2026年中考口语测试题型及答案

2026年中考口语测试题型及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列句子中读音完全正确的一项是（）A.酝酿（liàng）应和（hè）抖擞（sǒu）B.黄晕（yùn）着落（zháo）看护（kān）C.贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）棱镜（léng）D.静谧（mì）高邈（miǎo）吝啬（sè）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.朗润烘托花枝招展翻来复去B.贮蓄响晴咄咄逼人喜出忘外C.诀别分岐各得其所人声鼎沸D.确凿倜傥美不胜收人迹罕至3.下列加点字解释有误的一项是（）A.呼朋引伴（招引）花枝招展（迎风摆动）B.人声鼎沸（古代煮东西用的器物）油然而生（自然而然）C.恍然大悟（好像）美不胜收（尽）D.各得其所（处所）人迹罕至（稀少）4.下列句子中修辞手法判断有误的一项是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（反复、拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（比喻、排比）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（拟人）D.“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”（夸张）5.下列句子排序最恰当的一项是（）①这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。③因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。④历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？⑤蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。A.④⑤①③②B.②④⑤③①C.②⑤③①④D.④⑤③①②6.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.老师常常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。B.这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。C.他整天东奔西走，忙得不亦乐乎。D.他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。7.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.能否取得好成绩，关键在于平时的努力学习。C.他的家乡是山东人。D.我们要防止类似的事故再次发生。8.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒，她自幼因病成为盲聋哑人，但自强不息，一生写下了十几部作品。9.下列句子中语言表达得体的一项是（）A.小明对深夜仍在大声喧哗的邻居说：“请你们讲话小声一点，不要影响别人休息。”B.小刚对生病不能来上课的同学说：“怎么，得了流感，命休矣！”C.张老师对获奖的同学说：“祝贺你，有什么经验向老师说说好吗？”D.小李对帮助过他的老师说：“老师，这是我惠存多年的照片，请您笑纳。”10.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.客路/青山外，行舟/绿水前C.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家D.夕阳/西下，断肠人/在/天涯二、填空题（总共10题，每题2分）1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手__________。2.春天像健壮的青年，__________，他领着我们上前去。3.水何澹澹，__________。4.我寄愁心与明月，__________。5.潮平两岸阔，__________。6.夕阳西下，__________。7.子曰：“学而不思则罔，__________。”8.子曰：“知之者不如好之者，__________。”9.饭疏食，饮水，曲肱而枕之，__________。10.非淡泊无以明志，__________。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者朱自清用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象。（）2.《济南的冬天》围绕“温晴”特点，主要写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山和冬天的水色。（）3.《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）4.《再塑生命的人》中“再塑生命”的字面意思是“重新塑造生命、重新获得生命”，在文中是指莎莉文老师唤醒了“我”的灵魂，并给予“我”光明、希望、快乐和自由。（）5.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）6.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”运用了夸张的修辞手法。（）7.“他从不和别人吵一句嘴”中的“和”是连词。（）8.“我喜欢语文、数学、英语这三门学科”中的“语文、数学、英语”是补语。（）9.“他是个高个子”中的“高”是形容词。（）10.“从门到窗子是七步，从窗子到门也是七步”运用了反复的修辞手法。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《春》这篇文章的主旨。2.分析《济南的冬天》中作者是如何描写济南冬天的山的特点的。3.简述《世说新语》的文学价值。4.海伦·凯勒在《再塑生命的人》中，莎莉文老师对她的成长起到了怎样的关键作用？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.在生活中如何运用“让人”的处世哲学？2.结合《论语》中的语句，谈谈你对学习方法的理解。3.你认为《春》这篇文章在写景方面对我们写作有哪些启示？4.假如你是《济南的冬天》中的老舍，面对济南冬天的美景，你最想和谁分享？为什么？答案单项选择题1.D2.D3.C4.D5.C6.A7.D8.C9.C10.D填空题1.抚摸着你2.有铁一般的胳膊和腰脚3.山岛竦峙4.随君直到夜郎西5.风正一帆悬6.断肠人在天涯7.思而不学则殆8.好之者不如乐之者9.乐亦在其中矣10.非宁静无以致远判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√简答题1.《春》通过描绘春天的各种景物，如春草、春花、春风、春雨等，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，同时也表现了作者对生活的热爱和对未来的希望，展现了春天的生机与活力，唤起人们对美好生活的向往。2.作者从不同角度描写济南冬天的山。先写阳光朗照下的山，突出其暖和安适的特点；再写薄雪覆盖下的山，展现其秀气的模样；最后写城外远山，勾勒出淡雅的背景，层次分明地写出了山的不同风姿。3.《世说新语》语言精炼含蓄，善于通过寥寥数语刻画人物形象，许多故事成为后世成语典故的出处，对后世文学创作影响深远，为研究魏晋时期的社会风貌和士人生活提供了珍贵资料，具有很高的文学和史料价值。4.莎莉文老师用极大的爱心、耐心和智慧，通过实物触摸等方式，让海伦·凯勒认识了具体事物，开启了她的思维和情感世界，使她从黑暗和寂静中走出，重新感受到世界的美好，让她对生活充满希望，是她人生的重要转折点。讨论题1.在生活中，当与他人发生矛盾时，要懂得退让，以和为贵；在利益面前，不斤斤计较，顾全大局；培养宽容的心态，不被小事激怒，从而营造和谐的人际关系。2.如“学而不思则罔，思而