二年级语文好词好句摘抄

二年级语文好词好句摘抄亲爱的小朋友们，语文学习就像盖房子，字词是砖瓦，句子是梁柱。积累好词好句，能让我们的表达更生动，写出的话更优美。今天，我们就一起来采摘一些语文花园里的美丽花朵吧！一、好词积累（一）描写景物的好词1.描写季节*春天：春暖花开、春色满园、百花争艳、草长莺飞、生机勃勃、嫩绿、苏醒、发芽、绽放*（例：春暖花开的时候，公园里到处都是赏花的人。）*夏天：夏日炎炎、骄阳似火、绿树成荫、荷风送香、知了声声、炎热、茂盛、清凉*（例：夏日炎炎，我们最喜欢在树荫下乘凉。）*秋天：秋高气爽、天高云淡、金桂飘香、果实累累、层林尽染、金黄、丰收、凉爽*（例：秋天到了，果园里果实累累，真让人高兴。）*冬天：冰天雪地、寒风刺骨、白雪皑皑、银装素裹、冬日暖阳、寒冷、洁白、冬眠*（例：下雪了，大地变成了银装素裹的世界。）2.描写天空*蔚蓝、瓦蓝、湛蓝、万里无云、天高云淡、朝霞、晚霞、白云朵朵、繁星满天、皓月当空*（例：今天的天空万里无云，像一块大大的蓝宝石。）3.描写植物*嫩绿、翠绿、火红、金黄、鲜艳、茂盛、挺拔、婀娜多姿、含苞欲放、百花齐放、郁郁葱葱*（例：柳树姑娘垂下她婀娜多姿的枝条。）4.描写动物*可爱、机灵、威武、胖乎乎、毛茸茸、蹦蹦跳跳、叽叽喳喳、自由自在、翩翩起舞*（例：小松鼠蹦蹦跳跳地爬上了树。）（二）描写人物的好词1.外貌：漂亮、可爱、帅气、水汪汪（的眼睛）、红扑扑（的脸蛋）、乌黑（的头发）、弯弯（的眉毛）2.动作：跑、跳、蹦、唱、笑、哭、看、听、读、写、打、拍、扔、捡3.神态：笑眯眯、乐呵呵、气呼呼、兴冲冲、懒洋洋、好奇、专注4.品质：勤劳、勇敢、善良、乐于助人、认真、努力、团结友爱（三）描写心情的好词*高兴、开心、快乐、兴奋、喜悦、美滋滋、哈哈大笑、兴高采烈*难过、伤心、生气、着急、害怕、孤单*惊讶、好奇、得意（四）常用的四字词语*一心一意、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主*七上八下、八面玲珑、九牛一毛、十全十美*干干净净、明明白白、高高兴兴、快快乐乐、平平安安*自言自语、自由自在、飞来飞去、游来游去、跑来跑去二、好句品读（一）描写四季的好句1.春天：*春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。*（品读：把春天比作小姑娘，写出了春天悄悄到来的样子，真可爱！）*小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？*（品读：“探出头”把小草写活了，好像小草也在好奇地看春天呢！）*桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。*（品读：“笑红了脸”、“摇着长辫子”，桃花和柳树都像人一样啦！）2.夏天：*荷花开了，粉红的花瓣像一个个美丽的仙子站在池塘里。*（品读：把荷花比作仙子，真漂亮！）*夏天，知了在树上不停地唱着歌，好像在说：“热呀！热呀！”*（品读：知了“唱歌”，还会“说话”，真有趣！）3.秋天：*一片片叶子从树上落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。*（品读：落叶像蝴蝶，这个比喻真形象！）*稻田里，稻子笑弯了腰，一片金黄，像铺了一地的金子。*（品读：“笑弯了腰”写出了稻子丰收的样子，“铺了一地的金子”让我们看到了稻田的颜色。）4.冬天：*雪花像一片片洁白的羽毛，轻轻地飘落在大地上。*（品读：雪花是轻飘飘的，像羽毛一样，多美啊！）*冬天，小河结冰了，像一面明亮的大镜子。*（品读：结冰的小河像镜子，写出了河面的光滑和明亮。）（二）描写自然景物的好句1.天空：*天上的云雪白雪白的，有的像小羊，有的像棉花糖。*（品读：云的颜色和形状都写出来了，真会观察！）*傍晚，天上的晚霞红彤彤的，像一片燃烧的火。*（品读：“红彤彤”、“燃烧的火”，写出了晚霞的颜色很鲜艳。）2.月亮和星星：*夜晚，月亮像一个大圆盘挂在天上，星星眨着亮晶晶的眼睛。*（品读：月亮是“大圆盘”，星星会“眨眼睛”，多生动的画面！）3.风：*春风吹过，花儿点头，草儿弯腰。*（品读：风儿一吹，花儿草儿都动起来了，像在跳舞。）*冬天的风呼呼地吹着，像在怒吼。*（品读：“呼呼地”写出了风声，“怒吼”让我们感受到冬天的风很大。）（三）描写动植物的好句1.小动物：*小白兔浑身雪白，长着一对长长的耳朵，红宝石似的眼睛闪闪发光。*（品读：写出了小白兔的颜色、耳朵和眼睛，特别是眼睛像“红宝石”，真好看！）*小金鱼在水里快活地游来游去，尾巴一摇一摆的，像一把小扇子。*（品读：“快活地”写出了小金鱼的心情，尾巴像“小扇子”，很形象。）2.植物：*向日葵圆圆的花盘，总是向着太阳公公微笑。*（品读：向日葵“向着太阳微笑”，多可爱啊！）*小草虽然弱小，但它有顽强的生命力，野火烧不尽，春风吹又生。*（品读：小草很坚强，我们要向它学习！）（四）描写人物和生活的好句1.人物：*妹妹的脸蛋红扑扑的，像一个熟透了的苹果。*（品读：脸蛋像苹果，写出了妹妹脸蛋的颜色和形状。）*老师微笑着走进教室，她的眼睛像弯弯的月亮。*（品读：老师的微笑和眼睛都很美，让人感觉很亲切。）2.生活：*我最喜欢和小伙伴们一起在操场上跑步、做游戏，笑声传遍了整个校园。*（品读：写出了和小伙伴一起玩的快乐，笑声“传遍校园”，真热闹！）*妈妈做的饭菜香喷喷的，我闻着口水都要流出来了。*（品读：“香