2026学年福建省福州市六年级语文期末评估名校真题附答案详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、1看拼音，写词语。

jīngyíng

xuānnào

qízhì

xuányá

míngmèi

lǐngyù

bìmiǎn

tōngxiāo

二、选择题

2、下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（

）A．忐忑（tǎn）

苞蕾（bào）

痱子（fèi）

竹匾（biǎn）B．铁轨（guǐ）

璀璨（càn）

祭祀（sì）

蓑笠（suō）C．日晷（jiū）

急遽（jù）

侦探（zhēn）

鸿鹄（gào）D．藤蔓（màn）

绽放（zhàn）

鸿毛（hóng）

诞生（dàn）

3、1下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是（

）A．搅和（jiǎohuo）B．搜集C．书藉D．畅快（舒畅快乐）

4、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（

）A．这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。B．一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C．小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D．课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。

5、下列句子中的括号里应该填入的选项是（

）

孙中山的提问，把正在念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得（

）A．人声鼎沸B．哄堂大笑C．鸦雀无声

三、非选择题

6、按要求写句子。

①诸葛亮对鲁肃说：“三天要造好十万支箭，这件事得请你帮我的忙。”（改为转述句）

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②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改为反问句）

______________________________________________________

③学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。（改为双重否定句）

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④美，到处存在着，重要的是要有发现美的眼睛。（仿写句子）

例：老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。”

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7、综合修改：下面一段话中有1个错别字、1处标点不当，3处语病。请把它们改正过来。

班会课上，同学们就《中国式过马路》这一话题展开了讨论。有同学说，这一现象充分爆露了大家的素质；还有同学说，很多人因为知道闯红灯危险，所以总觉得不会发生在自己身上，所以才觉得这不是什么大事。大家越辩越热烈。通过这次班会课，使同学们受益匪浅。

8、1给下面的句子加上恰当的关联词语。

①_____全连数他岁数大，对大家又特别亲，_____大伙都叫他“老班长”。

②指导员对老班长说：“_____多么艰苦，你_____要把他们带出草地。”

③_____我们找不到东西吃，_____无法走出这茫茫的草地。

④老班长_____瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，_____一直用饱满的情绪鼓励着我们。

⑤我_____接受了指导员交给的任务，_____得把你们带出草地。

⑥_____哪一天吃不上东西，说不定_____会起不来。

四、日积月累

9、诗文积累。

（1）粉骨碎身浑不怕，___。——《石灰吟》

（2）少壮不努力，___。——《长歌行》

（3）___，___；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》

（4）一儿曰：“___，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

——《两小儿辩日》

（5）才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，___。

——《卜算子·送鲍浩然之浙东》

五、阅读与理解

10、1细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，（

）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着（

）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（

）。1．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。

2．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。

3．在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。

(

)——(

)

(

)——(

)

4．文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。

(

)地蠕动

(

)的鹿角

(

)的花朵

(

)的海水

5．海底里有____________、____________、____________这三种生物。

6．把文中的一个拟人句抄下来，自己再写一个这样的句子。

拟人句：____________

我写的句子：____________

7．我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有(

)、(

)、(

)。

11、阅读《母亲那碗腊八粥》，完成小题。母亲那碗腊八粥徐学平儿时的记忆中，每当迈进了腊八的门槛，母亲便开始板着手指数起日子来，念叨着:“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可是庄户人家的主食了。那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放大米，有时稀得能照出人影儿。只有富裕点的人家，那粥才浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这粥，最好喝的当然还得数腊八粥，但除了过腊八节，寻常的日子里更是难得吃上一顿的。据老辈人说，朱元璋小时候家里很穷，为了度日，便给一家财主放牛。有一天放牛归来时牵牛走过一座独木桥，牛蹄下一滑跌下了桥，将腿摔断了。老财主气急败坏，便把朱元璋关进一间房子里不给他饭吃。朱元璋饿得够呛，忽然发现屋里有个鼠洞，扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面有米、有豆，还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来香甜可口。后来朱元璋当了皇帝，过上了好日子，为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历，便叫御厨熬了一锅各种粮、豆混在一起的粥。吃的这一天正好是腊月初八，因此就叫“腊八粥”。传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下了这个美好故事的同时，也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。每到腊月初八，母亲就会早早起床熬腊八粥。腊八粥的食材是很丰富的，除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物，还可以加入青菜、慈菇、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。听母亲说，“腊八”一词中的“八”字，一般在配料时都是以凑齐八样为宜，搭配可随个人喜好而定。熬腊八粥是很费时的，但母亲却总是很有耐心。她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。当浓浓的香味在屋子里弥漫开来时，母亲便开始喊我们起床。腊月正是呵气成雾、滴水成冰的季节，每当从被窝里钻出来，浑身早已冻得发抖。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时，我们激动的心情便再也按捺不住，会敞开腮帮子大嚼大吃，因为粥烫得厉害，“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时，感觉那味道真是格外的香。一家人你一碗我一碗，一边品尝着香稠的美味，一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们，只用那充满了爱的目光凝视着我们。待到额头上、鼻尖上沁出细密的珠时，那心窝里就别提有多温暖了！冬去春来，物换星移，近三十年的时光一晃而过。如今，腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市店里腊八粥的用料已与以前大相径庭，什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既有营养又保健，十分讲究，但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。1．第1自然段画线句子运用了哪些描写方法？（

）A．心理描写

语言描写B．动作描写

语言描写C．环境描写

语言描写D．语言描写

心理描写2．第2自然段中，“竖勺子不倒”是什么意思？（

）A．粥很香甜B．很稀C．很浓稠D．粥里插着勺子3．下列对第3自然段讲述有关腊八粥的传说故事分析错误的是哪一项？（

）A．从全文来说，这一叙述方式属于插叙。B．交代了腊八粥的来历，丰富了短文内容。C．作者欲扬先抑，讲述了朱元璋的经历，使故事情节波澜起伏。D．用朱元璋忆苦思甜的情怀，含蓄地表达作者希望人们不忘过去、珍惜现在的情感。4．下列对第6自然段加点的词语“温暖”的理解，不恰当的是哪一项？（

）A．母亲熬粥用料讲究，又营养又保健。B．腊八粥凝聚着母亲的浓浓的爱子之情。C．粥是母亲辛苦熬制出来的，让人倍感温暖。D．粥的味道特别香甜，在寒冷的日子里让人身暖心暖。5．与小时候的腊八粥相比，现在城市粥店里的腊八粥用料又多又好，可作者“总感到吃不出当年的味道了”这是什么原因？

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6．作者详细描写的是哪一部分内容？这样写的好处是什么？

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六、语言综合运用

12、口语交际

当你放学回家时，看到抗疫志愿者在小区坚守岗位，请对志愿者说几句心里话。

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