北师大版六年级数学上册练习题_第1页
北师大版六年级数学上册练习题_第2页
北师大版六年级数学上册练习题_第3页
北师大版六年级数学上册练习题_第4页
北师大版六年级数学上册练习题_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版六年级数学上册练习题亲爱的同学们,六年级的数学学习是小学阶段知识体系的重要整合与提升,它不仅衔接了过往所学,更为初中的数学学习奠定坚实基础。为了帮助大家更好地理解和掌握本学期的重点知识,我们精心编排了以下练习题。希望同学们能认真对待,独立思考,通过练习查漏补缺,巩固所学,提升解决问题的能力。一、分数乘法分数乘法是本学期的开篇重点,理解其意义并熟练掌握计算方法至关重要。(一)基础巩固1.列式计算。*5个3/4的和是多少?*7/8的2/3是多少?2.直接写出得数。*3/5×2=*1/4×1/2=*5/6×0=*7×3/14=3.计算下面各题,能简算的要简算。*(1/3+1/4)×12*5/9×3/4+5/9×1/4*7/10×99+7/10(二)能力提升1.一根绳子长4/5米,用去了它的1/2,用去了多少米?还剩多少米?2.一块长方形的菜地,长是20米,宽是长的3/5。这块菜地的面积是多少平方米?3.六年级(1)班有学生45人,其中女生占4/9。女生有多少人?男生比女生多多少人?思路点睛:在解决分数乘法的实际问题时,关键是要找准单位“1”的量,明确求的是单位“1”的几分之几是多少,再运用“单位‘1’的量×对应分率=比较量”的关系进行解答。二、分数除法分数除法与分数乘法紧密相连,理解倒数的意义,掌握分数除法的计算法则是核心。(一)基础巩固1.填空。*()的倒数是5/6;0.25的倒数是()。*一个数除以一个不为0的数,等于乘这个数的()。2.计算下面各题。*3/8÷3=*5/6÷1/3=*2/5÷4/7=*1÷7/12=3.解方程。*2/3x=4/9*x÷5/8=16/15(二)能力提升1.一辆汽车3/4小时行驶了45千米,照这样计算,1小时行驶多少千米?2.一堆货物,运走了2/5,正好是12吨。这堆货物原来有多少吨?3.某工厂有女职工120人,占全厂职工人数的3/5。全厂职工有多少人?男职工有多少人?思路点睛:分数除法的实际问题,常常是已知一个数的几分之几是多少,求这个数。此时,我们通常设单位“1”的量为未知数,列方程解答,或者直接用除法,即“比较量÷对应分率=单位‘1’的量”。三、圆圆是一种特殊的平面图形,掌握其特征、周长和面积的计算是本单元的重点。(一)基础巩固1.填空。*连接圆心和圆上任意一点的线段叫做(),通常用字母()表示。*圆的()和()的比值叫做圆周率,用字母()表示,它是一个()小数。*一个圆的半径是3厘米,它的直径是()厘米,周长是()厘米,面积是()平方厘米。(π取3.14)2.判断题。*直径是半径的2倍。()*圆的半径越大,圆周率就越大。()*两个圆的周长相等,它们的面积也一定相等。()(二)能力提升1.一个圆形花坛的直径是10米,在它的周围修一条宽1米的小路。这条小路的面积是多少平方米?(π取3.14)2.一张圆形餐桌的半径是0.8米。要给这张餐桌配一块同样大小的玻璃桌面,这块玻璃的面积是多少平方米?如果想在餐桌的边缘镶上一圈金属条,至少需要多长的金属条?(π取3.14,结果保留两位小数)3.一个环形铁片,外圆直径是10厘米,内圆直径是6厘米。这个环形铁片的面积是多少平方厘米?(π取3.14)思路点睛:计算圆的周长和面积时,务必看清已知条件是半径还是直径,并牢记相应的计算公式。对于圆环的面积,可用外圆面积减去内圆面积。四、百分数百分数在生活中应用广泛,理解百分数的意义,掌握百分数与分数、小数的互化是关键。(一)基础巩固1.填空。*百分之六十五写作(),它含有(Według65个1%。*0.35=()%=()/()(最简分数)*3/5=()%=()(小数)2.把下面各数按从大到小的顺序排列。*0.6766.7%2/30.6663.六年级(2)班有40名学生,今天出勤38人,今天的出勤率是多少?(二)能力提升1.某小学去年有学生800人,今年比去年增加了5%。今年有学生多少人?2.一件商品原价120元,现在打八折出售。这件商品现在售价多少元?比原价便宜了多少元?3.某工厂生产一批零件,经检验,合格的有196个,不合格的有4个。这批零件的合格率是多少?思路点睛:解决百分数问题,首先要理解百分数的含义,明确谁是单位“1”。求一个数的百分之几是多少,用乘法;已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法或方程。五、比的认识比与分数、除法有着密切的联系,理解比的意义,掌握比的基本性质和化简比是本单元的重点。(一)基础巩固1.填空。*两个数()又叫做两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫做()。*3:5=()/()=()÷()*把10:15化简成最简整数比是(),比值是()。2.判断题。*比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变。()*比值是0.5的比只有一个。()(二)能力提升1.一个三角形三个内角度数的比是1:2:3,这个三角形是什么三角形?三个内角分别是多少度?2.学校把栽300棵树的任务按照六年级三个班的人数分配给各班。一班有48人,二班有50人,三班有52人。三个班各应栽树多少棵?3.一种药水是用药粉和水按1:100配成的。要配制这种药水5050千克,需要药粉和水各多少千克?思路点睛:化简比的结果是一个比,而求比值的结果是一个数。按比例分配问题,关键是要先求出总份数,再求出各部分占总数的几分之几,最后用总数乘各部分对应的分率。练习建议1.独立思考,认真解答:做题时要专注,独立思考,不要轻易看答案或请教他人。2.注重过程,规范书写:解题过程要清晰,书写要规范,养成良好的学习习惯。3.及时纠错,总结反思:对于做错的题目,要认真分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论