小学、幼儿园校园反恐防暴主题班会课件（通俗易懂全员适用）

小学、幼儿园校园反恐防暴主题班会课件（通俗易懂·全员适用）班会主题：反恐防暴护安全，自我保护记心间适用对象：幼儿园、小学1-6年级学生班会目的：让学生认识危险人员、掌握避险逃生方法、学会自我保护、遵守校园安全规则，杜绝意外伤害事故。班会形式：知识讲解、情景互动、案例科普、口诀记忆、课堂总结一、班会导入：什么是校园反恐防暴？校园是我们学习、玩耍、成长的安全家园，但生活中偶尔会出现陌生坏人、暴力闹事、危险闯入等突发情况。反恐防暴，就是学会识别危险、远离危险、保护自己、听从老师指挥，遇到突发暴力事件时不慌张、不慌乱、会逃生、会避险。安全第一，生命只有一次，学会自我保护是每个小朋友、小学生的必备本领。二、认识危险：哪些人、哪些行为是危险暴力行为？2.1校园常见危险人员识别老师带领学生区分好人与可疑坏人，简单易懂、适合孩子理解：1.陌生无接送证明的校外人员：没有老师允许、私自进入校园、随意搭讪学生。2.行为诡异人员：在校门口、操场周边徘徊、张望、跟踪学生、刻意靠近孩子。3.携带危险物品人员：携带刀具、棍棒、易燃易爆物品、不明包裹。4.情绪激动、吵闹闹事人员：在校内大声争吵、冲撞、恐吓他人、行为暴躁。2.2常见校园暴力危险行为1.恶意追逐、推搡、殴打同学；2.持器械恐吓、打闹、故意伤人；3.陌生人强行拉扯、带走学生；4.校外人员闯入校园滋事、制造混乱。三、核心知识点：反恐防暴四大基本原则（必记）1.遇恐先躲、遇暴就跑遇到坏人、暴力冲突、危险闯入，第一时间不围观、不好奇、不逞强，立刻远离危险区域。2.听从指挥、有序撤离突发紧急情况，绝对不慌乱、不推挤、不尖叫，全程听从班主任、任课老师、保安叔叔指挥。3.紧闭门窗、隐蔽躲藏无法撤离时，立刻锁好教室门窗、关闭灯光、安静躲藏，不发出声音、不暴露位置。4.及时求助、绝不硬拼学生力量弱小，遇到危险绝对不能上前对抗，第一时间找老师、保安、警察求助。四、情景教学：不同场景正确应对方法情景一：在校门口遇到陌生陌生人搭讪✅正确做法：1.不说话、不搭理、不跟随、不接受零食玩具；2.立刻转身跑向学校保安室、老师、人群多的地方；3.第一时间告诉老师和家长，说明情况。❌禁止做法：不单独和陌生人走、不相信陌生人“带你找家长”“送你回家”等话术。情景二：校园内突发暴力闹事、有人持刀持械✅正确做法：1.立刻放弃玩耍、快速撤离危险区域；2.弯腰护头、快速有序跑动，不推挤、不摔倒；3.迅速进入教室、功能室，锁门、堵门、关灯、安静隐蔽。情景三：危险人员靠近教室，无法撤离✅正确做法：1.全员安静、不喧哗、不探头、不张望；2.用桌椅、重物顶住教室大门；3.全体学生躲在课桌后方、墙角隐蔽位置；4.等待老师、保安、警方救援，不擅自开门。情景四：发现可疑物品、不明包裹✅正确做法：1.不触摸、不挪动、不围观、不拆开；2.立刻远离现场，第一时间报告老师、保安；3.听从老师安排有序疏散。五、校园反恐防暴学生安全红线（零容忍）1.严禁私自走出校园、校门，不擅自脱离老师视线；2.严禁携带刀具、尖锐物品、危险玩具入校；3.严禁课间追逐打闹、恶意斗殴、欺凌同学；4.严禁遇到突发情况围观、起哄、乱跑乱挤；5.严禁轻信陌生人、私自接受陌生人物品、跟随陌生人离开；6.紧急避险时严禁推搡拥挤、擅自离队、独自乱跑。六、日常自我保护好习惯（日常必守）1.上下学结伴而行，不单独走偏僻小路；2.入校后不私自外出，离校必须由家长接送、老师同意；3.遇到矛盾不打架、不冲动，第一时间找老师调解；4.牢记求助电话：110报警、120急救、119火警；5.熟记家长姓名、电话、家庭住址，遇事不慌张；6.积极参加校园应急演练，熟练掌握逃生避险动作。七、反恐防暴口诀（全班齐读、牢记背诵）陌生来人不搭理，零食礼物绝不取。遇暴不慌快躲避，不围不看速远离。危险来临听指挥，有序撤离不拥挤。关门关灯藏隐蔽，求助老师护自己。八、班会课堂总结通过本次反恐防暴主题班会，全体同学要明确：校园安全无小事，危险就在细微处。面对突发暴力、恐怖、陌生人危险，要做到会识别、会躲避、会逃生、会求助、不逞强。日常遵守校园纪律，养成良好安全习惯，珍惜生命、守护自己、共建平安校园。九、班会互动问答（巩固学习）1.遇到陌生叔叔阿姨搭讪、给你零食，应该怎么做？答：坚决拒绝、不搭理、快速离开、立刻告诉老师家长。2.校园突发暴力危险，第一原则是什么？答：快速躲避、有序逃生、绝不围观、绝不硬