2026年江苏中考语文考试试题及答案

-2026年江苏中考语文考试试题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.胆怯（qiè）联袂（mèi）拮据（jí）B.瞥见（piē）啜泣（chuò）滞笨（zhì）C.龌龊（wò）拾级（shè）遒劲（jìng）D.惬意（qiè）狩猎（shǒu）树冠（guān）答案：B解析：A项“拮据”读作“jiéjū”，而非“jí”；C项“龌龊”读作“wòchuò”；D项“惬意”读作“qiè”，但其它字读音有误。B项全部读音正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.鬓角精致娓娓道来B.雾霭琐碎呕心沥血C.遒劲竣工踽踽独行D.汗颜烦琐言简意赅答案：D解析：A项“娓娓道来”应为“娓娓道来”；B项“呕心沥血”应为“呕心沥血”；C项“言简意赅”应为“言简意赅”，D项均无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这个方案经过反复论证，已经是完美无缺，无可厚非。B.她在演讲比赛中表现得落落大方，赢得了观众的阵阵掌声。C.这个消息真是首当其冲，让我们感到措手不及。D.他平时待人接物总是不以为然，所以大家都不喜欢他。答案：B解析：A项“无可厚非”表示没有可过分指责的地方，语气不符；B项“落落大方”形容举止自然、得体，使用恰当；C项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，语境不符；D项“不以为然”表示不认为是对的，用法错误。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他不但学习认真，而且成绩优秀。B.由于老师耐心讲解，使我们终于理解了这道题。C.我们要努力学习，争取将来成为对社会有用的人才。D.这件事情经过他详细地叙述，我们才明白其中的来龙去脉。答案：C解析：A项主语缺失，去掉“不但”即可；B项缺少主语，“由于”引导的状语造成成分残缺；D项“经过”后需加主语，“他”改为“他详细地叙述后”。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。②山气日夕佳，飞鸟相与还。③浮云游子意，落日故人情。④烽火连三月，家书抵万金。⑤会当凌绝顶，一览众山小。⑥自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。⑦野径云俱黑，江船火独明。⑧采菊东篱下，悠然见南山。答案：①欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。②山气日夕佳，飞鸟相与还。③浮云游子意，落日故人情。④烽火连三月，家书抵万金。⑤会当凌绝顶，一览众山小。⑥自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。⑦野径云俱黑，江船火独明。⑧采菊东篱下，悠然见南山。解析：以上句子均出自课内背诵篇目，正确的诗句必须严格对应原文，无错别字或语序调整。(6)文学文化常识填空（2分）《论语》中“________”一句表达了孔子对“仁”思想的深刻阐述；《醉翁亭记》的作者是________。答案：己欲立而立人，己欲达而达人欧阳修解析：“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·颜渊》，“醉翁亭记”作者为欧阳修，均为课内重点篇目。(7)综合性学习/语言运用（4分）学校准备开展“书香校园”主题宣传活动，现需设计一份倡议书。请仿照示例，续写一句话，体现倡议的主题与号召力。（示例：在阅读中汲取智慧，在书香中陶冶情操）答案：在阅读中开阔视野，在书香中传承文明。解析：句子结构与示例一致，押韵工整，内容贴合主题。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅回忆儿时生活，写出了许多珍贵的记忆。下面哪个人物是作者童年时的邻居？A.长妈妈B.范爱农C.闰土D.陈莲河答案：C解析：《朝花夕拾》中“闰土”是鲁迅童年时的邻居，其余人物均出自其他作品。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《醉翁亭记》节选：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮，则酒酣而出，辄自假醉，醒而复饮。太守宴，宾客从也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间，太守醉也。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.环滁皆山也（环）2.醉翁亭也（也）3.醉而复饮（复）答案：1.环：环绕2.也：句末语气词，表判断3.复：再，又解析：1项“环滁皆山也”中“环”意为环绕；2项“也”为句末语气词，表判断；3项“复”在此处意为“再，又”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“宴酣之乐，非丝非竹”答案：宴会欢乐的气氛并不依靠音乐。解析：本句中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，用“非丝非竹”表示宴乐并不依赖这些乐器。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文中“作亭者谁？”一句是设问，主要作用是引出下文。B.太守以“醉”为名，实则是借酒浇愁。C.文中“太守与客来饮”揭示了太守的精神状态。D.文章描写了醉翁亭的地理环境和景物特点。答案：D解析：A项设问引出下文正确，但文段更倾向于描绘景物；B项“借酒浇愁”并未体现；C项“精神状态”不够准确；D项正确，文段确实写出了醉翁亭的环境和景物。(12)简答题（2分）“太守与客来饮”与“太守宴，宾客从也”这两句话说明了什么？答案：说明太守喜欢与宾客一同饮酒，营造了欢乐的氛围，突出了他与民同乐的情怀。解析：这两句通过描述太守的聚会行为，展现了其与民同乐、人格魅力的特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.本诗抒发了作者面对国难、身陷绝境时的沉痛与坚贞。B.“干戈寥落四周星”写出了战争的残酷和时间的流逝。C.“山河破碎风飘絮”中“风飘絮”暗示国家局势动荡不安。D.“留取丹心照汗青”表达了作者对国家的忠诚和对忠义的追求。答案：B解析：B项“干戈寥落四周星”意为国家战事频仍，筹划了四年，不是写战争的残酷，而是强调时间的流逝和处境的艰难。(14)简答题（3分）作者在诗中写到“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了怎样的思想感情？答案：表达了作者视死如归的坚定意志和忠诚报国的爱国情怀。解析：这两句诗是作者面对生死的誓言，体现了其为国献身的决心和精神境界的高度。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《蒲公英》我的童年总是和蒲公英相随。春天，我常在田野间奔跑，看它们用风作为公交车，把希望撒向远方。那时的我，还不会理解它们的生命意义，只是喜欢它们孤单却坚持的旅程。一次，我在草丛中发现一株蒲公英，它的茎叶被压得变了形，花盘也有些枯萎。但即便如此，它仍绽放着淡黄色的花朵，像一位默默无闻的战士，守着自己的阵地。我蹲下身子，轻轻地吹了一口气，一小团白色绒毛飞上了天空，落地生根，成为新的生命。那一天，我觉得蒲公英并不孤单，它们的旅程并不仅仅是为了飞翔和扩散，更是为了延续生命。我不再只是关注它们的飞舞，而是学会了欣赏它们的坚韧。它们看似脆弱，却能以柔克刚，即使在恶劣的环境中，也能找到生存的希望。蒲公英教会了我生活的真谛——没有谁注定失败，只要心中有光，就会找到属于自己的方向。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文以蒲公英为线索，抒发了对生命意义的思考。B.文章通过描绘蒲公英的形态，表现出强烈的抒情色彩。C.蒲公英象征坚韧不拔的精神，是全文的核心意象。D.文中作者的情感经历了从好奇到感慨的变化。答案：D解析：D项正确，作者从最初的好奇到后来的理解和感怀，情感层次丰富。A项“抒发对生命意义的思考”是文章主旨，但并非“线索”；B项“强烈的抒情色彩”与文段描写不够贴合；C项“象征坚韧不拔的精神”确为全文核心，但属于理解层面，不是“艺术特色”。(16)概括题（3分）请用简洁的语言概括文章的主旨。答案：蒲公英教会了我生活的真谛，即只要心中有光，就能找到自己的方向。解析：文章通过蒲公英的行为和作者的感悟，表达出对生命坚韧与希望的赞美。(17)赏析题（3分）请赏析“蒲公英并不孤单”的含义。答案：这句话点出了蒲公英虽然看似孤单，但实际上它通过飞散的种子延续生命，象征着生命之间的联系与传承。解析：这句话表面上是说蒲公英不孤单，实际上是借物喻人，表达出生命虽短暂却能延续的主题。(18)作用分析题（3分）“蒲公英教会了我生活的真谛”一句在文中起什么作用？答案：点明全文的主旨，深化主题思想，对全文起到总结和升华作用。解析：这是全文的核心句子，承上启下，将蒲公英的象征意义与作者的感悟联系起来，是全文的重要总结句。(19)感悟拓展题（3分）请结合生活实际，谈谈你对“只要心中有光，就会找到自己的方向”的理解。答案：在学习和生活中，只要我们保持信心和勇气，即使遇到困难也能找到希望和出路。比如考试失利后，只要我们不放弃努力，就能重拾信心，找到新的方向。解析：这句话是对文章主旨的延伸，要求学生结合自身经历谈感悟，表达真情实感即可。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】《人体的“第二心脏”——肝脏》肝脏是人体最大的腺体，重约1.4千克，位于人体右上方，紧贴膈肌。它具有多种功能，是消化系统和代谢系统的核心器官。首先，肝脏参与消化过程。胆汁是由肝脏分泌的，储存在胆囊中，进入小肠后帮助分解脂肪，将其转化为脂肪酸，从而促进营养物质的吸收。其次，肝脏是代谢中心。它可以帮助分解酒精、药物和毒素，将其转化为无害物质排出体外；还能将葡萄糖转变为肝糖原储存起来，以备身体需要时使用。此外，肝脏还参与凝血功能，让血液在血管中不会轻易流失。同时，它是免疫功能的关键部位，可以清除血液中的细菌和病毒。可以说，如果没有肝脏，人将无法正常消化、代谢和维持生命。因此，肝脏的功能至关重要，我们要关爱肝脏，讲究饮食和作息规律，避免酗酒和乱吃药物，才能保护肝脏健康。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.肝脏的功能包括消化与代谢，是人体最大的腺体。B.肝脏可以分泌胆汁，但胆汁不会直接帮助脂肪消化。C.文中提到肝脏的免疫功能，但未涉及具体作用机制。D.肝脏储存葡萄糖为脂肪，以便身体备用。答案：A解析：A项正确，“消化与代谢”是肝脏的功能，且肝脏为人体最大腺体。B项“胆汁不会直接帮助”不正确，胆汁是帮助消化的重要物质；C项略显模糊，但合理；D项“储存葡萄糖为脂肪”错误，应为“肝糖原”。(21)简答题（3分）文章主要从哪几个方面说明了肝脏的功能？答案：从消化功能、代谢功能、凝血功能以及免疫功能四个方面说明了肝脏的功能。解析：文章中提到的四个功能点可概括为这四个方面，内容清晰。(22)简答题（2分）“肝脏是人体最大的腺体”一句在文中的作用是什么？答案：这句话点明了肝脏的特殊性，引出下文对肝脏功能的详细说明。解析：这是文章的总起句，为下文讲解肝脏功能做铺垫。(23)简答题（2分）文中提到哪些方式可以保护肝脏健康？答案：讲究饮食和作息规律，避免酗酒和乱吃药物。解析：文中明确提到这些是保护肝脏健康的重要方式。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】《读书的意义》在现代社会，读书似乎被一些人边缘化了。然而，读书却是获取知识与提高素养的重要途径。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”现代人更要读好书，用好书。读书可以开阔视野，拓宽人生境界。通过阅读，我们可以了解不同的文化、思想、历史，提升自己的认知水平。此外，读书能培养良好的思维习惯。读书需要专注与思考，这种思维训练对一个人的成长非常有益。同时，读书可以丰富精神世界，使人不孤单，不迷茫。无论是悲伤、孤独还是迷茫，书都能给予我们慰藉，带我们走出困境。因此，我们不应忽视阅读的重要性，更应该让读书成为一种生活方式。只有这样，才能在知识的海洋中不断前行，实现更高的自我价值。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.本文的中心论点是：现代人读书已经不再重要。B.“读书破万卷，下笔如有神”这句话强调了读书对写作的促进作用。C.作者认为读书可以解决所有人生中的困难。D.文章采用了举例论证和引语论证的方法。答案：D解析：D项正确，文中引用了古语“读书破万卷，下笔如有神”，并列举了读书带来的益处，属于引语与举例论证。(25)简答题（3分）本文的结构有什么特点？答案：文章采用总分总的结构，开头提出读书的重要性，中间分述其意义，结尾再次强调阅读的生活化与重要性。解析：结构清晰，层层递进，便于读者理解文章的论点。(26)简答题（4分）请结合自身经历，谈谈你在生活中如何通过读书获得成长与提升。答案：我通过读书了解了丰富的历史和文化知识，开阔了眼界，也提高了写