常见的酸、碱、盐（单元复习第1课时）学习任务单2025-2026学年人教版九年级下册化学

常见的酸、碱、盐（单元复习第1课时）班级_________姓名_________学习目标学习目标1．理解溶液的酸碱性和酸碱度，会检验溶液的酸碱性和测定溶液的酸碱度。2．能辨认酸、碱、盐三类物质，知道酸、碱具有一些相似化学性质的原因以及酸、碱、盐之间的转化。课前学习任务课前学习任务【学习任务】肥皂水和食醋能发生化学反应吗？你判断的依据是什么？怎样设计实验验证你的猜想？课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】了解检测溶液酸碱性的基本方法1．定性检验：可以使用________________检验，常见的有___________、___________。2．定量测定：可以用__________或相关的仪器测定溶液的酸碱性强弱程度——酸碱度。3．溶液的酸碱性、指示剂的作用与pH。溶液的酸碱性酸碱指示剂显示的颜色pH紫色石蕊溶液无色酚酞溶液酸性____________pH______（pH越___，酸性越强）中性____________pH______碱性____________pH______（pH越___，碱性越强）4．使用pH试纸的方法。（1）在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸。用_____________的玻璃棒蘸取待测液点到pH试纸上。（2）试纸变色后，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH（普通的pH试纸测得的pH只能精确到整数位）。【学习任务二】辨别常见的酸、碱、盐。下列物质中，属于酸的是____________________、属于碱的是____________________、属于盐的是____________________。（填序号）（1）NaCl（2）（3）（4）（5）（6）HCl（7）（8）（9）KOH（10）（11）（12）（13）（14）NaOH（15）【学习任务三】常见酸、碱的性质与用途。1．盐酸、硫酸。项目浓盐酸浓硫酸主要成分的化学式颜色、状态气味挥发性吸水性用途2．氢氧化钠、氢氧化钙。项目氢氧化钠氢氧化钙化学式俗称颜色、状态溶解性用途【学习任务四】酸、碱的化学性质。（1）酸的通性（由于酸溶液中都含有______，所以酸具有一些相似的化学性质）。①与酸碱指示剂反应，使石蕊溶液___________，使酚酞溶液___________。②与某些金属反应，生成________和________。③与某些____________反应，生成________和________。④与碱发生________反应，生成________和________。（2）碱的通性（由于碱溶液中都含有______，所以碱具有一些相似的化学性质）。①与酸碱指示剂反应，使石蕊溶液___________，使酚酞溶液___________。②与某些________________反应，生成________和________。③与_____发生中和反应，生成________和________。【学习任务五】酸、碱、盐之间的转化请各写出一个转化过程①②③④的化学方程式。①：__________________________________________。②：__________________________________________。③：__________________________________________。④：_______________________________