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第5课时练习七课题练习七课型练习课教学内容教科书P72~74练习七的内容教学目标1.会用不同方法数数，掌握数的写法，能比较数的大小。2.能正确计算10的加减法，用10的加减法解决实际问题。教学重点10的认识。教学难点用10的加减法解决实际问题教学准备多媒体课件。教学过程备注一、回顾复习教师：同学们，仔细观察图中物品数量，写一写。（出示教科书P72）课件出示P72第二题。教师：火箭发射，指挥员就是从大到小反着数的。组织学生观看一段火箭发射的视频，或者聆听一段火箭发射时指挥员数数的音频。教师：指挥员是怎么数数的?学生可能会从10到1数一遍。教师：从10开始倒着数，全部数完，发现有几个数没有写出来，你能帮忙写全吗？教师：那么这节课，我们通过讲解练习题来查缺补漏一下吧。（板书：练习七）二、习题讲解1.课件出示教科书P72“练习七”第3题。（1）师生共同小结。（2）学生根据小结重新整理思路，及时改正自己的解题错误。2.课件出示教科书P72“练习七”第4题。（1）根据图中信息，数一数还缺几顶帽子。（2）学生重新整理思路，及时改正自己的解题错误。3.课件出示教科书P72“练习七”第5题。（1）根据图中信息，根据算式结果连一连。（2）学生根据小结重新整理思路，及时改正自己的解题错误。4.课件出示教科书P73“练习七”第9题。（1）学生上台板演（2）老师和学生一起纠错。三、当堂训练1.课件出示教科书P73“练习七”第6题。红花有6朵，黄花有3朵，一共有9朵花；一共有9朵花，去掉6朵红花，还有3朵黄花；一共有9朵花，去掉3朵黄花，还有6朵红花。能够理解算式的意义。2.课件出示教科书P73“练习七”第7题。（1）师生共同小结。（2）学生重新整理思路，及时改正自己的解题错误。3.课件出示教科书P73“练习七”第10题。第1小题求两部分的和，即总量，用加法；第2、3小题都是知道总量和部分量，求另一部分量，用减法。四、课堂总结通过本节课的学习，我们你有什么收获呢？、学生谈收获，教师根据学生谈话归纳整理成板书。出示例题，帮助同学们复习。求两部分的和，即总量，用加法；知道总量和部分量，求另一部分量，用减法。板书设计练习七求两部分的和，即总量，用加法；知道总量和部分量，求另一部分量，用减法。教后反思练习七设计匹配的游戏环节，以此来激发学生的兴趣，提

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