宁蒗彝族自治县2027届三年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

宁蒗彝族自治县2027届三年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数．870﹣70＝570+70＝65+35＝560×0＝126×3＝20×3+98＝40×5×5＝30×9﹣30＝302×2≈198×5≈2．列竖式计算．856×5＝380×4＝378+435＝506﹣48＝558+225+166＝309×7＝3．用递等式计算，能巧算的要巧算245+189+311985—177—323119+386+11462×55+38×55199×99—99×99225÷3÷5二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．爸爸到超市买一台价格为176元的护眼灯和一台价格为132元学习机，带300元就够了。（___）5．8个比3个大。（________）6．妈妈的金项链约重1000千克。（______）7．6328中的“6”表示6个千。（______）8．两个形状相同、大小一样的三角形一定能拼成一个长方形．_____．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面方框内的说法，正确的有（）句。①两个数的和一定比这两个数的积小。②长方形一定是轴对称图形，三角形不一定是轴对称图形。③在中，如果被除数减少63，商就减少7。④两根同样长的绳子，第一根剪去，第二根剪去，第二根剪去的长。A．1 B．2 C．3 D．410．用一根长14米的铁丝围成一个长方形，如果长方形的长和宽都是整米数，有（）种围法。A．3 B．4 C．5 D．611．下图中，图①和图②比较。下面说法正确的是（）。

A．图①周长大于图② B．图②周长大于图① C．周长相同 D．无法比较12．下图，比较图形甲和图形乙的周长，（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．一样长 D．无法确定13．一捆电线原来长1千米，第一次用去了215米，第二次用去了372米，这捆电线比原来的短了（）。A．413米 B．513米 C．487米 D．587米四、快乐填空。14．一杯水,先喝去一半,再喝下去剩下的一半,共喝去（_______）。15．在横线上填上＜、＞或＝．30×59_____180398dm2_____4m21米7厘米_____1.7米48÷6_____480÷6600cm2_____6dm23.47元_____3元4角．16．如下图，如果涂色部分表示32，那么长方形表示（______）；如果长方形表示240，那么涂色部分表示（______）。17．2017年2月有_________天。2020年全年共有_________天。18．小丽有2件上衣和4条裙子,她要去旅游,有（____）种穿法。19．小淘气从下午1时45分到校，5：30放学回家。下午，他一共待在学校为（________）小时（________）分钟。20．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。72÷8___________72÷690÷6___________45÷5560÷（4×2）___________560÷4÷2______________________21．水果店运来苹果和梨各6箱，苹果每箱25千克，梨每箱20千克，一共运来水果________千克．22．如图图形的周长是_____．23．用小数表示：本子：6元5分（_____）元豆荚：760g（_____）kg五、作图题。24．画出一个周长是16cm的正方形和长方形（每个小正方形边长是1cm）．25．在下面的方格纸上画出两个不同的长方形，使它们的周长都相等。26．在下面的方格纸上按要求画图形。（1）长5厘米、宽3厘米的长方形；（2）周长为12厘米的正方形。六、解决问题27．淘气1月份存钱12.5元，2月份存钱7.8元，他想买一个50元的书包送给灾区小朋友，至少还要存多少元？28．郑州的铁路四通八达，米字型交通网已初步成型。刘阿姨从郑州乘坐刚刚开通的郑太高铁到太原市出差。（1）根据题目中的信息把表格填完整。郑州——焦作70千米焦作——长治长治——太原210千米（2）高铁平均每小时行驶175千米，从郑州出发3小时后刘阿姨能到太原吗？（3）现在列车走过的路程大约是郑州到焦作路程的3倍，此时刘阿姨所坐的高铁大概到了路线图的哪个位置？请在图上用▲标出来。29．爷爷有一块菜地（如图），这块菜地的周长是多少米？30．小朋友们做纸花，小明做了24朵，小芳如果再做5朵，就和小明做的纸花的2倍同样多；（1）小芳做了多少朵纸花？（2）小芳比小明多做了多少朵？

参考答案一、认真计算。1、8006401000378158100024060010001【详解】略2、4280；1520；813；458；949；2163【详解】856×5＝4280380×4＝1520378+435＝813506﹣48＝458558+225+166＝949309×7＝21633、7454856195500990015【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、×【分析】计算出8个和3个各自的值然后比较大小即可。【详解】＋＋＋＋＋＋＋＝1＋＋＝11＝1，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单计算，掌握，分子和分母相同的分数，分数值是1。6、×【详解】略7、√【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】6328中的“6”在千位上表示6个千，所以原题说法正确；故答案为：√【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位。8、×【详解】两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形，但不一定能拼成长方形，只有两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形．据此可判断．故答案为×．【点睛】本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形知识的掌握情况．注意两个三角形是完全一样．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】（1）根据乘法及加法的意义进行分析，即可解答。（2）根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；据此判断即可。（3）除数不变，被除数减少63，商减少的数就是63÷9的商。（4）两根同样长的绳子，第一根被分成4份，第二根被分成5份，比较第一根的每份长度与第二根的每份长度大小，即可解答。【详解】（1）一个自然数乘以1，积等于这个自然数；一个自然数加1，和大于这个自然数，所以原题说法错误。（2）根据轴对称图形的定义可知：长方形有2条对称轴，三角形中，等腰三角形是轴对称图形；所以三角形不一定是轴对称图形，长方形一定是轴对称图形；原题说法正确。（3）在936÷9中，被除数减少63，那么63÷9＝7，商就减少7，原题说法正确。（4）第一根的每份长度大于第二根的每份长度，即﹥；所以第一根减去的长，原题说法错误。故答案为：B【点睛】熟练掌握各知识点是本题解答的关键，熟记乘法及加法的意义；根据掌握轴对称图形的意义判断是不是轴对称图形；减少的商是减少的被除数÷除数；以及分数的大小比较。10、A【详解】略11、B【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此找出图形①和图形②的周长分别是什么，再进行比较。【详解】图①的周长为：长方形的长＋长方形的宽＋中间的一条线段；把图②上的短横线向上移动到长的位置组合成长方形的一条长，图②的周长为：长方形的长＋长方形的宽＋中间的一条线段＋两条短竖线，所以图②周长＞图①周长。故答案为：B【点睛】解决此题首先要明确中间的线段部分是二者的公共边，再把图②上的短横线向上移动到长的位置组合成长方形的一条长，图②的周长就比图①多了2条短竖线，结合图形求解。12、C【分析】观察图形可知，甲和乙的周长都等于这个长方形的一条长与宽的和与中间的曲折线的长度之和，所以可得，这两个图形的周长一样长，据此即可选择。【详解】据分析得出：下图，比较图形甲和图形乙的周长，一样长。故答案为：C【点睛】此题主要考查了周长的定义及长方形的特征，注意中间的虽然是曲线，但计算周长时也要算入。13、D【详解】略四、快乐填空。14、【详解】略15、＞＜＜＜=＞【详解】略16、19240【分析】如图所示，将长方形的右边的小三角形平移到左边，可知这个长方形被平均分成6份，其中一份占它的。如果涂色部分表示32，则长方形表示6个32。如果长方形表示240，则涂色部分占长方形的，表示240÷6。【详解】6×32＝192则如果涂色部分表示32，那么长方形表示192。240÷6＝40则如果长方形表示240，那么涂色部分表示240。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。通过平移明确涂色部分占长方形的是解决本题的关键。17、28366【分析】一般年份数能被4整除的是闰年，整百年份数能被400整除的是闰年，否则是平年，平年2月有28天，全年有365天；闰年2月有29天，全年有366天；据此即可解答。【详解】2017÷4＝504……1，2017年是平年，2月有28天。2020÷4＝505，2020年是闰年，全年有366天。【点睛】本题主要考查学生对平、闰年判定方法的掌握和灵活运用。18、8【详解】略19、345【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】5时30分－1时45分＝3（小时）45（分钟）则他一共待在学校为3小时45分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。20、＜＞＝＞＜【分析】（1）根据除数是一位数的除法计算方法以及整数四则混合运算，分别求出各个算式的乘积，再比较大小。（2）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。【详解】72÷8＝9，72÷6＝12，9＜12，则72÷8＜72÷6；90÷6＝15，45÷5＝9，15＞9，则90÷6＞45÷5；560÷（4×2）＝70，560÷4÷2＝70，则560÷（4×2）＝560÷4÷2；＞＜【点睛】两个算式比较大小时，要先求出算式的计算结果，再进行比较。两个分数比较大小，分母相同的，比较分子。分子相同的，比较分母。21、270【详解】略22、168米【详解】（50+34）×2＝84×2＝168（米）答：这个图形的周长为168米．故答案为：168米．23、6.050.76【详解】略五、作图题。24、【详解】略25、见详解【分析】根据所给条件，可以画一个长为4个格，宽为3个格的长方形，还可以画一个长为5个格，宽为2个格的长方形，这两个长方形都符合所给条件，答案不唯一。【详解】根据题意与分析画图如下：（答案不唯一）【点睛】本题主要是考查指定周长画长方形，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，只要符合条件即可。26、见详解【分析】（1）长方形的特征：有4条边，对边相等，有4个直角。据此画出这个长方形。（2）正方形的边长＝周长÷4，据此求出周长为12厘米的正方形边长，再画出这个正方形即可。【详解】12÷4＝3（厘米）则周长为12厘米的正方形边长为3厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的特征，灵活运用正方形的周长公式：正方形的边长＝周长÷4解决问题。六、解决问题27、29.7元【详解】50-12.5-7.8=29.7（元）28、（1）152千米；（2）能到太原；（3）见详解。【分析】（1）焦作到长治的距离＝焦作到郑州的距离＋82；（2）根据速度×时间＝路程，然后与郑州到太原的总路程进行比较即可；（3）列车走过的路程＝郑州到焦作的路程×3，列车走过的路程大致是郑州到焦作和焦作到长治的路程总和，据此解答。【详解】（1）70＋82＝152（千米）答：焦作到长治的距离是152千米。（2）210＋152＋70＝432（千米）175×3＝525（千米）525＞432答：从郑州出发3小时后刘阿姨能到太原。（3）70×3＝210（千米）70＋152＝222（千米）刘阿姨所坐的高铁快到长治，路线图的如下位置