山东省青岛市平度市、黄岛区、胶州市2026年数学三年级第一学期期末考试试题含解析

山东省青岛市平度市、黄岛区、胶州市2026年数学三年级第一学期期末考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．在（）里填上适当的单位。小华每天大约睡觉9（________）；一辆货车载质量2（________）；一分硬币的厚度大约是1（________）；系红领巾大约需要20（________）。2．涂一涂，比一比。（）（）（）3．有12个△，每3个一份，可以分成________份，算式是________。4．聪聪7：05从家出发去上学，30分钟到学校，聪聪到学校时间是（________）。5．在横线上填上“＜”“＞”或“＝”．305×4_____120068×45_____65×8550×7_____505×74千克_____400克2005克_____2050克105×8_____8006．一场电影晚上11∶40结束，这场电影放映2时30分，这场电影开始的时间是晚上（__________）。7．小冬每天晚上9：00睡觉，早上7：00起床，把这句话改成24小时计时法，小冬每天（_________）睡觉，（_________）起床，他每天睡（__________）时。8．米＝（______）米（______）分米（______）厘米9米4分米＝（_________）米（填小数）7元6分＝（_________）元（填小数）9．□6÷2的商如果是两位数，且没有余数，□最小应填（________）。10．一个长方形的周长是20厘米，它的长是6厘米，宽是_________．11．丁丁早晨从家到学校所用的时间如下图，先写出钟面上的时刻，再算出经过时间。二、仔细推敲，认真辨析。12．周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同。（________）13．长方形是轴对称图形，有2条对称轴，长方形是特殊的平行四边形，所以平行四边形也是轴对称图形，有两条对称轴．_____14．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的周长是原正方形周长的一半。（______）15．有一堆小棒共18根，取走它的，就是取走了6根小棒。（________）16．任何一个三角形至少有两个锐角。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一盒巧克力65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西，（）。A．够 B．不够 C．不能确定 D．可能不够18．将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的（）。A． B． C． D．19．两根绳子，第一根用去它的，第二根用去它的，两根绳子剩下的长度相比，(

)．A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．同样长 D．不能确定谁更长20．小明用5根小棒分别摆出了2个图形。比一比谁的周长长。（）A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙21．图中的阴影部分用分数表示是（）．A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．小小神算手。23．仔细算一算。517－（146＋231）768－69×5（162＋158）×324．用适当的方法计算．328﹣84÷4430+18×5（215﹣151）÷8五、操作题25．小蜜蜂采蜜。26．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题27．分别表示每幅图中苹果的，并填空。（1）图1这些苹果的是（）个。（2）把图2平均分成4份，3份是这些苹果的（）（填分数），有（）个。（3）图1苹果个数的5倍，是（）个苹果。28．奶奶想一面靠墙围一个长方形菜园，长11米，宽9米，需要准备多长的篱笆？29．小明看一本故事书，第一天看了这本故事书的，第二天看了这本故事书的，还有几分之几没看完？30．一个边长为400的正方形操场，郭老师每天绕着它跑5圈，她一天跑多少米？合多少千米？31．星光小学的每个教室里安装组日光灯和台吊扇，一共安装了组日光灯。星光小学一共安装了多少台吊扇？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、小时吨毫米秒【分析】根据生活实际，结合数据的大小灵活选择计量单位。【详解】小华每天大约睡觉9小时；一辆货车载质量2吨；一分硬币的厚度大约是1毫米；系红领巾大约需要20秒。【点睛】本题主要考查根据情景选择计量单位，注意联系生活实际。2、见详解【分析】把一个圆平均分成了6份，每一份是；把一个圆平均分成了8份，每一份是；把一个正方形平均分成了8份，每一份是，其中的3份是，其中的5份是；把8个草莓平均分成2份，每一份是4个，涂颜色的4个是这些草莓的；把8个草莓平均分成8份，每一份是1个，涂颜色的3个是这些草莓的；根据涂色部分的大小和草莓的数量比较分数的大小。【详解】【点睛】用涂色部分表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。3、412÷3=4【解析】用12除以每份的个数即可求出可以分成的份数。4、7：35【分析】结束时间＝开始时间＋＋经过时间，据此可知，用从家出发的时间加上从家到学校经过的时间，求出到达学校的时间。【详解】7时5分＋30分钟＝7时35分则聪聪到学校时间是7：35。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式结束时间＝开始时间＋经过时间。5、＞＞＞＞＜＞【详解】略6、9：10【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，据此即可解答。【详解】11：40－2时30分＝9：10【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。7、21：007：0010【详解】略8、3459.47.6【分析】（1）（2）长度单位间的关系：1米＝10分米＝100厘米；由此解答；（3）元、角、分之间的关系：1元＝10角，1角＝10分；由此解答。【详解】米＝3米4分米5厘米9米4分米＝9.4米（填小数）7元6分＝7.6元【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。9、2【分析】如果商是两位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，据此解答。【详解】□6÷2的商如果是两位数，里可以填：2、3、4、5、6、7、8、9、，最小填2。【点睛】本题考查除数是一位数的试商，掌握两位数除以一位数，被除数的第一位大于等于除数，商是两位数，被除数的第一位数小于除数，商是一位数。10、4厘米【分析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，可得长方形的宽=周长÷2﹣长，据此代入数据即可解答．【详解】20÷2﹣6=10﹣6=4（厘米）答：宽是4厘米．故答案为：4厘米．11、7:25257：50【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4……，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的，所以“周长相等的两个长方形，它们的形状不一定相同”故此说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可证明题干的论断。13、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断．【详解】长方形是轴对称图形，有2条对称轴，长方形是特殊的平行四边形，这些说法都是正确的；但一般的平行四边形不是轴对称图形，所以原题说法错误．故答案为：×．14、×【详解】剪成两个长方形后就多出了2条正方形的边长做长方形的长。15、√【分析】根据分数的意义可知，将这一堆小棒平均分成3份，其中1份占它的，是18÷3＝6根。【详解】18÷3＝6（根）则取走它的，就是取走了6根小棒。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。16、√【分析】根据三角形的内角和等于180°，三个角中最多有一个直角或钝角，所以最少有两个锐角，据此解答即可。【详解】根据分析可知，任何一个三角形至少有两个锐角。故答案为：√【点睛】本题考查了三角形的内角和等于180°，根据直角、钝角、锐角的特点解答即可。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】一盒巧克力和一瓶红酒的价钱都低于100元，所以爸爸带了200元买这两样东西一定够，故选A。18、B【分析】将一张长方形纸连续对折2次，即把这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知，其中1份占它的。据此解答即可。【详解】将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的。故答案为：B。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。19、D【详解】要想判断剩下的长度，必须知道绳子原来的长度，不知道绳子原来的长度，只根据用去的分率是无法确定剩下长度的．20、B【详解】略21、C【详解】略四、细心计算，认真检查。22、34；80；130；5690；6.3；105；451.2；2400；19.8；1800【详解】略23、140；423；960【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序进行计算即可解答。【详解】517－（146＋231）＝517－377＝140768－69×5＝768－345＝423（162＋158）×3＝320×3＝96024、（1）307；（2）520；（3）8【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算减法，再算除法考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算【详解】（1）328﹣84÷4＝328﹣21＝307（2）430+18×5＝430+90＝520（3）（215﹣151）÷8＝64÷8＝8五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、涂色见详解（1）6；（2）；3；（3）40；【分析】（1）图1，把8个苹果看作单位“1”平均分成4份，每份是2个苹果，表示其中的一份，把2个苹果涂色即可；这些苹果的表示其中的3份，共3×2个苹果。（2）图2，把4个苹果看作单位“1”，平均分成4份，每份是1个苹果，表示其中的一份，把1个苹果涂色即可；3份就是这些苹果的，有3×1个苹果。（3）图1有8个苹果，它的5倍就是8×5。【详解】根据分析可得：下图阴影部分表示每幅图中苹果的：（1）把图1这些苹果平均分成4分，它的是6个；（2）把图2这些苹果平均分成4份，3份是这些苹果的，有3个；（3）图1苹果个数的5倍，即8×5＝40（个）；【点睛】本题考查的是分数的意义：把一个整体看作单位“1”，平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。28、29米【分析】沿着一面墙用篱笆围一个长11米，宽9米的长方形菜园，要使需要的篱笆最少，则应让围长的一面靠墙，所以这个篱笆长＝长＋宽＋宽，据此即可解答。【详解】11＋9＋9＝20＋9＝29（米）答：需要准备29米长的篱笆。【点睛】解答此题的关键是明确，要使篱笆最少，则最长边靠墙。29、【详解】略30、8000米，8千米【分析】根据正方形的周长＝边长×4，先求