2026年广东省珠海市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年广东省珠海市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.舟楫（jí）莅临（lì）澎湃（pài）B.剽悍（biāo）联袂（mèi）疾驰（chí）C.谄媚（chǎn）翘楚（qiáo）沁园春（qìn）D.羁绊（jī）瞻仰（zhān）缱绻（quǎn）答案：C解析：C项所有加点字读音正确。A项“澎湃”读作pài，不是pài；B项“剽悍”应读作piāo，不是biāo；D项“缱绻”应读作qiǎn，不是quǎn。(2)与“刚愎”同属多音字的一组是A.契约/契约B.参差/参差C.弹劾/弹丸D.强迫/勉强答案：D解析：“刚愎”中的“愎”读bì，“强”在“强迫”中读qiǎng，在“勉强”中读qiáng，属于多音字。其他选项中词语的读音无变化。(3)下列成语使用正确的一项是A.面对困难，他总是首当其冲，勇往直前。B.他在工作中做事认真，堪称差强人意。C.学习上要持之以恒，不能浅尝辄止。D.他总是能登堂入室，直接找到问题的根源。答案：C解析：C项“浅尝辄止”使用正确，形容学习或研究不深入。A项“首当其冲”误用，指最先受到攻击或遭遇灾难，不用于形容勇敢。B项“差强人意”不能用于赞扬认真，应表示勉强令人满意。D项“登堂入室”指进入高深的境界，不用于形容找到根源。(4)下列语句中，没有语病的一项是A.他不仅学习好，而且身体也很健康。B.由于天气恶劣，使我们不得不推迟了行程。C.我们要防止不再发生类似事件。D.全校师生都参加了这次大扫除活动。答案：D解析：D项没有语病，其余三项均有错误：A项“不仅……而且……”结构前后不对称；B项滥用介词“由于”，导致主语缺失；C项“防止”与“不再”搭配不当。(5)下列句子中与前文衔接最恰当的一项是A.他一边干着活，一边贪婪地吸着空气。B.他一边看着表，一边唱着歌。C.他一边烤着棉花糖，一边许愿。D.他一边说话，一边踩着高跷。答案：C解析：C项最符合生活场景的语境，与“棉花糖”相关，具有自然和情感的联系。(6)修辞手法判断：以下句子中运用了哪种修辞手法？“那声音，像一串银铃，悦耳动听。”A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案：B解析：句子将“声音”比作“银铃”，属于比喻修辞。(7)下列加横线的成语使用不当的一项是A.这篇文章内容空洞，实在令人不赞一词。B.虽然他年纪轻轻，但已是出类拔萃的数学天才。C.新来的老师，的确是才高八斗，讲课生动。D.他见多识广，阅历丰富，是个见多识广的前辈。答案：D解析：D项“见多识广”重复使用，且“见多识广的前辈”表达不够准确，应为“阅历丰富”与“见多识广”搭配。(8)下列句子中加点词语使用恰当的一项是A.面对考试，他总是处心积虑地准备。B.她的歌声悦耳动听，真是美轮美奂。C.我们的计划得到了各界的交口称赞。D.他办事认真，每逢大事，总是临阵脱逃。答案：C解析：C项“交口称赞”指一致称赞，使用恰当。A项“处心积虑”含贬义，用于准备考试不合适；B项“美轮美奂”形容建筑，不适合形容歌声；D项“临阵脱逃”指逃跑，与“办事认真”矛盾。(9)下列句子中最符合语境的一项是A.我们要倡导良好的社会风气，做到防微杜渐。B.他小心翼翼地把东西藏起来，以防不测。C.这个建议很新颖，值得借鉴和仿写。D.她特别喜欢文学，常常模仿名家的风格。答案：A解析：A项“防微杜渐”比喻在坏事刚萌芽时就加以制止，符合语境。B项“以防不测”多余；C项“仿写”用于建议不合适；D项“模仿”与“借鉴”不同，表达不够准确。(10)下列不属于中国古代文学作家的是A.杜甫B.柳宗元C.王之涣D.雨果答案：D解析：D项“雨果”是法国作家，不属于中国古代文学作家。(11)下列诗句与“蒹葭苍苍，白露为霜”的意境最相似的一项是A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.谈笑间，樯橹灰飞烟灭D.山光悦鸟性，潭影空人心答案：D解析：D项描绘的是山水与心境的交融，与“蒹葭苍苍，白露为霜”描绘的秋景静谧、空灵相似。(12)下列句子中，加点词解释正确的一项是A.诸君勿患，其道大光。诸君：各位B.吾母与汝母，故为同乡。故：原因C.风雨如晦，鸡鸣不已。晦：灰暗D.必欲烹而奉之，故令人持璧往。烹：烹煮答案：C解析：C项“晦”指天色暗淡，解释正确。A项“诸君”指大家，不是“各位”；B项“故”应为“原来”；D项“烹”是名词，指人名。(13)下列句子中，“以”字用法不同的一项是A.因为他不以功名利禄为重，故能淡泊明志。B.以攻为守，以退为进。C.以身作则，方能正人正己。D.天时不利，以至失败。答案：A解析：A项“以”是“因为”的意思，其余三项“以”都是作为介词，表示方式、手段或原因。(14)下列各句中，与“于是项王乃悲歌慷慨”句式相同的一项是A.因为野花遍地，因此格外清新B.他们希望你早日归来C.州郡之长官，乃治其民者也D.非独丝竹之音可悦人心答案：C解析：C项是判断句，“乃……者也”结构，与“于是项王乃悲歌慷慨”相同。A项是因果关系，B项是陈述语气，D项是肯定句。(15)以下句子中，加点词不含词类活用的一项是A.一狼洞其中，洞：动词，挖洞B.吾欲有为，非吾之志也C.如今人方为刀俎，我为鱼肉D.吾日三省吾身答案：B解析：B项“为”是动词，不含词类活用。A项“洞”活用为动词；C项“为”活用为名词；D项“省”活用为动词。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。答案：(1)诗中“烟渚”指烟雾笼罩的水中小洲。(2)诗歌通过“野旷天低树，江清月近人”两联，描绘了清冷、空旷的秋江夜景，表达了羁旅漂泊的孤寂与思乡之情。(3)诗人借用“月近人”来表达对家乡的思念，采用了借景抒情的手法。(4)诗歌语言清新自然，风格淡远，体现了孟浩然诗风中的婉约与含蓄。(5)本诗通过对自然景物的描写，抒发了诗人因远离家乡而产生的孤寂与惆怅之情。答案：(1)C(2)D(3)B(4)A(5)C解析：第一题考查对“烟渚”的理解；第二题考查对诗句意境的把握；第三题考查表达技巧中的借景抒情；第四题考查诗歌语言风格；第五题考查主旨与情感分析。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)李将军列传（节选）李将军（李广）尝为陇西守，曰：“吾老矣，不能更战。”遂卒。时人多其言，以为将军老矣，不欲再战，虽玉门关外之敌，亦不敢轻犯。李广之子李敢，少时勇猛，尝与匈奴战于雁门，堕马被擒，终未屈节，死于敌手。其部将程不识，治军严整，有古风，人称“程将军”。答案：(1)李广老了，不能再次作战，于是去世了。(2)这段文字反映了李广临终前不愿再战的心态，以及他人对他的理解和尊重。(3)李广的儿子李敢勇敢，虽被捕仍不屈节，体现了军人的气节。(4)程不识治军严整，有古风，被称为“程将军”，表明他在当时具有良好的声誉和影响力。(5)请用现代汉语翻译“虽玉门关外之敌，亦不敢轻犯”一句。答案：(1)A(2)C(3)B(4)D(5)虽然玉门关外的敌人，也不敢轻易侵犯。解析：第(1)题考查翻译能力；第(2)题考查对李广言行的理解；第(3)题考查对李敢形象的分析；第(4)题考查对程不识性格特点的把握；第(5)题考查文言语句的翻译。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)玫瑰与荆棘刚入高一，小明发现自己的数学成绩并不理想。他开始怀疑自己是否适合学这门科目。自此，他每天都在复习中挣扎，成绩没有提升，反而越来越退步。直到一次月考，他得到了一个意想不到的分数——比平时略好一点。这让他意识到，自己并非完全不擅长数学，而是方法不恰当。于是，他决定改变学习方式，认真听课、做笔记、勤加练习，并请教老师。经过几个月的努力，他的数学成绩终于有所提高。在学习过程中，小明明白了一个道理：坚强的意志和扎实的方法，才能帮助自己克服困难，走向成功。正如古人所说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”答案：(1)小明在高一初期发现数学成绩不理想，感到自卑和困惑。(2)作者通过小明在学习过程中的变化，表达了只要方法得当、意志坚定，就能够克服困难，取得进步的主旨。(3)文中“坚强的意志和扎实的方法”具体体现在小明认真听课、做笔记、多加练习以及请教老师等方面。(4)文章最后一句引用《离骚》中的句子，意在强调学习需要坚持不懈、不断探索的精神。答案：(1)C(2)D(3)A(4)B解析：第(1)题考查信息理解；第(2)题考查主旨概括；第(3)题考查具体表现分析；第(4)题考查引用句的作用。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：如果没有挫折要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：亲友们常对我说：“如果没有挫折，你恐怕就成不了大事了。”这句话我一直铭记在心，但直到去年冬天，我才真正明白它的意义。那年冬天，我因一次考试失利而陷入低谷，心情如同被寒风吹得冰冷。但我的班主任却告诉我：“挫折是人生的一块磨刀石，它让你更锋利、更坚强。”这句话让我茅塞顿开。在接下来的日子里，我开始反思自己。我意识到，之前的学习态度浮躁，缺乏耐心，遇到问题就放弃。而挫折让我学会了坚持，让我明白只有付出努力，才能有所收获。后来，我在一次校级作文比赛中获奖，这让我更加坚信自己的能力和努力的价值。尽管比赛中我并非天赋异禀，但一次次的修改、一次次的投稿，让我体