词语的理解与运用-初升高语文教材衔接

语文初高教材衔接——词语的理解与运用初中阶段要求高中阶段要求衔接要点初中侧重课内常用实词、简单虚词、成语的识记与浅层理解，只需结合上下文把握词语基本含义，能区分近义词语简单差异，辨析成语使用正误，完成选词填空，侧重日常语境基础运用，较少涉及词语感情色彩、语体、语义轻重的精细辨析。高中拓展多义实词、复杂虚词、易混成语、熟语，要求结合文本深层语境辨析词语语义轻重、适用对象、感情色彩、语体差异、搭配习惯，区分虚词逻辑关系，精准判断词语在议论、文学类文本中的表达效果，能结合语境赏析用词，应对复杂语段选词、词语正误辨析题型。衔接先巩固初中词语基础释义与常见成语误区，再强化近义词语细微差别、词语固定搭配、虚词逻辑功能训练，建立结合语段主旨、人物情感分析词语表达作用的思维，完成从简单选词填空到精细化语境辨析、鉴赏词语表达效果的过渡。1理解并填写成语在一句话中，词语（成语）都有某种特定的含义和用法。因为有特定的语境，所以词语（成语）的含义与题干的某些信息必然存在一定的对应关系。因此，在解题过程中，可通过分析比对两者的对应关系，快速排除迷惑项，找出正确的选项。三步攻克成语填空题第一步，整体阅读语段，获得第一印象。一些空缺处在阅读的第一遍就能得出答案，这时候要看这个答案是不是成语，如果不是的话需要将其转化为成语。第二步，三角度分析成语。如果第一印象没有答出成语，就要研读句子，进行仔细分析。①分析其与前后语境在语义上是否存在转折、对立、近义的关系等，然后据此寻找成语。②注意固定搭配，有些成语有着固定的搭配和用法，如“浩如烟海”多形容文献、资料，不能和产品搭配；“司空见惯”“漠不关心”等不能带宾语。③抓住事物本身的特点，有时候残缺的语境需要考生根据被修饰的成分进行分析。如花是“姹紫嫣红”的。第三步，一检三验。一检书写是否正确，避免错别字的出现；一验答案是否为成语，二验意思是否完全吻合，三验成语代入后是否存在语病。解题思维模型做到“义”“境”相符两个方法方法一：根据语境契合一个成语与其所在的语境首先会存在语意上的联系。语意联系就是该成语自身的词义与语境要表达的意思相契合。两者的契合度越高，则说明该成语越适用于该语境；反之，就会违背句子甚至语段的语意逻辑，造成语意逻辑上的相悖。方法二：划分关系看搭配一个成语和它所在的语境除了会建立起语意联系外，还会建立起语法联系。语法联系就是该成语与句中其他成分形成种种关系，如主谓关系、修饰语（限制语）与中心语的搭配关系。因此，要想找准成语与语境的联系，就要看该成语的主语是谁，要修饰或限制的又是谁，据此就可以精准判断它在适用对象、语法功能或色彩方面是否搭配。此法尤其在近义成语或关联词的辨析运用上屡试不爽。2理解文中词语含义理解词语含义解题策略3赏析词语运用效果4分析人称代词的作用人称代词表达效果解题策略1.下列加粗词的词性与其他三项不同的一项是()A.在写作中，人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。B.她从不显露她同这些人的矛盾。C.那时候，徐老师教给了我许多与困难做斗争的经验。D.离开王老师已经十多年了，他仍然没有忘记老师当初对他说的那些话。2.下列加粗词的词性判断正确的一项是()（1）海燕在高傲地飞翔。（2）我们在党的关怀下成长。（3）我在。（4）游击队员们战斗在华北平原。A.介词介词动词副词 B.副词介词动词介词C.副词动词介词介词 D.副词副词动词介词3.对下列加粗的“究竟”一词分析正确的一项是(

)①我只想看看他,他究竟是我生的孩子。②对于我们工人的条件,究竟是答应不答应?③对于这件事,一定要查出个究竟来。④你的意思,忽而软,忽而硬,究竟是怎么回事?A.①③不同,②④相同

B.①②④相同,③与其他不同

C.①②相同,③④相同

D.①②③④各不相同4.选出加粗词用得恰当的一句(

)A.他的勇敢博得了普遍的赞誉。

B.离开两种制度的本质及其发展的具体情况,去赞誉资本主义的"美妙",决然谈不上什么高明。

C.贫困地区的人民寄来热情洋溢的感谢信,由衷赞誉曙光中学师生对失学儿童的深情厚谊。

D.杂技演员高超的技巧,惊险的动作,令人赞誉不已。5.下列各句中加粗成语的使用，有误的一项是()A.当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果故步自封，就会落后甚至会被时代潮流所淘汰。B.这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，就引起了国内外收藏家的极大兴趣。C.从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。D.天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，一派生机勃勃的景象。6.以下成语使用恰当的一项是()A.这场足球比赛，我队开场就被进了好几个球，最后输得很惨，真是功亏一篑。B.荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。C.在这次商业合作中，两个公司的老板为了共同利益走到一起，结下袍泽之谊。D.公司新政策一出台，员工们立刻兴观群怨，有赞成，有观望，有反对，有抱怨。7.下列各句中加粗成语的使用，不正确的一项是()A.青年一代，无论在何处落地生根，都应当行远自迩，踔厉奋发，在披荆斩棘中勇毅前行，在攻坚克难中创造奇迹，怀揣信仰和热诚，追梦筑梦，收获成长。B.米易怡人的气候贯穿四季，春有桃李无限芬芳，夏有荷花尽享清凉，秋有木棉灿若云霞，到了冬日，龙肘山上纷飞的雪花和暖阳里怒放的冬樱花相映成趣。C.对一个城市来说，功能并非多多益善，减量发展是形势使然，也是主动选择；但做减法不易，一旦做好，往往事倍功半，腾挪出的就是高质量发展的新空间。D.在对西部陆海新通道建设者的访谈中，我着力捕捉细节，抽丝剥茧，终于理清了这条国际物流大通道的来龙去脉，关联起这片古老土地的历史、现在与未来。8.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是()（1）一粒种子，必定是顽强坚韧的，_______身处悬崖峭壁、贫瘠荒地，只要它是一粒种子，便将破土而出，发芽抽穗，迎来花艳果香。（2）新增加的冬季游乐项目，吸引了很多年轻人冒着严寒前来“打卡”，虽然鲜花还没有盛开，但抱香谷早已熙熙攘攘，人头_______。（3）培育壮大新质生产力，需要着力打通_______新质生产力发展的堵点卡点，让各类先进生产要素向发展新质生产力方向顺畅流动。A.尽管 攒动 约束B.尽管 涌动 束缚C.即使 涌动 约束D.即使 攒动 束缚9.填入下面句子横线处的关联词，最恰当的一项是()____从直接的经济意义上讲，野生动物是我们人类可利用的资源，____从目前的情况来看，人类对野生动物资源破坏十分严重，____首先应该强调保护资源，然后____谈得上合理利用。A.不仅 而且 所以 才B.虽然 但是 因此 才C.尽管 然而 所以 就D.不但 而且 因此 就10.依次填入横线处的词语，最恰当的是()月光如流水一般，静静地______在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中______过一样：又像______着轻纱的梦，虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。A.泻 洗 笼B.照 漂 隔C.照 洗 笼D.泻 漂 隔11.下列选项中加粗词的词性与其他选项不同的一项是()A.一个始终不被善待的人，最能识别善良，也最能珍惜善良。B.爱是一种力量，让我们穿越时空，感受它温柔的存在。C.人之所以孤独，是因为不敢迈出第一步。D.人生就是不断的放下，但最遗憾的是，我们来不及好好告别！12.依次填入下面句中横线处词语，最恰当的一组是()①京津冀公民科学素质大赛是三地共建共享科普资源提高全民科学素质的一次有力__________，自开赛以来营造了热爱科学、崇尚创新的浓厚社会氛围。②2023天津马拉松以“天马有我，津津乐道”为主题，吸引了来自国内外的3万名选手参赛，选手们在奔跑中__________津城活力，领略津城魅力。③秋意渐浓，近日，大量白琵鹭、东方白鹳、灰雁、天鹅等候鸟__________本市，与人类共享一片天空，成为秋日里生动的画卷。④杨柳青木版年画博物馆智能化__________改造后，木版年画能“活”起来，年画娃娃能给游客“讲故事”，使游客能动态体会年画的内涵。A.探索 享受 飞越 提升B.摸索 感受 飞越 提高C.探索 感受 飞临 提升D.摸索 享受 飞临 提高13.依次填入横线处的字，最恰当的一项是()我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸寒夜的空气。夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛____着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的____起来灰白色的马路。然后夜从黑色逐渐____淡。哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。A.躺 印 变B.横 浮 减C.拦 立 减D.拦 拍 转

答案以及解析1.答案：A解析：连词，其余为介词。2.答案：B解析：(1)句中“在”是副词，表示动作、行为在什么情况下发生。(2)句中“在”是介词，表示动作、行为在什么情况下发生。(3)句中“在”是动词，表示动作、行为在什么情况下发生。(4)句中“在”是介词，表示动作、行为在什么情况下发生。3.答案：A解析：①中“究竟”是副词,是“毕竟、到底”的意思;②④中的“究竟”都是副词,用在问句中,表示追究到底的意思;③中“究竟”是名词,表示结局、结果的意思。4.答案：A解析：提示:B项应为“赞美”;C项应为“赞扬”;D项应为“赞叹”。5.答案：D解析：A选项:“故步自封”意思是比喻守着老一套，不求进步。在句子中，强调在科技突飞猛进的时代，如果守着老一套不求进步，就会落后甚至被时代淘汰，使用恰当。B选项:“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书写速度很快，笔势雄健活泼。用来形容书法作品流畅飘逸，符合语境。C选项:“苦心孤诣”指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。这里说诗的作者在有限篇幅中营造意境，体现了作者的用心，使用正确。D选项:“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。而句子中描述的是春天到来，冰雪消融的景象，该成语使用对象错误，不能用来形容自然景象。因此，答案为D。6.答案：B解析：A.功亏一篑：比喻事情最后由于松劲或缺少条件而没有成功。不适用于已明确惨败的语境。B.亦庄亦谐：形容既严肃又风趣。适合语境。C.袍泽之谊：指军中战友的情谊。不适用于商业合作。D.兴观群怨：指诗歌的社会功能。不能直接形容员工反应。故选B。7.答案：C解析：C.成语“事倍功半”意为“费力大而收效小”，含贬义。句中描述“做好减法”后“腾出高质量发展的新空间”，实际应表达“效率高、效果好”，正确成语应为“事半功倍”(费力小而收效大)。此处成语与语境矛盾，使用错误。8.答案：D解析：第一空分析题干语境为假设性让步关系(“身处悬崖峭壁、贫瘠荒地”属于极端假设场景)，“即使”用于假设性让步(与后文“只要”形成逻辑呼应)，“尽管”用于事实性让步(需搭配转折词“但是”)。排除含“尽管”的AB选项。第二空分析“人头攒动”为固定搭配(《现代汉语词典》收录)，特指人群密集移动的场景，符合“熙熙攘攘”的语境。“涌动”侧重流体式运动(如潮水、情感)，与“人头”搭配不当。排除含“涌动”的BC选项。第三空分析“束缚”强调外力对发展的强力限制(如绳索捆绑)，与“堵点卡点”的严重阻碍义高度契合。“约束”侧重规则性限制(如制度规范)，程度较轻，不符合“着力打通”的强力破除语境。排除含“约束”的AC选项。9.答案：B解析：A选项“不仅……而且……”是递进关系，不符合句子的逻辑，所以A选项错误。B选项“虽然……但是……”是转折关系，“因此”表示因果关系，“才”表示条件关系，符合句子的逻辑，所以B选项正确。C选项“尽管……然而……”是转折关系，但“就”不能准确表达“首先应该强调保护资源”和“说得上合理利用”之间的条件关系，所以C选项错误。D选项“不但……而且……”是递进关系，不符合句子的逻辑，所以D选项错误。综上，答案是B。10.答案：A解析：第一空“泻”:强调液体快速、大量地流动(如“一泻千里”)，与“月光如流水”的比喻完美契合。“照”:仅描述光线投射，缺乏动态美感，与“流水”意象不符。第二空“洗”:体现物体被液体完全包裏的状态，符合“牛乳浸泡”的语境。“漂”:侧重物体浮于液体表面，与“浸泡”的语义矛盾。第三空“笼”:指像纱布一样覆盖，贴合“轻纱”的比喻。“隔”:强调空间分隔，与“轻纱”轻柔朦胧的意境不符。11.答案：A解析：A.“善良”为名词。BCD均为形容词。故选A。12.答案：C解析：第①句“探索”指多方寻求答案，解决疑问，更强调对未知领域的积极探究;“摸索”指试探着(行进)，侧重于在黑暗或未知中寻找方向。京津冀公民科学素质大赛是三地共建共享科普资源提高全民科学素质的一次有力________，这里强调的是对提高全民科学素质这一未知领域的积极探究，用“探索”更合适。第②句“享受”指物质上或精神上得到满