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文档简介

山西省吕梁地区石楼县2027届数学六上期末考试模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.除以一个真分数,商一定大于。(________)2.13除以a与b的和,商是多少?列式为13÷a+b。(______)3.最小的自然数和最小的质数的和是2。(__________)4.如果3a=4b,那么a∶b=3∶4。(________)5.圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3∶1。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.分数是真分数,是假分数,那么可能是数字()。A.6 B.7 C.8 D.97.在3.145、3.14、、3.14%中,最大的数是().A.3.145 B.3.14 C. D.3.14%8.一个40人的班级里选班长,投票结果是(见下表):下面的扇形统计图中()表示的是投票结果。张明马明李辉赵静20票4票10票6票A. B. C.9.将的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应加上()A.15 B.16 C.20 D.2410.用长方体造墙.试一下,哪座墙不容易倒?(

)A.

B.C. D.三、用心思考,认真填空。11.50分=(_____)时2升40毫升=(______)升12.一圆的周长是1.56厘米,如果用圆规画这个圆,圆规两脚的距离是(______)厘米.13.把5米长的钢筋锯成一样长的6段,每段占全长的________,每段长________米。如果锯一次需要2分钟,一共需要________分钟。14.有几位同学一起在计算他们语文考试的平均分.赵峰的得分如果再提高13分,他们的平均分就达到90分;如果赵峰的得分降低5分,他们的平均分只有87分.那么这些同学共有____人.15.把12800000000改成用“万”作单位的数是________,再改成用“亿”作单位的数是________。16.盒子里有同样大小的红、黄、蓝三种颜色的球各5个,想摸出的球一定有2个是同色的,最少要摸出(____)个球;想摸出的球一定有2个是不同色的,最少要摸出(____)个球.17.一根绳子长8米,用去,用去(______)米,还剩总长的(______),如果再用去米,还剩(________)米.18.在括号里填上合适的单位名称.一个双门大衣柜的体积是1.5(______),占地面积是72(______).一个脸盆盛水10(_____).19.的分数单位是,它有个这样的分数单位,再加个这样的分数单位就成为最小的质数.20.里面有_____个,再减去_____个就是1.四、注意审题,用心计算。21.直接写得数.22.要简算8×14×1.25;×8.8+0.6×+60%.23.解方程。7x-1.2=3.7x+2.75=3.86x+0.8x=3.61.5x+0.6×3=4.8x+6x=65.14.8+4x=40五、看清要求,动手操作。(7分)24.在右面的图中标出熊猫馆和猴山的位置.1.熊猫馆在动物园大门东偏北30°方向上,距离是400m.2.猴山在动物园大门西偏南40°方向上,距离是300m.25.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置.(1)超市在广场西偏南45°方向1200m处.(2)商场在广场南偏东30°方向900m处.(3)电影院在广场东偏北50°方向1500m处.六、灵活运用,解决问题。26.果维伊水果超市购进苹果、梨和橘子共300千克,苹果与梨质量的比是5:6,梨与橘子质量的比是3:1.该超市购进苹果、梨和橘子各多少千克?27.一个圆形餐桌桌面的直径是2米。(π取3.14)(1)它的面积是多少平方米?(2)如果在这张餐桌中央放一个半径0.5m的圆形转盘,那么剩余的面积大约是多少?(得数保留一位小数)28.解方程.①41x﹣0.6×100=16.1②1x﹣x=1.1.29.只列式或者列方程,不计算。为庆祝“十一”,六(1)班要做150面小红旗,已经做了,还剩多少面没有做?30.强强在一个长6dm、宽4dm、高3dm的长方体鱼缸里放入一块非常好看的鹅卵石(鹅卵石完全浸没,且水未溢出),结果水面升高了3cm。这块鹅卵石的体积是多少dm3?

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、√【分析】真分数小于1,根据一个数(0除外)除以小于1的数,商比原数大,进行分析。【详解】根据分析,除以一个真分数,商一定大于,说法正确。故答案为:√【点睛】关键是掌握分数除法的计算方法,分子比分母小的分数叫真分数。2、×【详解】略3、√【分析】最小的自然数是0,最小的质数是2,由此可得和为0+2=2。【详解】最小的自然数0和最小的质数2的和是2。所以原题说法正确。【点睛】此题主要考查学生对自然数和质数的了解。4、×【分析】根据比例的基本性质可知,內项之积等于外项之积,以此解答。【详解】根据分析可知,3a=4b可以写成a∶b=4∶3。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对比例的基本性质的理解与应用。5、×【分析】圆柱的体积=底×高,圆锥的体积=×底×高,当底面积与高相等时,圆柱的体积与圆锥的体积之比是3∶1,由此进行判断。【详解】根据圆柱与圆锥的体积公式可知:当底面积与高相等时,圆柱的体积与圆锥的体积之比为3∶1,原题中没有说“等底等高”,所以原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查圆柱与圆锥的体积公式的应用,注意题目中结论成立需要的条件。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、D【分析】真分数的分子小于分母,假分数的分子大于或等于分母,据此解答。【详解】根据题意可知7<a,并且a≥9,也就是a≥9,只有D符合题意。故选择:D。【点睛】真分数小于1,假分数大于或等于1,掌握真、假分数的概念是解题关键。7、A【详解】略8、A【分析】分别求出四人所占全班人数的百分比,用票数除以总人数求出占整体的分率,再乘360°求出对应的圆心角对比即可求解。【详解】张明:20÷40×360°=180°马明:4÷40×360°=36°李辉:10÷40×360=90°赵静:6÷40×360°=54°故答案为:A【点睛】扇形统计图能够体现整体与部分之间的关系。9、D【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而进行解答。【详解】的分子增加15,变成5+15=20,扩大了20÷5=4倍,要使分数的大小不变,分母也应扩大4倍,变成8×4=32,所以应增加32﹣8=24。故选择:D。【点睛】此题主要利用分数的基本性质解决问题。10、B【分析】摆放时上下错开摆放,可以摆放的更加牢固,结构更加稳定,不易倒塌。【详解】B选项中的摆法是最合理的,故答案选B。

【点睛】可以自己动手实践,也可观察砖墙的砌筑方法,这其实是砌筑时必须满足的“上下错缝,避免通缝”。

三、用心思考,认真填空。11、【解析】略12、2【详解】略13、10【分析】每段占全长的几分之几=1÷锯成的段数;每段的长度=钢筋的长度÷锯成的段数。一共需要的时间=(锯成的段数-1)×锯一次需要的时间。【详解】1÷6=;5÷6=(米);(6-1)×2=5×2=10(分钟)【点睛】此题考查的是分数的意义以及分数与除法的关系,需理解锯的次数比段数少1。14、6【详解】解:设这些同学共有人,则有,解得15、1280000万128亿【详解】略16、41【解析】(1)3+1=4(个)(2)5+1=1(个)想摸出的球一定有2个是同色的,最少要摸出4个球;想摸出的球一定有2个是不同色的,最少要摸出1个球.故答案为:4,1.17、25【详解】把绳子长度看作单位“1”,依据分数乘法意义即可解答;根据剩余长度占的量=总长度-用去长度占的量即可解答;先求出两次用去的长度,再根据剩余长度=总长度-用去长度即可解答。(米);;(米)。故答案为:2,,5.75。18、立方米平方分米升【解析】略19、,5,1.【解析】试题分析:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数叫分数单位,由此可知,的分数单位是,它有5个这样的分数单位.最小的质数为2,2﹣=,里面含有1个这样的分数单位,所以再加上1个这样的分数单位就成为最小的质数.解:根据分数单位的意义可知,的分数单位是,它有5个这样的分数单位.2﹣=,所以再加上1个这样的分数单位就成为最小的质数.故答案为:,5,1.【点评】根据分数单位的意义可知,一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一,分子是几,其就含有几个这样的分数单位.(带分数除外)20、122【详解】÷=12(﹣1)÷=÷=2答:里面有12个,再减去2个就是1.故答案为:12,2.四、注意审题,用心计算。21、;;;1;;;【详解】略22、140;6【分析】完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.①利用乘法交换结合律简算;②利用乘法分配律简算.【详解】①8×14×1.25=(8×1.25)×14=10×14=140②×8.8+0.6×+60%=0.6×8.8+0.6×0.2+0.6=0.6×(8.8+0.2+1)=0.6×10=623、x=0.7;x=1.11;x=2;x=2;x=9.3;x=8.8【分析】根据等式的性质1,方程两边同时加上1.2,再根据等式的性质2,方程两边同时除以7即可;根据等式的性质1,方程两边同时减去2.75即可;合并同类项后,根据等式的性质2,方程两边同时除以1.8即可;根据等式的性质1,方程两边同时减去0.6×3的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1.5即可;合并同类项,再根据等式的性质2方程两边同时除以7即可;根据等式的性质1,方程两边同时减去4.8,再根据等式的性质2,方程两边同时除以4即可。【详解】7x-1.2=3.7解:7x=3.7+1.2x=4.9÷7x=0.7x+2.75=3.86解:x=3.86-2.75x=1.11x+0.8x=3.6解:1.8x=3.6x=3.6÷1.8x=21.5x+0.6×3=4.8解:1.5x=4.8-1.8x=3÷1.5x=2x+6x=65.1解:7x=65.1x=65.1÷7x=9.34.8+4x=40解:4x=40-4.8x=35.2÷4x=8.8【点睛】本题主要考查方程的解法,根据数据、符号的特点灵活应用等式的性质计算即可。五、看清要求,动手操作。(7分)24、【详解】略25、【详解】(1)1200÷300=4(厘米)即超市在广场西偏南45°方向图上距离4厘米处;(2)900÷300=3(厘米)即商场在广场南偏东30°方向图上距离3厘米处;(3)1500÷300=5(厘米)即电影院在广场东偏北50°方向图上距离5厘米处.根据以上信息画图如下:六、灵活运用,解决问题。26、苹果100千克;梨110千克;橘子80千克【分析】因为苹果与梨质量的比是5:6,所以苹果占5份,梨占6份,又因为梨与橘子质量的比是3:1,所以梨占3份,橘子占1份,将梨占的份数扩大1倍后,梨占6份,橘子占4份,所以苹果的质量:梨的质量:橘子的质量=5:6:4,它们占的总份数=苹果占的份数+梨占的份数+橘子占的份数,故苹果的质量=总质量×,梨的质量=总质量×,的质量=总质量×.【详解】3:1=6:4,所以苹果的质量:梨的质量:橘子的质量=5:6:4苹果:300×=100(千克)梨:300×=110(千克)橘子:300×=80(千克)答:该超市购进苹果100千克,梨110千克,橘子80千克.27、(1)3.14平方米(2)2.4平方米【分析】根据圆的面积公式:S=r2,把数据代入公式解答。根据圆环面积=外圆的面积-内圆的面积,把数据代入公式解答。【详解】(1)(2÷2)2×3.14=1×3.14=3.14(平方米)答:它的面积是3.14平方米。(2)3.14-0.52×3.14=3.14-0.25×3.14=3.14-0.785≈2.4(平方米)答:那么剩余的面积大约是2.4平方米。【点睛】此题主要考查圆面积公式、圆环面积公式的运用,关键是熟记公式。28、20.52【解析】(2)题先计算出0.6×200的积,再根据等式的基本性质方程两边同时加上60,然后两边同时除以42来解.(2)题先化简,再根据等式的基本性质方程两边同时除以2.2来解.【详解】(2)42x﹣0.6×200=26.242x﹣60=26.2,42x=86.2,x=86.2÷42,x=20.5;(2)2x﹣x=2.22x﹣0.8x=2.2,2.2x=2.2,x=2.2÷2.2,x

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