2026年抚顺市新宾满族自治县四年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

2026年抚顺市新宾满族自治县四年级数学第一学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．射线比线段长.（______）2．用两个等腰梯形就一定可以拼成一个平行四边形。（______）3．在数字3和9之间添上7个0就组成了三亿零九。（________）4．599□368≈600万，□里最大只能填5。（_____）5．被除数和除数同时乘或同时除以一个相同的数商不变。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．小白兔可能拔了多少个萝卜？（

）A．25个 B．20个 C．65个 D．10个7．530÷20＝26……10，如果被除数和除数都乘10，则余数是（）。A．10 B．100 C．18．下面说法中，正确的是（）。A．小华在纸上画了一条长是5厘米的直线B．长方形是特殊的平行四边形C．用5倍的放大镜看一个10°的角，看到的角是50°D．同一平面内两条直线不是平行就是垂直9．△÷□＝17……3，如果被除数和除数同时乘10，那么商和余数（）。A．都乘10 B．都不变 C．商不变，余数乘1010．用计算器计算．1794÷39×（254+346）＝（）A．600 B．27600 C．11684 D．15916三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．过已知直线外一点画已知直线的平行线，能画_____条．12．754÷25的商是（_____）位数,850÷90的商是（_____）位数。13．31×51积的末尾有（_______）个1，125×8积的末尾有（_______）个1．14．∠A+52°的和是一个直角，∠A＝_____，∠B+35°的和是一个平角，∠B＝_____．15．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．507039〇50730980000〇79999260800〇27万600000000〇6亿16．一个数的因数一共有9个，按从小到大的顺序排列第5个因数是6，这个数是_____，把这个数分解质因数是_____．17．一瓶果汁425毫升,7瓶这样的果汁大约有（_____）升。18．由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_______），这个数读作（__________）．19．条形统计图很容易看出________，折线统计图不但可以表示出________，而且能清楚地表示________。20．一个数由6个十万，6个百和8个十组成，这个数读作（________），是（________）位数，左边的“6”表示的数比右边的“6”表示的数多（________）。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数47＋26=25×24=125×72=－＋=15×60=9×99＋9=3036÷6=125×8÷125×8=22．列竖式计算下面各题。690×14＝315×83＝23．2个32的和除2个32的积，商是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．看一看，连一连25．我帮动物找朋友．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．下面是四年级（5）班20名男生踢毽的成绩记录。序号成绩（个）序号成绩（个）序号成绩（个）序号成绩（个）序号成绩（个）14855994513771766257642106014461854352761115515781969470858127516442057（1）整理上面的数据，填写统计表。成绩合计40～49个50～59个60～69个70～79个人数（2）根据统计表里的数据画条形统计图。27．某市为了支援武汉决定向武汉运送一批物资，从某市到武汉两城相距324千米，一辆货车从甲城出发，3小时后，离武汉还有60千米，这辆货车平均每小时行驶多少千米？28．王老师班要采购44本《中外童话经典》，这本书的定价是23元/本，甲乙两个书店有不同的促销方式，如果你是王老师，你觉得在哪家买比较划算？一共需要多少钱？29．幸福小学参观“神舟十一号”飞船科技成果展览，三年级参加了45人，四年级参加的人数是三年级的3倍，人，六年级参加的人数是四年级的4倍，六年级有多少人参加？每张门票65元，学校准备了40000元，够六年级学生购买门票吗？30．阳光小区3号楼共有198户，每户一年的保洁费用是72元，3号楼住户一年的保洁费用一共是多少元？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、╳【详解】略2、×【详解】略3、√【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数，再判断3和9之间有几个0。【详解】3亿零九写作300000009，则在数字3和9之间添上7个0就组成了三亿零九。故答案为：√。【点睛】写整数时，要从高位起，一级一级的写。4、×【解析】略5、×【分析】商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此作答。【详解】0不能做除数，题中缺少条件；故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对商不变规律的理解和掌握，要熟记0不能做除数。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【详解】略7、B【分析】在有余数的除法中，当被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外）时，商不变，余数随之乘或除以这个数；据此解答即可。【详解】530÷20＝26……10，如果被除数和除数都乘10，则余数是10×10＝100。故答案为：B【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。8、B【分析】（1）把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，是无限长的。（2）平行四边形的两组对边平行，长方形的两组对边平行，有4个直角。则长方形是特殊的平行四边形。（3）用5倍的放大镜看角，只改变可角两边的长度，没有改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。（4）同一平面内两条直线的位置关系只有两种：相交和平行，垂直是特殊的相交。【详解】A．直线是无限长的，则画一条长是5厘米的直线这种说法是错误的；B．长方形是特殊的平行四边形，原说法正确；C．用5倍的放大镜看一个10°的角，看到的角大小不变，仍是10°；D．同一平面内两条直线不是平行就是相交，垂直是特殊的相交，原说法错误；故答案为：B。【点睛】线段是有限长的，直线和射线是无限长的。长方形是特殊的平行四边形，而正方形是特殊的长方形。角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。9、C【分析】在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大相同的倍数，商的大小不变，余数随着同时扩大相同的倍数，据此解答。【详解】△÷□＝17……3，如果被除数和除数同时乘10，那么商不变，余数乘10；故答案为：C。【点睛】本题考查掌握商不变的规律是解题关键。10、B【详解】1794÷39×（254+346）＝1794÷39×600＝46×600＝27600故选：B．【点睛】三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、1【详解】略12、两一【解析】略13、23【分析】求这两个算式积的末尾有几个1，先分别计算出这两个算式的积，再解答即可.【详解】31×51=1511，125×8=1111；31×51积的末尾有2个1，125×8积的末尾有3个1.故答案为2；3.14、38°145°【解析】∠A+52°的和是一个直角，∠A＝90°﹣52°＝38°，∠B+35°的和是一个平角，∠B＝180°﹣35°＝145°；故答案为：38°，145°．15、＜；＞；＜；＝【解析】略16、1616＝2×2×1×1【详解】6×6＝1616＝2×2×1×1答：这个数是16，把这个数分解质因数是16＝2×2×1×1．故答案为16，16＝2×2×1×117、3【详解】略18、30050620三千零五万零六百二十【分析】（1）3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【详解】3个千万即千万位上是3，5个万即万位上是5，6个百即百位上是6，，2个十即十位上是2，其余数位上没有单位用0补足，据此写出这个数是：30050620；读作：三千零五万零六百二十；故答案为30050620，三千零五万零六百二十．19、数量的多少数量的多少数量的增减变化情况【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此解答。【详解】条形统计图很容易看出数量的多少，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情况。【点睛】熟练掌握条形统计图和折线统计图的特点是解答本题的关键。20、六十万零六百八十六599400【分析】（1）6个十万即十万位上是6，6个百即百位上的6，8个十即十位上是8。根据整数的写法写出这个数。再根据整数的读法读出这个数，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（2）左边的“6”在十万位上，表示6个十万。右边的“6”在百位上，表示6个百。再将两个数相减求出。【详解】一个数由6个十万，6个百和8个十组成，这个数是600680，读作六十万零六百八十，是六位数。600000－600＝599400则左边的“6”表示的数比右边的“6”表示的数多599400。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的写。要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、73600900090090050664【详解】略22、9660；26145；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）【详解】690×14＝9660315×83＝2614523、32×32÷（32×2）=16【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】略25、【详解】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、（1）成绩合计40～49个50～59个60～69个70～79个人数205744（2）画图见解析【分析】（1）先利用画“正”字的方法，统计出各个成绩段的人数，填入统计表即可。（2）根据上题中的相关数据依次标入统计图中并标出相应的数字即可。【详解】（1）由表内序号可知，人数为20人；其余数序号填表即可：40至49个：1、6、9、14、16，共5人；50至59个：2、3、5、8、11、18、20，共7人；60至69个：7、10、17、19，共4人；70至79个：4、12、13、15，共4人。（2）【点睛】本题主要考查分析数据、整理数据的能力及会用简单的统计表表示出相应的数据的能力。27、88千米【分析】本题是求速度，速度＝路程÷时间，3小时对应的路程是已经行驶的路程，即全长324千米－还有的60千米，据此进行解答。【详解】324－60＝264（千米）264÷3＝88（千米）答：这辆货车平均每小时行驶88千米。【点睛】本题关键找准时间所对应的路程，运用关系式：路程÷时间＝速度，解决问题。28、乙店；920元【分析】如果去甲店购买，每本优惠2元，则每本书的价钱是23－2＝21元。根据总价＝单价×数量，即可求出购买44本书花费的总钱数。如果去乙店购买，每购买10本送一本，即花费10本的钱数可以得到10＋1＝11本书。用除法求出44本书里面有几个11本书，则王老师需要花费几个10本书的钱数。再将去两个书店买书花费的钱数比较大小解答。【详解】如果去甲店购买：（23－2）×44＝21×44＝924（元）如果去乙店购买：44÷（10＋1）×10＝44÷11×10＝4×10＝40（本）23×40＝920（元）924＞920答：在乙店买比较划算，一共需要920