2026年小升初统编版语文练习卷1（含答案）

第页参考答案1．（3分）略2．（7分）司空见惯无聊蟋蟀防御街齿轮心旷神怡3．（1分）C 解析：A项，jiàn/jiān/jiān/jiàn；B项，bó/bó/pō/bó；C项，都读zhuó；D项，xiāo/xiāo/xiāo/xuē。故选C。4．（1分）A 解析：“零”在这里是“落下”的意思，不是“飘零”；故选A。5．（1分）B6．（1分）C 解析：C项，排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。此句不是排比句式。故选C。7．（1分）B8．（1分）C 解析：C项，“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》。这句诗描绘的是清明节的景象，而清明节的主要习俗包括扫墓、踏青、食青团等。故选C。9．（1分）C10．（1分）D 解析：《迢迢牵牛星》是借牛郎织女的故事来表达离情别意的。11．（5分）示例：比喻小镇上的人们盼望孩子们安全归来，就像久早的大地盼望甘霖一样。规模宏大的超市都会陈列上百种商品，有的全是新鲜水果，有的统一是日用百货，有的则都是精美零食。读书须用意一字值千金12．（7分）天街小雨润如酥千里莺啼绿映红轻烟薄雾蒸融或重于泰山或轻于鸿毛大如车盖远者小而近者大乎沧沧凉凉近者热而远者凉乎树欲静而风不止莫把无时当有时书到用时方恨少13．（1）（2分）示例：谋略深远、实战经验丰富军事家韩信（2）（4分）①的美誉享有“运河之都”；②等；③将“留”改为“流”（3）（3分）示例：②盱眙龙虾鲜香味美，香气扑鼻，“点爆”这个夏天！14．（2分）B 解析：文中提到“除夕之日，街市商店交易辄至天明，游者、采办年货者，至是更拥挤”“至买卖之盛者为香烛店、年画铺、风筝纸鸢店、玩物摊，其他如茶食店、广货铺、杂货铺、茶叶店、首饰店、典质铺，人亦拥挤”，充分体现了除夕的热闹拥挤场面集中在街市。15．（2分）C 解析：A项中的“弗”都是“不”的意思。B项中的“皆”都是“都”的意思。C项中，“游行于通衢而已”的“于”是“在”的意思，“于物无不陷也”的“于”是“对于”的意思，二者意思不同。D项中的“甚”都是“很、非常”的意思。故选C。16．（2分）进香于寺庙游行于通衢［参考译文］除夕这一天，街市上的商店买卖常常持续到天亮，游玩的人和采办年货的人，到这时更加拥挤。到了晚上，寺庙里前来礼神的车马往来不断，人几乎不能通过，而聚集在路边的乞丐尤其多。买卖最兴盛的是香烛店、年画铺、风筝纸鸢店和玩物摊，其他像茶食店、广货铺、杂货铺、茶叶店、首饰店、典质铺，人也很拥挤。只有戏院，在这之前几天就已经停止演出了。到了半夜，爆竹声很多，大概是家家户户都已经迎接灶君下凡了。元旦这天，即使是极其繁盛的街道，都关门停业，只看见有妇女在寺庙进香，在大街上行走。午后，茶馆和戏园里的游人非常多。17．（3分）口感特点配料做法起源传说18．（1）三示例：如果你有机会来到濮阳，不妨试一试这道地方小吃，想必会给你留下美妙的味觉体验。（2）一示例：细细品味，不难发现，壮馍的制作也有许多讲究。（3）二示例：壮馍的口感香脆鲜嫩，真是一道让人垂涎欲滴的美食啊。19．（3分）示例：二这个开场白引用了苏轼的名句，让人更容易被吸引。而且，它使用的语言更富有诗意，可以激发听众的好奇心并增加记忆深度。20．（4分）（1）从塘塍上陡坡，经过两棵大树；（2）爬莲花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荆棘路，走过一片墓地到达学校；（3）茅山张家；（4）万古堂小学21．（3分）CBA22．（2分）示例：可以摘青黄瓜、红番茄充饥解渴那么率性自在23．（2分）示例：让大家明白“行则将至，路在前方”的道理24．（2分）C 解析：这篇文章的体裁是散文。故选C。25．（30分）【范文】我的家乡我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从远处看，山上像盖了一层绿色的地毯。春天，树木发出了嫩绿的新芽，山野变得郁郁葱葱。地上开满了五颜六色的花，有红的、黄的、白的……远远望去，山野又换上了彩色的衣裳。而这时的我喜欢和姐姐到山上玩耍。夏天，山上的树变得更加枝繁叶茂，像一把把大伞，我们可以躲到树下乘凉。山上的小花也都躲在树的下面偷偷开放。秋天，大山就像穿上了一件金色的衣服。树木变成了金黄色，地上也铺满金黄色的叶子。庄稼丰收了，果子熟透了，我们可以到树上摘野果子吃。有时候还在地上打滚，身上也都是黄色的。冬天，大山又披上了白色的衣服，像一个美丽的仙女。我和姐姐喜欢上山玩滑斜坡，有一次，姐姐滑进了人家的菜园子，把我逗得哈哈大笑，一高兴忘记我正站在塑料布上，结果我滑倒了，从山上滚了下来。我们笑得更厉害了，在地上边笑边打滚。山是白的，树是白的，我们的全身也是白的，我们感觉很开心。这就是家乡的山，它给我带来无穷的乐趣。【写作指导】本题为自命题作文。可以引用歌词“谁不说咱家乡美”开篇，引出对家乡的介绍，点明要写的主题，如家乡的美景、风俗或人。如果写家乡的景，可以按照空间顺序或时间顺序，详细描绘家乡景色的特点，如家乡的山川、河流、田野等，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使景色更加生动形象。要是写家乡的风俗，可以介绍风俗的由来、具体的形式和活动，以及自己参与其中的感受和体验，展现风俗的独特魅