数所以8和16的最大公因数是：8；8和16的最小公倍数是：16故答案为：8；16【点睛】本题考查：当两个数是倍数关系时，较大的数是它们的最小公倍数，较小的数是它们的最大公因数。11、3,5,25,0.6；【解析】略12、【解析】略13、970200000九亿七千零二十万10【解析】略14、黑棋子白棋子【解析】略三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）15、B【解析】【解答】解：根据一个非0的数乘一个真分数，积比被乘数小，可知A：a×＜a；根据和比加数大，可知B：a+＞a；根据根据一个非0的数减一个真分数，差比被减数小，可知C：a﹣＜a．所以a+最大．故选B．【分析】可通过A、B、C选项的3个式子与a比较，即可知道谁的结果最大；即：A是根据一个非0的数乘一个真分数，积比被乘数小；B是根据和比加数大；C是根据一个非0的数减一个真分数，差比被减数小．遇到比较未知数的大小时，要分析算式的结果与未知数相比是变大还是变小．16、C【解析】此类题目应紧扣方程的定义，含有未知数的等式叫方程①含有未知数②等式二者缺一不可．【详解】A、不是等式，所以不是方程；B、是不等式，也不是等式，所以不是方程；C、含有未知数y，且是等式，所以是方程；故选C．17、B【解析】略18、B【分析】一根用去全长的，即用去2米的，是米，再求出剩下的米数；另一根用去米，求出剩下的米数；即可比较大小。此题主要理解两个的区别：一个是分数，是2米的；另一个是具体数量，是米。由此即可解决问题。【详解】2﹣2×＝2﹣＝1－（米）2﹣＝（米）；答：剩下的铁丝第二根长。故选B。19、B【解析】略四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)20、（1）如图（2）如图【分析】在平面内，讲一个图形绕一个图形按某一方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。【详解】（1）如图（2）如图【点睛】本题考查旋转的相关知识，需要明白旋转前后图形的大小和形状没有发生改变。21、如图所示：【解析】略五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）22、（1）1（2）【解析】（1）10×3×（1+）＝30×＝1（厘米）答：图3的周长是1厘米．（2）根据边长的变化规律，第二次变化后的图4周长为：n×（1+）×（1+）＝n×＝n答：图4的周长为n．故答案为：1．23、如下图（折成正方体后相同颜色的面积相对）B是正方体的右面【详解】略24、米；等腰三角形【分析】用铁丝总长度减去已知两条边的长度，得出另一条边的长度；再判断三角形形状即可。【详解】（米）有两条边相等的三角形是等腰三角形。答：第三条边长度是米，这个一个等腰三角形。【点睛】本题主要考查了三角形周长公式：C＝a＋b＋c的灵活应用及三角形的特征和分类。25、3.6分米【分析】因为长方体和圆柱的体积公式都是V＝Sh，可以设这时容器中水的深度是x分米，根据长方体的底×倒出的水深＝圆柱体的底×倒入的水深，列式为：3×（6－x）＝2x，求方程的解即可。【详解】解：设这时容器中水的深度是x分米。3×（6－x）＝2x18－3x＝2x5x＝18x＝3.6答：这时两个容器中水的深度是3.6分米。【点睛】此题主要是考查学生解决实际问题的能力，解答此题的关键是用方程解答与长方体的容器中的水的体积没有关系，也可以用体积÷高＝底面积进行解答，不过不如用方程解答简便。26、6.4厘米【分析】正方体钢坯和长方体钢坯的体积相等，求出正方体钢坯的体积，用它÷长方体的长÷长方体的宽即为这块钢板的厚度。【详解】8×8×8÷16÷5＝64×8÷16÷5＝6.4（厘米）答：这块钢板有6.4厘米厚。【点睛】本题考查了长方体和正方体的体积，长方体体积＝长×宽×高，正方体体积＝棱长×棱长×棱长。27、50台【解析】略28、见详解【分析】已知在正方形里面画一个最大的圆，这个圆的周长是6.28厘米，这个圆的直径等于正方形的边长，根据圆的周长公式C＝πd，求出它的直径（正方形的边长），再利用圆的面积公式S＝πr2及正方形的面积公式S＝a2解答。只要连接正方形的两条对