2026年上海市高考作文题目解析及范文：科技改造世界时也改造着我们的想象

一、真题回放每个人都有对世界的想象。科技改造世界时，也改造着我们的想象，对此你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。两句话，40个字。越是简洁的命题，越考验考生的思维纵深。

二、命题解码：这道题到底在考什么？

上海市教育考试院邀请专家对写作题进行了评析，专家一致认为，这道题延续了上海卷注重思辨的传统，结合科技创新的时代命题，启发考生在拥抱科技的同时守护想象。

让我们逐句拆解。

第一句："每个人都有对世界的想象。"

这句话确立了一个关键前提：想象不是科学家的专利，不是艺术家的特权，而是"每个人"都拥有的一种能力、一种权利、一种面对世界的方式。它提醒考生：这篇文章和"人"有关，和"心灵"有关，不要写成冷冰冰的科技说明文。

第二句："科技改造世界时，也改造着我们的想象。"

这里有三个关键词值得深挖：

其一，"科技改造世界"——这是一个已经发生、正在加速的事实。高铁改写了距离的定义，互联网重组了人类的社交方式，人工智能重新定义了"创作"的边界。这是你写作的时代背景板。

其二，"也改造着我们的想象"——这是最容易写浅的地方。"改造想象"至少可以从三个层面理解：想象的工具变了：从画笔到AI绘图，从打字到语音生成想象的内容变了：从"嫦娥奔月"的神话到"嫦娥探月"的工程想象的权利变了：从少数精英的专属领域到人人皆可参与

其三，"改造"是一个中性词。命题人没有说科技"扼杀"了想象，也没有说科技"解放"了想象。这意味着论述空间是完全开放的：可以写科技如何拓展想象，也可以写科技如何规训想象，更可以写二者如何纠缠共生。

核心问题：科技与人的想象力之间，究竟是怎样的互动？

换句更直白的话：当AI可以画画、写诗、作曲，当算法比你自己更清楚你接下来想看什么，我们是在失去想象，还是在获得新的想象？还是一体两面？

你的整篇文章，就是在回答这个问题。

三、专家观点：落点在"人"而非"技术"

复旦大学附属中学高级教师石莉老师指出：题目的真正落点在于"想象"而非"科技"，切忌将文章写成科技利弊的泛论，而放掉了"想象"这一核心对象与"被改造"这一关键动词。

华东师范大学终身教授胡晓明点评道：这是正面反面都可以写的题目。正面可以写科技增强了我们的想象力，反面可以写科技夺走了我们的想象力。题目的巧妙在于"每个人都有对世界的想象"——必须有！实际上提示考生要有自己的思维。在科技、世界和想象三个关键词中，想象是最重要的。最近十年科技新变化如山海一样压过来，人如何保持、坚守、珍惜自己对世界的想象，值得深思。

四、立意方向：三条路径，哪条更出彩？

路径一：科技拓展了想象的疆域（正面立场）

望远镜让人类看见了土星的光环，显微镜让人类看见了细胞的分裂，航天器让人类看见了地球的全貌——这些都是科技赋予想象的"新素材"。今天，虚拟现实让想象可以"被体验"，人工智能让想象可以"被协作"。想象的边疆，因为科技而不断外移。

中国航天的命名体系是最好的例证："嫦娥"从诗词里的意象变成了绕月飞行的探测器，"天宫"从神话里的宫殿变成了巡游太空的空间站，"祝融"从火神变成了火星车。科技把古老想象变成了现实，又从现实中催生了新的想象。

路径二：科技规训了想象的形状（警惕立场）

算法推荐让我们陷入信息茧房，大数据让"预测"替代了"惊奇"，效率至上的逻辑让"无用"的白日梦无处容身。当一切都可计算、可生成，那种天马行空的、不合时宜的、毫无功利目的的漫游，是否正在被悄悄地驯化？

更值得深思的是：当AI可以替学生写作文，"我自己想"还重要吗？当短视频无休止地投喂我们"想看"的内容，我们是否正在失去"偶遇"意外信息的机会？而意外，往往是想象最肥沃的土壤。

路径三：科技与想象，是相互喂养的双螺旋（推荐）

这是最辩证、最容易写出深度的角度。科技源于想象（古人想象飞行的"木鸢"是飞机的精神远祖），科技又反过来重新定义想象（登月之后，我们对月亮的想象永远不再是"嫦娥"和"玉兔"了）。这不是单向的"科技扼杀想象"或"科技解放想象"，而是二者在漫长的文明史中彼此滋养、彼此重塑。

当代青年要做的，不是在科技面前悲叹想象的消逝，而是学会在科技的土壤里培育新的想象。

五、审题四大陷阱

1.

把"想象"写成"想象力"或"创新"。

"想象"在这道题里是一个更根本的哲学概念，是人对世界可能性的探索，不是"如何培养创新思维"那种工具化的讨论。

2.

一边倒地赞美或批判科技。

材料用"改造"这个中性词，已经在暗示你不要走极端。好的文章是辩证的，看到两面，找到平衡。

3.

脱离"人"谈"科技"。

材料第一句先讲"人"，第二句才讲"科技"。你的文章里，要一直有"人"——有人的情感、人的困惑、人的选择。

4.

忽视"想象"与"现实"的动态关系。

科技将想象变为现实，这个过程本身就值得深思：想象一旦实现，还是"想象"吗？从想象到现实再到新想象，这种动态循环，是这道题最迷人的地方。

六、优质标题集锦

当想象被科技重新定义科技为翼，想象为天从嫦娥奔月到嫦娥探月想象从未消失，只是换了形状让科技跑得快，让想象走得远被改造的想象与被想象的科技驭科技之翼，守想象之境

七、范文示例：从嫦娥奔月到嫦娥探月

月亮，曾经是中国古人最盛大的想象。李白举杯邀明月，苏轼把酒问青天，嫦娥住在广寒宫里，吴刚伐着永远伐不倒的桂树。千百年间，一轮明月上，堆叠了无数美丽的幻梦。

然后，"嫦娥"真的去了——不是神话里那个偷吃仙药的女子，而是一架冰冷的探测器，降落在布满环形山的月球表面。那一刻我忽然意识到：科技在改变世界的同时，也在以一种最深刻的方式，改造着我们每一个人的想象。

科技让想象触手可及。

古人想象飞翔，便有了鲁班造木鸢的传说；古人想象千里眼，便有了《西游记》里的顺风耳。而这些在科技面前，一一变成了现实。高铁让"朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还"从李白的夸张变成了日常通勤；视频通话让"海上生明月，天涯共此时"从张九龄的惆怅变成了手指一点即可实现的便利。科技将人类最疯狂的幻想，一个接一个地从"不可能"的清单上划掉。

但在触手可及的背后，想象正在被重新定价。

当AI可以在几秒钟内生成一幅精美的画作，画家的"想象力"还值多少钱？当学生习惯用AI写作文，"我自己想"还重要吗？更隐蔽的风险在于：算法推荐的逻辑，是把你留在一个"最舒服的内容区间"里。你爱看什么，它就不断给你什么。表面上你每天都在接收信息，实际上你每天都在巩固已有的认知。科技替你省去了"乱想"的麻烦，也替你剪掉了想象最珍贵的部分：对意外的渴望，对陌生的好奇，对"不相关"之事的兴趣。

但科技与想象，真的是此消彼长的关系吗？

所有伟大的科技，最初都源于一个"疯狂的想象"。没有"造一双翅膀"的痴念，就没有后来的飞机；没有"去月亮上看一看"的幻想，就没有阿波罗计划，也没有中国的探月工程。想象是科技的种子，科技是想象的果实——而果实落地之后，又会催生新的种子。嫦娥五号带回月壤，科学家们分析它的成分，推测月球的演化历史。这不再是神话式的想象，却是一种新的、建基于科学之上的想象：关于宇宙的起源，关于地球的未来，关于人类在群星之间的位置。科技没有杀死想象，它只是给想象换了一片更辽阔的天空。

从"嫦娥奔月"到"嫦娥探月"，变的不是月亮，而是我们想象月亮的方式。作为被科技包围的一代，我们不需要在"技术崇拜"和"技术恐惧"之间二选一。我们要做的是：在被科技解放的同时，不放弃自己想象的权利；在被算法服务的同时，保留对意外的热爱。

如此，想象便永远不会被科技穷尽——因为科技每往前推进一步，想象的边疆，就又往外挪了一寸。

八、写作要诀

三个务必做到：

1.

用具体意象替代抽象议论。

不要说"科技改变了我们的想象"，要说"嫦娥从诗词里的意象变成了探测器"；不要说"想象很珍贵"，要说"小时候我在屋顶数星星，现在我在手机上看星