跳绳活动记录表1

跳绳活动记录表

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跳社团活动记录1

活动时间第一周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动项目单摇

活动内容：单摇

①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。

②正面接力、跑跳形式进行。

活动过程：

出勤点名

准备活动，热身。

1、纪律以及安全教育。

2、准备活动

3、济解跳绳的动作要点。

跳跃时上下协调配合，手腕有吊奏的抖动，使跳绳迅

速地绕身体运动。

4、分组练习：每个学生进行跳绳练习，有往前跳绳、

有往后跳绳。

通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力

和团队意识。

跳绳社团活动记录2

活动时间第二周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：单摇

①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。

②正面接力、跑跳形式进行。

活动过程：

出勤点名

活

动准备活动，热身。

过

程

及1、纪律以及安全教育。

内

容2、准备活动

3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力

总

效

结

果和团队意识。

及

跳社团活动记录3

活动时间第三周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：单脚跳

训练重点：

①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干

②以组为单位、比赛进行。

活活动过程：

动

过1、热身运动。

程

及

内2、40秒的单跳练习。

容

3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力

和团队意识。

跳绳社团活动记录4

活动时间第四周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：单脚跳

训练重点：

①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干

②以组为单位、比赛进行。

活活动过程：

动

过1、热身运动。

程

及

内2、40秒的单跳练习。

容

3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力

效

果和团队意识。

及

总

结

跳绳社团活动记录5

活动时间第五周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：交叉跳

训练重点：

①四列横队、单绳跳热身。

②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。

活活动过程：

动

过1、热身运动。

程

及

内2、40秒的单跳练习。

容

3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力

效

果和团队意识。

及

总

结

跳社团活动记录6

活动时间第六周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：交叉跳

训练重点：

①四列横队、单绳跳跳身。

②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组，

活活动过程：

动

过1、热身运动。

程

及

内2、40秒的单跳练习。

容

3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力

动

效

果和团队意识。

及

总

结

跳社团活动记录7

活动时间第七周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：花式跳

训练重点：

①跳单绳的基础上，加入单脚跳。

②分组比赛。

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力

动

效

果和团队意识。

及

总

结

跳—且社团活动记录8

活动时间第八周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：花式跳

训练重点：

①跳单绳的基础上，加入单脚跳。

②分组比赛。

活活动过程：

动

过1、热身运动。

程

及

内2、40秒的单跳练习。

容

3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力

动

效

果和团队意识。

及

总

结

跳社团活动记录9

活动时间第九周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：集合游戏

训练重点：

分4组，对面放四个球。起点人跑跳绳过去，换球运回。

下个人运球换回绳跑跳过来，依次循环接力。

活动过程：

1、热身运动。

2、40秒的单跳练习。

3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力

和团队意识。

跳绳社团活动记录10

活动时间第十周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：花式跳

训练重点：

①单绳反跳。

②单脚跳基础上加入交叉跳

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳—且社团活动记录11

活动时间第十一周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：双人跳

训练重点：

①两人一组，一人带一个，双脚单跳。

②配合默契、比赛。

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：逋过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳绳社团活动记录12

活动时间第十二周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：双人跳

训练重点：

①两人一组，一人带一个，双脚单跳。

②配合默契、比赛。

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：逋过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳绳社团活动记录13

活动时间第十三周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：双人跳

训练重点：

①单脚跳热身。

②两人一组同上。

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：逋过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳绳社团活动记录14

活动时间第十四周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：双人跳

训练重点：

①单脚跳热身。

②两人一组同上。

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：逋过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳绳社团活动记录15

活动时间第十五周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：绑跳

训练重点：

绳一头绑脚上、做单脚跳

9周双人绑跳

①两人一组同上。

②另一人沿一旁、双人一起脚。

活

动活动过程：

过

程

及1、热身运动。

内

容2、40秒的单跳练习。

3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳绳社团活动记录16

活动时间第十六周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：绑跳

训练重点：

绳一头绑脚上、做单脚跳

9周双人绑跳

①两人一组同上。

②另一人沿一旁、双人一起脚。

活

动活动过程：

过

程

及1、热身运动。

内

容2、40秒的单跳练习。

3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳绳社团活动记录17

活动时间第十七周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：双跳

训练重点：

①单绳跳热身

②双飞跳

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：逋过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳绳社团活动记录18

活动时间第十八周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：双跳

训练重点：

①单绳跳热身

②双飞跳

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：逋过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳绳社团活动记录19

活动时间第十九周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：单双飞跳

训练重点：

①单跳热身。

②单跳时穿插双跳

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：逋过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

跳绳社团活动记录20

活动时间第二十周活动地点操场

活动指导裘彩虹活动人数

活动内容：单双飞跳

训练重点：

①单跳热身。

②单跳时穿插双跳

活动过程：

活

动1、热身运动。

过

程

及2、40秒的单跳练习。

内

容3、教师示范并讲解动作要领。

4、学生分组自主练习，教师巡视指导。

5、组内学生个人技能展示。

6、以组为单位、比赛进行

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

活

动

效

果

及活动效果：逋过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学

总

结生的意志力和团队意识。

壬田初中跳绳社活动记录表

活动时间第三周活动地点内操场

指导老师杨飞活动内容单摇

活动内容：单摇

①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。②正

面接力、跑跳形式进行。活动过程：

活

出勤点名

动

准备活动，热身。

过

1、纪律以及安全教育。2、准备活动

程

3、讲解跳绳的动作要点。

及

跳跃时上下协调配合，手腕有节奏的抖动，使跳绳

内

迅速地绕身体运动。

容

4、分组练习：每个学生进行跳绳练习，有往前跳绳、

有往后跳绳。

活动效果总结通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的

意志力和团队意识。

壬出初中跳绳社活动记录表

活动时间第五周活动地点内操场

指导老师廖薇活动内容单脚跳

训练重点：

①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干②以

组为单位、比赛进行。

活

活动过程：

动

1、热身运动。2、40秒的单跳练习。3、教师

过

示范并讲解动作要领。4、学生分组自主练习，教

程

师巡视指导。5、组内学生个人技能展示。6、以

及组为单位、比赛进行

内7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

容

活动效果总结通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的

意志力和团队意识。

壬田初中跳绳社活动记录表

活动时间第七周活动地点内操场

指导老师刘火均活动内容交叉跳

训练重点：

①四列横队、单绳跳热身。

活②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。

动活动过程：

过1、热身运动。2、40秒的单跳练习。3、教师

示范并讲解动作要领。4、学生分组自主练习，教

程

师巡视指导。5、组内学生个人技能展示。6、以

及

组为单位、比赛进行

内

7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

容

活动效果总结通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的

意志力和团队意识。

壬田初中跳绳社活动记录表

活动时间第九周活动地点内操场

指导老师杨飞活动内容花式跳

训练重点：

活①跳单绳的基础上，加入单脚跳。②分组比赛。

活动过程：

动

1、热身运动。2、40秒的单跳练习。3、教师

过

示范并讲解动作要领。4、学生分组自主练习，教

程

师巡视指导。5、组内学生个人技能展示。6、以

及组为单位、比赛进行

内7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

容

活动效果总结通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的

意志力和团队意识。

壬田初中跳绳社活动记录表

活动时间第十一周活动地点内操场

指导老师钟志权活动内容集合游戏

训练重点：

分4组，对面放四个球。起点人跑跳绳过去，换球

运回。下个人运球换回绳跑跳过来，依次循环接力。

活

活动过程：

动

1、热身运动。2、40秒的单跳练习。3、教师

过

示范并讲解动作要领。4、学生分组自主练习，教

程师巡视指导。5、组内学生个人技能展示。6、以

组为单位、比赛进行

及

、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

内7

容

活动效果总结通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的

意志力和团队意识。

壬田初中跳绳社活动记录表

活动时间第十三周活动地点内操场

指导老师杨飞活动内容双人跳

活动内容：双人跳训练重点：

①两人一组，一人带一个，双脚单跳。②配合

默契、比赛。活动过程：

活

1、热身运动。2、40秒的单跳练习。3、教师

动

示范并讲解动作要领。4、学生分组自主练习，教

过

师巡视指导。5、组内学生个人技能展示。6、以

程组为单位、比赛进行

及7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

内

容

活动效果总结通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的

意志力和团队意识。

壬田初中跳绳社活动记录表

活动时间第十五周活动地点内操场

指导老师廖薇活动内容绑跳

训练重点：

绳一头绑脚上、做单脚跳9周双人绑跳①两人

一组同上。

活

②另一人沿一旁、双人一起脚。

动

活动过程：1、热身运动。2、40秒的单跳练习。

过

3、教师示范并讲解动作要领。4、学生分组自主

程

练习，教师巡视指导。5、组内学生个人技能展示。

及6、以组为单位、比赛进行

内7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。

容

活动效果总结通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的

意志力和团队意识。

班级活动记录表

时间2011/9/9地点九（2）班教室主持人金灵啥

活动主题：明确理想，共创辉煌

活动过程：

1.金灵哈（班长）就班名、班训、班级目标进行阐述，引出树立

远大理想的问题。

2.部分同学就自己的理想进行发表。如：

黄佳俊：成为一名优秀的运动员。

周夏：努力做好自己，考出优异的成绩。

周晓乐：考上高中，学习上认真努力、工作上认真负责。

李程琦：考上重点高中，努力学习。

还有许多同学讲到耍当旅游家，当艺术家，当律师，当。。。。

3.金灵啥作小结。并宣读班级公约、全体学生签名。

活动小结：

1气氛非常热烈，同学们积极参加。

2营造了一种积极上进的氛围。

3力求同学们为学校争光，成为班级的骄傲，考上理

想的高中。

班级活动记录表

时间201W0地点九（2）班教室主持人周夏

活动主题《众人划桨开大船》

活动过程:

一选择：

由学生自主提出，大家投票选出班歌《众人开桨划大

船》

二解释说明：

请同学们抄下歌词，自己试试唱，理解歌词大意，先由高柳

（班长）站在讲台上朗诵，请同学试唱。

三学习班歌

让文娱委员带全体学生唱班歌，从内心感悟集体力量的强

大。

四齐唱

让同学们把班歌齐唱几遍。然后请同学们谈感受，并进行独唱。

领悟那种澎湃的激情！

五总结

由老师朗诵“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流

千帆进，波涛在后岸在前。”同学跟着齐唱。

活动小结：1气氛热烈，学生兴趣大

2进一步树立班级意识，增强班级凝聚力！

3全体同学团结奋进，让九（2）班成为我们的骄傲！！！

班级活动记录表

时间2011/10/14地点九（2）班教室主持人李麻

活动主题：安全教育

活动过程：学校安全教育项目：防火、防触电、防溺水、防食物中毒、防盗、

防坏人破坏、交通安全、防踩踏、防骗、防震等。

1、匪警、火警、急救中心各是什么？

遇坏人打110,着火打119,急救中心120.

2遇到火情，危险情况时，要保持慎静，迅速采取有效措施。

注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽

油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、

电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放

在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、

遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过

多的钱

3学生发表本节班会课的感想。

班会总结：通过此次班会让同学们更加懂得了安全教育的重要性同时提

高自己的安全意识，以及在发生意外的情况下如何的保护自己及时的脱离危

险等等，同学们收获颇多！

班级活动记录表

时间2011/10/28地点九（2）班教室主持人姚程

活动主题：校园礼仪教育

活动过程：A.校园内礼仪1.上学时，学生到执勤点自觉下车。2.课间休息不喧哗,

不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔

纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱

刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。4.不围观来宾，不触摸来宾车辆。

B.教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立

正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝

水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教

室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。

C.路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动

问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话

时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。

D.集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交

头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

E.进见时的礼节：学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同

意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师：离开时礼貌地根据当时

的情况向老师告别。

F.接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做

解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

G.穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不

敞怀。

班级活动记录表

时间2011/11/H地点九（2）班教室主持人金晨

活动主题：拥有希望，我心飞翔，拥有梦想，我心奔放

活动过程:

1.由团支竹组织同学围坐成型方阵

2.由心理委员】简介心理健康主旨，并陈述本次班会主题。

3.由班长组织开始进行班会

4.班委分别进行发言并陈述自我的内心感受

5.班级同学自发上台演讲发表自己感想

班委发言：

柳易：拥有希望，我心飞翔，拥有梦想，我心奔放。在烦恼面前，要依然保持清爽自我。

周夏：敞开心扉，呵护我们共同的心灵，吐出心声，诉说我们心中的烦恼。

徐飞霞：畅想未来，放飞梦想。

李程琦：身心健康，快乐成长。

金灵哈：在今天我们更应该加强自身心理修养，来应对多元化的社会。

胡俞：沟通从心灵开始。让我们张开嘴巴，敞开心扉拥抱未来。

叶盼妮：心理健康天天向上。

祝思远：心理健康，心灵至上，拥有广阔的心，拥有广阔的未来。

罗海洋：爱在付出之前不能算爱，无关他人的幸福不是幸福。

互动：由班长。心理委员和大家互动，了解彼此，相信大家。

班长论述：如今的我们已经不是年少无知的少年，我们的肩膀已经可以扛起生活得重

担，我们的心灵可以接受风暴的打击，我们有美好的明天，我们有恬静的心，广阔的心，

我们拥有战胜未来，挑战未来的心。

主持人总结：通过本次班会让我们对自我有了一个更深的了解，同时也让我们有了一

个面对未来风雨的信心。呵护自我，关怀同学。智I加油，我们永远拥有最广阔的天。热

爱祖国心灵爽朗热爱希望心情舒畅。

班级活动记录表

时间2011/1V30地点九（2）班教室主持人祝思远

活动主题：班集体的建设

活.动过程：讨论1、请同学们发言，描述自己心中的班集体是什么样的？由同学发言，总结：同

学们互相团结，遵守纪律，人人都很有责任心。在每一次考试中都名列前茅。同学关系、师生关系都

很融洽。在学习、生活中大家互相帮助，不因为一点小事就吵吵闹闹。谁也不说伤人的话。讲文明、

讲进步、讲团结在一个团结的班级体我们互相了解，互相帮助。我们遇到困难由大家一起完成。

2、我们的班集体现在出现的问题是什么？由同学发言。总结：班级凝聚力不强，共同的奋斗目标不明

确，大部分同学养成没有好的行为习惯、集体荣誉感不强、团结互助意识薄弱、谦让的品质欠缺。

3、造成如此结果的原因？由同学发言。总结：对班级的功能缺乏正确的认识，忽视自己的集体观

念，偏重统一要求，忽视个性发展。缺乏主动性，而学生对班级产生的问题往往是熟视无睹，采取事

不关己的态度

发言1、怎么除去以上弊病？

总结：（1）确立班集体的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远

期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。（2）

培养止确舆论和良好的班风。止确的舆论是•种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、

熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊

作用。（3）实行班级管理民主化、细致化。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，

充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培

养，管理能力得到增强。（4）发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班集体，必须拥有一批团结

在班主任周用的枳极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目

标。（5）开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、

参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。四、明确班委

会成员就各个方面作出细致具体的要求。如：学习、出操、建设管理等方面。五、总结通过本次班会

明确了本班以后的发展方向。同学们感慨良深，进行了深刻的反思。总结了自己得失，更加明确了自

己和班级的目标和方向。为自己今后的生活进行了更深一步的规划，明确了道路。充分认识到我们应

该努力学习、严格要求自己，树立正确的学习观、成才观，增强学习动力，弘扬刻苦学习、顽强拼搏

精神和求真务实、明理诚信的道德风尚，用我们每一个人的实际行动为集体的建设贡献力量