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文档简介
青岛市城阳区2027届四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.下午6时,时针和分针形成了________角。2.小红和小军家都住在红光小区。小红家住2号楼8单元302室,他家的门牌号是HG02080302,小军家住12号楼6单元1103室,小军家的门牌号是(________)。3.每个三角尺中最大的角是(__________)角,一套三角尺中最大的锐角是(_________)度,最小的锐角是(_________)度。4.272÷34,把34看作(________)试商,初商是9,初商(________)(填偏大或偏小),把初商改成(________)。5.如图,,已知,猜想(________)°。6.明明坐在第2列第4排,用数对表示为(_____),那么芳芳坐在第6列第一排,用数对表示为(________)。7.用9、6、0、8、2组成一个最大的五位数是________,组成一个最小的五位数是________,它们的差是________,和是________.8.把长方形的两个对角向相反方向拉,就变成了(________),这说明长方形是特殊的(__________).9.已知A×B=400,如果B除以20,A不变,那么积是(________);已知A÷B=400,如果B除以20,A不变,那么商是(________)。10.在火炉上烤饼,饼的两面都要烤,每烤一面要2分钟,炉上只能同时放2张饼,要烤5张饼,至少需要________分钟.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.李老师要买398本故事书,每本29元,式子()适合帮他估计要带多少钱。A. B. C.12.下列数中,只读一个零的数是()。A.101830 B.1000830 C.11001830 D.11000183013.下面说法正确的有()句。(1)把一条线段的一端无限延长,就得到一条射线。(2)因为49÷5=9……4,所以490÷50=9……4。(3)把分别写着1-9的九张数字卡片打乱次序后反扣在桌上,从中任意摸出1张摸出单数的可能性大。(4)小明今天早上吃早餐时,喝了400升牛奶。(5)495÷5÷3=495÷(5×3)。A.2 B.3 C.414.在玩石头、剪刀、布游戏中,对方()A.出石头的可能性大些 B.出布的可能性大些C.出剪刀的可能性大些 D.三种的可能性一样大15.3790000中的“7”表示()A.7个百万 B.7个千万 C.7个十万三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.盒子里只有6个黄球,从中任意摸出一个来,不可能摸出红球.(______)17.最小的自然数是0,最大的自然数是999999999.(______)18.8÷4×2=1(_______)19.像0,1,2,3…这样的数都是正数,像﹣1,﹣2,﹣3…这样的数都是负数。(______)20.1除以任何一个非零数都得1.(_____)四、计算题。(28分)21.直接写得数。22.用竖式计算下面各题,其中带★的要验算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)★五、作图题。(8分)23.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.六、解决问题。(每题4分,共24分)24.参加国庆阅兵的精确人数是233480人,在下图中找到这个数的大致位置,说一说,“约20万人”这个数是怎么来的?25.一辆汽车以90千米/时的速度从甲地开往乙地,8小时到达。从乙地返回甲地时少用了2小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?26.阳光小学开展为灾区捐款活动.四年级有4个班,每班45名学生,共捐款900元,平均每个学生捐款多少元?27.(1)铁锅比保温杯贵多少元?(2)爸爸只带了200元钱,想买其中两件商品,请你先说明可以买哪两件,然后再计算付200元应找回多少元?28.11箱蜜蜂一年可以酿825千克蜂蜜。贝贝家养了这样的8箱蜜蜂,一年可以酿多少千克蜂蜜?29.萱萱妈妈买了12千克的苹果和15千克的桃子,已知苹果每千克15元,桃子每千克28元,请问:萱萱妈妈买这些水果一共花了多少元?
参考答案一、填空题。(20分)1、平【详解】下午6时,时针指向6,分针指向12,故时针和分针的夹角是180°,平角是180°,所以时针和分针形成了平角。2、HG12061103【分析】根据题意可知,门牌号的第1~2位数是红光首字母,即HG,第3~4位数表示楼号,第5~6位数表示单元,第7~10位数表示几室。据此写出小军家的门牌号。【详解】小军家住12号楼6单元1103室,小军家的门牌号是HG12061103。【点睛】根据已知条件明确门牌号各个数字表示的意义,再根据这个意义解决问题。3、直6030【详解】略4、30偏大8【分析】三位数除以两位数的试商,除数34个位上是4不够5,故用四舍调商,四舍试商初商都会偏大,故应当减1再试。【详解】根据分析可知:(1)34≈30,故把34看做30试商;(2)34>30;被除数不变,除数变小,故初商偏大;(3)9-1=8,故初商改成8。【点睛】本题主要考查三位数除以两位数的试商,先看除数的个位上的数字,确定是用四舍调商还是五入调商。5、40【分析】把∠1沿着和∠2的公共边平行移动,∠1与∠2能够重合,所以∠2=∠1=40°。【详解】,已知,猜想40°。【点睛】本题主要考查学生对平移知识的掌握和灵活运用。6、(2,4)(6,1)【详解】略7、986202068977931119309【详解】略8、平行四边形平行四边形【详解】略9、208000【分析】如果一个因数缩小为原来的,另一个因数不变,那么,它们的积也缩小为原来的;如果除数扩大m倍或缩小为原来的,被除数不变,那么,它们的商反而缩小为原来的或扩大m倍,代入数据解答。【详解】A×B=400,如果B除以20,A不变,那么积除以20,400÷20=20;A÷B=400,如果B除以20,A不变,那么商乘20,400×20=8000;【点睛】本题考查积和商的变化规律,掌握分析中的规律是解题的关键。10、10【解析】先将这五张饼标上号,先将1号饼和2号饼的正面放在火炉上,烤2分钟。然后把1号饼的反面和3号饼的正面放在火炉上烤,烤2分钟,此时,1号饼已经烤好了,再把2号饼的反面和3号饼的反面放在火炉上烤,烤2分钟,此时,2号和3号饼都已经考好了,最后把4号和5号饼的正反面都放在火炉上烤,每面烤2分钟,所以至少需要2+2+2+2+2=10分钟。至少需要10分钟。故答案为:10。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【分析】利用四舍五入法将数估成整十数或者整百数,根据单价×数量=总价进行解答。【详解】398≈400,29≈30,列式为:398×29≈400×30=12000(元);故答案为:A。【点睛】本题考查三位数乘两位数的估算,关键掌握单价、数量与总价之间的关系。12、B【分析】直接将每一项的数读出来即可得到只读一个零的数。【详解】A.101830读作十万一千八百三十;B.1000830读作一百万零八百三十;C.11001830读作一千一百万一千八百三十;D.110001830读作一亿一千万一千八百三十。故答案为:B【点睛】本题考查的是整数的读法,按照数级先划分数级再读出数字。13、B【分析】根据题意可知射线有一个端点,直直的,可以无限延长。商不变规律商不变,但是余数要发生改变。数量越多的卡片,摸出的可能性越大。毫升形容较少的液体。一个数连续除以两个数等于除以这两个数之积。【详解】(1)(3)(5)是正确的,故答案为:B。【点睛】此题考查学生对射线的特征,商不变规律,可能性大小,升和毫升,除法的性质等知识点的认识。14、D【分析】从题中可以看出,石头、剪刀、布这三种的机会是均等的,每样的可能性是一样的.【详解】因为对于石头、剪刀和布这三个动作来说,伸出来的机会是均等的,所以说三种的可能性一样大都是。故选D.15、C【解析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.3790000中的“7”表示7个十万;三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【解析】略17、×【详解】略18、×【解析】略19、×【分析】0既不是正数,也不是负数,由此判断。【详解】像0,1,2,3…这样的数都是正数,像﹣1,﹣2,﹣3…这样的数都是负数。所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查学生对正负数的认识,牢记0既不是正数,也不是负数。20、√【解析】略四、计算题。(28分)21、32;8000;180;830000;980;7;120150;400;5000;8【详解】略22、(1)14196;(2)13680;(3)12060(4)16……21;(5)8……44;(6)25……7【分析】本题考查三位数乘两位数和三位数除以两位数的竖式计算。笔算除法时,数位要对齐,最后一步需要将前面计算的结果全部加起来。笔算除法时,如果被除数的十位不够商1,需要用被除数的前三位去除,同时每一步算完后都要检查,余数必须比除数小,并且要验算的必须验算。【详解】507×28=14196380×36=1368045×268=12060405÷24=16……21620÷72=8……44832÷33=25……7验算:五、作图题。(8分)23、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.六、解决问题。(每题4分,共24分)24、233480省略万位后面的尾数就是20万.【详解】233480近似到万位,看千位数字,千位数字是3,根据四舍五入得到近似数为20万.25、120千米/小时【解析】90×8÷(8-2)=120(千米/小时)26、5元【分析】先求出4个班一共有多少名学生,进而根据“捐款总钱数÷捐款总人数=平均每个学生捐款钱数”进行解答即可.【详解】900÷(45×4),=900÷180,=5(元),答:平均每个学生捐款5元.27、(1)59元;(2)可以买铁锅和保温杯,找回3元钱。【详解】
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