北师大版一年级数学下册专项练习

北师大版一年级数学下册专项练习亲爱的小朋友们，家长朋友们：一年级下学期的数学学习，是在孩子们已经掌握了20以内加减法、10以内数的认识等基础上，进行更深入的拓展。北师大版教材注重数学与生活的联系，强调动手操作和思维过程。这份专项练习旨在帮助孩子们巩固本学期核心知识点，查漏补缺，提升数学素养。请小朋友们在家长的引导下，认真思考，独立完成。专题一：20以内的退位减法练习要点：熟练掌握20以内退位减法的计算方法（如“破十法”、“想加算减法”），能准确、快速地进行计算，并能解决相关的实际问题。练习题：1.直接写出得数。*11-5=()*13-7=()*16-9=()*12-4=()*15-8=()2.在○里填上“>”、“<”或“=”。*12-6○5*14-8○7*13-9○4*11-3○93.看图列式计算。*（图：草地上有12只小鸡，跑掉了5只，还剩几只？）□○□=□(只)*（图：盒子里原来有14块糖，小明吃了一些，还剩6块，小明吃了几块？）□○□=□(块)温馨提示：计算时，可以想想“减几加几”的好朋友，比如看到13-8，就想想8加几等于13。多练习，就能算得又快又准啦！专题二：100以内数的认识练习要点：能正确数出100以内的数，理解数的组成（几个十和几个一），会读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序，会比较大小。练习题：1.填空。*一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。*36里面有（）个十和（）个一。*7个十和8个一组成的数是（）。*与59相邻的两个数是（）和（）。*比60大，比70小的数中，个位上是5的数是（）。2.读一读，写一写。*读作：（）写作：（）（图：计数器十位4颗珠子，个位7颗珠子）*读作：（）写作：（）（图：三十五根小棒，3捆和5根）3.把下面的数按从小到大的顺序排一排。588527721009（）<（）<（）<（）<（）<（）温馨提示：数数的时候，可以一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数，这样数得又快又清楚。比较数的大小时，先看十位，十位大的数就大；十位相同，再看个位。专题三：100以内的加减法（一）练习要点：掌握100以内不进位加法和不退位减法的计算方法（口算和笔算），理解算理，能正确计算。练习题：1.直接写出得数。*20+30=()*56-40=()*78-5=()*34+2=()*67-30=()*40+25=()2.用竖式计算。*34+52=*68-23=*70-40=*25+6=3.看图列式。*（图：左边有3盒钢笔，每盒10支，右边有5支钢笔）□○□=□(支)温馨提示：用竖式计算时，一定要把相同数位对齐，从个位算起哦！专题四：100以内的加减法（二）练习要点：掌握100以内进位加法和退位减法的计算方法（笔算为主），能正确、熟练地计算，并能解决简单的实际问题。练习题：1.圈一圈，算一算。*28+5=（）（图：28个五角星，圈出10个）*34-7=（）（图：3捆小棒和4根，破开一捆）2.用竖式计算。*46+7=*58+25=*73-8=*60-24=3.小红有25本故事书，小明比小红多8本，小明有多少本故事书？□○□=□(本)温馨提示：计算进位加法时，个位相加满十，要向十位进一；计算退位减法时，个位不够减，要从十位退一当十再减。别忘记在十位上做标记哦！专题五：认识人民币练习要点：认识各种面值的人民币（元、角、分），了解元、角、分之间的进率，能进行简单的人民币换算和简单的购物计算。练习题：1.填一填。*1元=（）角*1角=（）分*3元=（）角*50角=（）元*1元5角=（）角2.连一连（把物品和对应的价格连起来）。（图片略：如一个书包标价58元，一支铅笔标价5角，一个文具盒标价12元5角等）5角12元5角58元3.买一个文具盒要8元，付给售货员10元，应找回多少钱？□○□=□(元)温馨提示：人民币是我们生活中常用的，小朋友要认识它们，爱护它们。付钱和找钱时，要算清楚哦！专题六：认识图形练习要点：认识长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形等常见的平面图形，能辨认和区分这些图形，了解它们的基本特征。练习题：1.认一认，填一填图形的名称。（给出不同图形的图片：长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形）（）（）（）（）（）2.数一数，填一填。（给出一个由多种基本图形组成的组合图形）长方形有（）个正方形有（）个三角形有（）个圆有（）个3.画一画。*在方格纸上画一个长方形。*画一个你喜欢的三角形。温馨提示：生活中很多物体的表面都有这些图形，比如书本的面是长方形，魔方的面是正方形，红领巾是三角形，硬币的面是圆形。小朋友可以多观察，多动手画一画。专题七：解决问题练习要点：能运用所学的加减法知识解决生活中的简单实际问题，包括求总数、求部分数、求相差数等类型，培养审题能力和解决问题的能力。练习题：1.草地上有23只小鸡，又跑来7只，现在草地上一共有多少只小鸡？□○□=□(只)答：现在草地上一共有（）只小鸡。2.妈妈买了30个苹果，小明吃了一些后，还剩18个，小明吃了多少个苹果？□○□=□(个)答：小明吃了（）个苹果。3.一班有42名学生，二班有38名学生。一班比二班多多少名学生？□○□=□(名)答：一班比二班多（）名学生。4.玩具店里，小汽车35元，布娃娃28元。小明想买这两个玩具，他带了60元钱，够吗？□○□=□(元)答：（）（填“够”或“不够”）温馨提示：解决问题时，要先认真读题，弄清楚告诉我们什么，问的是什么，再想想用什么方法计算。做完后，别忘了检查一下哦！练习建议1.循序渐进：按照专题顺序进行练习，基础薄弱的部分可以多花些时间。2.独立思考：鼓励孩子独立完成，遇到困难时引导他们思考，而不是直接告诉答案。3.注重过程：