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文档简介
湖南省长沙市博才实验中学2026-2027学年七上数学期末达标测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,小强从A处出发沿北偏东70°方向行走,走至B处,又沿着北偏西30°方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是()A.左转80° B.右转80° C.右转100° D.左转100°2.如图,图形中都是由几个灰色和白色的正方形按一定规律组成,第1个图中有2个灰色正方形,第2个图中有5个灰色正方形,第3个图中有8个灰色正方形,第4个图中有11个灰色正方形,…依此规律,第()个图中灰色正方形的个数是2021.A.673 B.674 C.675 D.6763.已知实数满足,则代数式的值为()A.1 B.-1 C.2020 D.-20204.下列等式变形不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则5.如图,下列说法正确的是()A.直线AB与直线BC是同一条直线 B.线段AB与线段BA是不同的两条线段C.射线AB与射线AC是两条不同的射线 D.射线BC与射线BA是同一条射线6.如图所示,,,平分,则的度数为()A. B. C. D.7.的倒数的相反数是()A. B. C. D.8.如图,是某住宅小区平面图,点是某小区“菜鸟驿站”的位置,其余各点为居民楼,图中各条线为小区内的小路.从居民楼点到“菜鸟驿站”点的最短路径是()A. B.C. D.9.若一个数的倒数等于它本身,则这个数是()A.1 B.﹣1 C.0 D.1或﹣110.如图,经过刨平的木板上的,两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()A.点动成线 B.两点之间线段最短 C.两点确定一条直线 D.面动成体11.根据等式的性质,下列变形正确的是()A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么12.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,则()A.0 B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.计算:=____________14.已知关于x的方程2x+a+5=0的解是x=1,则a的值为_____.15.如图,在一块长为10m,为10m的长方形草地上,修建两条宽为1m的长方形小路,则这块草地的绿地面积(图中空白部分)为___m1.16.相传,大禹治水时,洛水中出现了一个“神龟”背上有美妙的图案,史称“洛书”,用现在的数字翻译出来,就是三阶幻方.三阶幻方是最简单的幻方,又叫九宫格,它是由九个数字组成的一个三行三列的矩阵.其对角线、横行、纵向的数字之和均相等,这个和叫做幻和,正中间那个数叫中心数,如图(1)是由、、、、、、、、所组成的一个三阶幻方,其幻和为,中心数为.如图(2)是一个新三阶幻方,该新三阶幻方的幻和为的倍,且,则_______.17.有一列数按如下规律排列:1,,,,,…根据这一列数的排列特点,那么第个数是______(用含的代数式表示).三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,点B在线段AC的延长线上,AC<CB,点M、N分别是AC、BC的中点,点D是AB的中点.(1)若AC=8cm,CB=10cm,求线段MN的长;(2)若AC=a,CB=b,求线段CD的长.19.(5分)已知:A=2ax2﹣2bx,B=﹣ax2+2bx+1.(1)化简A+B;(2)当x=﹣2时,A+B=13,求代数式a的值.20.(8分)计算题(1)(2)21.(10分)如图,点在的边上,选择合适的画图工具按要求画图.(1)在射线上取一点,使得;(2)画的平分线;(3)在射线上作一点使得最小;(4)写出你完成(3)的作图依据:__________________.22.(10分)如图,已知点A、B、C是数轴上三点,O为原点.点C对应的数为6,BC=4,AB=1.(1)求点A、B对应的数;(2)动点P、Q分别同时从A、C出发,分别以每秒6个单位和3个单位的速度沿数轴正方向运动.M为AP的中点,N在CQ上,且CN=CQ,设运动时间为t(t>0).①求点M、N对应的数(用含t的式子表示);②t为何值时,OM=2BN.23.(12分)若关于x的方程mx-=(x-)有负整数解,求整数m的值.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】过C点作CE∥AB,延长CB与点D,根据平行线的性质得出∠A+∠ABH=180°,∠ECB=∠ABC,求出∠ABH=110°,∠ABC=80°,即可求出∠ECB=80°,得出答案即可.【详解】过C点作CE∥AB,延长CB与点D,如图∵根据题意可知:AF∥BH,AB∥CE,∴∠A+∠ABH=180°,∠ECB=∠ABC,∵根据题意可知:∠FAB=70°,∠HBC=30°,∴∠ABH=180°−70°=110°,∠ABC=110°−30°=80°,∴∠ECB=80°,∴∠DCE=180°−80°=100°,即方向的调整应是右转100°.故答案选C.本题考查了平行线的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握平行线的判定与性质.2、B【分析】观察图形的变化寻找规律即可求解.【详解】解答:解:观察图形的变化可知:第1个图中有2个灰色正方形,第2个图中有5个灰色正方形,第3个图中有8个灰色正方形,第4个图中有11个灰色正方形,…,发现规律:第n个图中有(3n−1)个灰色正方形,所以3n−1=2,解得n=1.所以第1个图中灰色正方形的个数是2.故答案选:B.本题考查了规律型−图形的变化类,解决本题的关键是观察图形的变化寻找规律.3、A【分析】根据绝对值与偶次方的非负性求出x,y的值,再代入求解即可.【详解】解:∵实数满足∴x-3=0,y+4=0∴x=3,y=-4∴故选:A.本题考查的知识点是非负数的性质以及代数式求值,利用绝对值与偶次方的非负性求出x,y的值是解此题的关键.4、D【分析】根据等式的性质进行判断.【详解】A.等式3x=3y的两边同时除以3,等式仍成立,即x=y;B.等式的两边同时加上3,等式仍成立,即x=y,两边都乘a.则;C.因为a2+1≠0,所以当时,两边同时除以a2+1,则可以得到.
D.当a=0时,等式x=y不成立,故选:D.考查了等式的性质.性质1:等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;
性质2:等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.5、A【分析】根据直线、射线、线段的定义对各小题分析判断即可得解.【详解】A、直线AB与直线BC是同一条直线,正确;B、线段AB与线段BA表示同一线段,原说法错误;C、射线AB与射线AC是同一条射线,原说法错误;D、射线BC与射线BA是两条不同的射线,原说法错误;故选A.本题考查了直线、射线、线段的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.6、C【分析】先利用角的和差关系求出∠AOB的度数,根据角平分线的定义求出∠BOD的度数,再利用角的和差关系求出∠COD的度数.【详解】解:∵∠AOC=90°,∠COB=,∴∠AOB=∠AOC+∠COB=90°+.∵OD平分∠AOB,∴∠BOD=(90°+)=45°+,∴∠COD=∠BOD-∠COB=45°-,故选:C.本题综合考查了角平分线的定义及角的和差关系,熟练掌握是解题的关键.7、D【分析】根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数,再根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.【详解】的倒数是-,-4的倒数的相反数是,故选:D.本题考查了倒数、相反数的求法,熟练掌握基础知识是关键.8、D【解析】根据两点之间线段最短即可判断.【详解】从居民楼点A到“菜鸟驿站”点B的最短路径是A-E-B,故选D.此题主要考查点之间的距离,解题的关键是熟知两点之间线段最短.9、D【分析】根据倒数的定义得到﹣1和1的倒数等于它们本身.【详解】解:一个数的倒数等于它本身,则这个数为±1.故选:D.此题主要考查倒数的性质,解题的关键是熟知﹣1和1的倒数等于它们本身.10、C【分析】根据公理“两点确定一条直线”来解答即可.【详解】经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是两点确定一条直线.
故选:C.本题考查了直线的性质,牢记“经过两点有且只有一条直线”是解题的关键.11、D【分析】直接利用等式的基本性质分别分析得出答案.【详解】解:A、如果2x=3,那么,(a≠0),故此选项错误;
B、如果x=y,那么,故此选项错误;
C、如果,那么,故此选项错误;
D、如果x=y,那么-2x=-2y,故此选项正确;
故选:D.此题主要考查了等式的性质,正确掌握等式的基本性质是解题关键.12、A【分析】首先计算绝对值的大小,再计算加法,关键注意a、b、c的大小.【详解】解:,,,故选A.本题主要考查对数轴的理解,数轴上点的计算,注意绝对值都是大于零的.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、47°22′【分析】将60°转化为59°60′,再解角度的差即可.【详解】,故答案为:.本题考查角度的和差,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.14、-7【解析】把x=1代入2x+a+5=0,有2+a+5=0,a=-7.15、2.【分析】直接利用平移道路的方法得出草地的绿地面积=(10−1)×(10−1),进而得出答案.【详解】由图象可得,这块草地的绿地面积为:(10﹣1)×(10﹣1)=2(m1).故答案为:2.此题主要考查了生活中的平移现象,正确平移道路是解题关键.16、1【分析】设该新三阶幻方的幻和为x,则为,由九宫格可知幻和为中心数的3倍,即=,为,根据列出方程即可求出x的值,从而求出结论.【详解】解:设该新三阶幻方的幻和为x,则为,由九宫格可知幻和为中心数的3倍,即=,为∵∴+=24解得:x=36∴=故答案为:1.此题考查的是一元一次方程的应用,找出九宫格中的等量关系是解决此题的关键.17、【分析】根据题目中的数据可知,分子是一些连续的奇数,分母是连续整数的平方,从而可以写出第n个数.【详解】解:∵有一列数按如下规律排列:1,,,,,…,∴第n个数为:,故答案为:.本题考查数字的变化类、列代数式,解答本题的关键是明确题意,发现题目中数字的特点,用代数式表示出第n个数.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)9;(2)【分析】(1)根据点M、N中点的特点,得到MC、CN与AC、CB的关系,在结合MN=MC+CN,利用整体法,可推导出MN的长度;(2)结合AC、CB分别为a、b,并利用点D是AB的中点,将图中线段都用a、b表示出来,经过计算,可求得CD的长【详解】解:(1)∵点M、N分别是AC、BC的中点∴MC=,CN=又∵MN=MC+CN,AC=8cm,CB=10cm∴MN=(2)∵点D是AB的中点,AC=a,CB=b∴AD=又∵AC=a∴CD=AD-AC=本题考查了数形结合的能力,解题关键在于2点:(1)利用整体法,可将某些不易表达出来的线段整体处理;(2)利用方程思想,将线段都用字母表示出来,通过计算来求解线段关系19、(1)ax2+1;(2)a=.【分析】(1)把A与B代入A+B中,去括号合并即可得到结果;(2)把x=﹣2代入A+B=13中计算即可求出a的值.【详解】解:(1)∵A=2ax2﹣2bx,B=﹣ax2+2bx+1,∴A+B=2ax2﹣2bx﹣ax2+2bx+1=ax2+1;(2)当x=﹣2时,A+B=13,得到4a+1=13,解得:a=.本题考查整式的加减,熟练掌握整式的运算法则是解题的关键.20、(1)-10;(2)-1【分析】(1)根据有理数的加减运算法则即可求解;(2)根据有理数的混合运算法则即可求解.【详解】(1)解:原式(2)解:原式.此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知有理数的运算法则.21、(1)见解析(2)见解析(3)见解析(4)两点之间,线段最短【分析】(1)、(2)根据几何语言画出对应的几何图形;
(3)连接CD交OE于P;(4)利用两点之间线段最短求解.【详解】解:(1)~(3)如图所示.(4)两点之间,线段最短.本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.22、(1)点B表示的数是2,点A表示的数是﹣2;(2)①M表示的数是﹣2+3t,N表示的数是6+t,②当t=18秒或t=秒时OM=2BN.【分析】(
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