2026年社会工作者必考试题库及答案(初级)

2026年社会工作者必考试题库及答案(初级)一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作者小王在社区服务中发现，有不少老年人在退休后由于失去了工作角色，社会交往减少，产生了孤独感和失落感。根据马斯洛的需求层次理论，这些老年人目前最迫切需要满足的是（）。A.生理需求B.安全需求C.归属与爱的需求D.自我实现的需求【答案】C2.关于社会工作价值观的操作原则，下列说法正确的是（）。A.社会工作者应当在服务中保持绝对的价值中立，不流露任何个人情感B.接纳意味着社会工作者认同服务对象的价值观和行为C.个案保密原则是绝对的，在任何情况下都不得泄露服务对象的隐私D.自决权意味着服务对象在知情的前提下有权做出决定【答案】D3.在青少年社会工作中，社会工作者小李运用“认知行为疗法”帮助一名有网瘾的青少年。小李首先让该青少年记录每天上网的时间和动机，然后协助其分析上网行为的负面后果。这一过程属于认知行为疗法中的（）。A.精神分析B.现实检验C.行为修正D.辩证行为【答案】C4.伦理困境是社会工作实务中面临的重要挑战。当社会工作者在服务中遇到保密原则与生命安全之间的冲突时，根据伦理原则处理的优先次序，应当首先遵循的是（）。A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.隐私保密原则【答案】A5.埃里克森的人类发展阶段理论认为，人在青少年期（12-20岁）面临的主要冲突是（）。A.自主对羞怯与疑虑B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独【答案】C6.社会工作者小张计划在某社区开展一项针对留守儿童的关爱服务。在服务的计划阶段，小张首先要做的是（）。A.设定服务目标B.评估服务需求C.制定行动方案D.实施服务计划【答案】B7.在个案工作中，社会工作者与服务对象建立专业关系是第一步。关于专业关系，下列描述错误的是（）。A.专业关系是一种单向的关系B.专业关系是有目的的C.专业关系是动态的D.专业关系包含理性和情感因素【答案】A8.“人在情境中”是（）理论的核心观点。A.精神分析B.认知行为C.系统理论D.增能理论【答案】C9.社会工作者小陈在一个针对单亲母亲的小组中，发现组员之间互动频繁，彼此支持，并开始主动解决小组中遇到的问题。此时，该小组处于（）。A.形成期B.风暴期C.规范期D.产出期【答案】D10.社会工作行政是将社会政策转化为社会服务的输送过程。在这个过程中，社会工作者扮演的角色不包括（）。A.方案策划者B.筹款者C.政策制定者D.资源协调者【答案】C11.某社区最近发生了多起入室盗窃案件，居民感到非常恐慌。社会工作者老刘立即组织居民开会，讨论安装监控设备和组织夜间巡逻的事宜。老刘采取的社区工作模式是（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社会行动模式D.社区照顾模式【答案】A12.在企业社会工作中，社会工作者致力于通过改善员工的福利待遇、工作环境来提升员工的工作满意度。这属于企业社会工作中的（）。A.员工心理辅导服务B.员工素质提升服务C.员工福利与生活保障服务D.企业文化建设服务【答案】C13.下列关于问卷调查法的说法，正确的是（）。A.问卷调查法通常由访问员根据问卷题目向被调查者提问并记录B.问卷调查法特别适合了解深度、复杂的情感问题C.自填问卷法要求被调查者具备一定的阅读和理解能力D.问卷法的回收率通常高于访谈法【答案】C14.社会工作者小王在撰写项目结案报告时，重点分析了服务目标的达成情况、资源的投入产出比以及服务对象的改变程度。这种评估类型属于（）。A.过程评估B.结果评估C.效率评估D.需求评估【答案】B15.优抚安置社会工作是社会工作的重要领域。针对军休干部的服务，社会工作者应重点关注他们的（）。A.基本生存需求B.社会适应需求C.婚姻家庭需求D.就业创业需求【答案】B16.某社会工作服务机构在年终总结时，要求每位社会工作者对自己一年的工作进行全面回顾和反思，明确优点和不足，并制定下一年的发展计划。这种评估属于（）。A.社会工作行政评估B.社会工作政策评估C.社会工作项目评估D.社会工作者自我评估【答案】D17.在妇女社会工作中，针对遭受家庭暴力的妇女，社会工作者首先应当提供的服务是（）。A.法律援助B.经济救助C.安全保障D.心理辅导【答案】C18.矫正社会工作的对象主要包括罪犯、吸毒人员等。在服务过程中，社会工作者应坚持（）原则。A.惩罚为主B.控制为主C.接纳与尊重D.批评与教育【答案】C19.医务社会工作中，对于临终关怀患者，社会工作者最主要的任务是（）。A.治愈患者的疾病B.延长患者的生命C.提升患者的生活质量D.减轻家属的经济负担【答案】C20.社会政策是政府为解决社会问题、增进社会福利而制定的基本准则。下列哪项不属于社会政策的特点？（）A.社会目标的优先性B.社会福利性C.追求利益最大化D.社会服务性【答案】C21.在儿童社会工作中，对于遭受虐待的儿童，社会工作者在进行危机干预时，最重要的原则是（）。A.儿童利益最大化B.尊重儿童自决C.保护家庭隐私D.维持家庭完整【答案】A22.社会工作者小李在开展老年人服务时，发现社区内有很多高龄独居老人。为了了解他们的具体需求，小李决定进行入户调查。在进入老人家门前，小李应当注意的礼仪是（）。A.直接敲门进入B.提前预约并准时到达C.穿着随意以示亲切D.大声呼喊老人名字【答案】B23.行为修正模式是个案工作中的一种常用模式。其理论基础主要源于（）。A.精神分析理论B.学习理论C.认知理论D.系统理论【答案】B24.在小组工作中，社会工作者引导组员通过互动建立小组规范，解决组员间的冲突。此时社会工作者扮演的角色是（）。A.协调者B.倡导者C.教育者D.资源筹措者【答案】A25.社区工作者在推动社区参与时，发现很多居民因为工作忙、没时间而不参与社区活动。为了解决这一问题，社会工作者可以采取的策略是（）。A.批评居民缺乏公德心B.强制居民参与C.灵活安排活动时间，提供多样化参与方式D.取消社区活动【答案】C26.残疾人社会工作的主要内容之一是康复。社会工作者小张协助一名肢体残疾者申请轮椅，并联系职业培训机构帮助其学习手工技能。这属于康复服务中的（）。A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复【答案】C27.社会救助是社会保障体系的最后一道防线。在城市低保对象认定中，核算家庭收入时，下列哪项通常不计入家庭收入？（）A.工资薪金B.经营净收入C.优待抚恤金D.财产性收入【答案】C28.社会研究中的定性研究注重对事物的理解和深入探究。下列关于定性研究的说法，错误的是（）。A.注重研究过程的具体情境B.研究结果通常不能推论到总体C.主要采用统计分析的方法D.研究者与被研究者关系密切【答案】C29.家庭社会工作中，社会工作者协助家庭成员改善沟通方式，解决家庭矛盾。这体现了家庭社会工作的（）功能。A.经济支持B.情感支持C.家庭关系调适D.资源链接【答案】C30.针对青少年的网络成瘾问题，社会工作者可以采取多种干预策略。下列哪项属于家庭层面的干预？（）A.开展网络素养教育讲座B.组织青少年户外拓展活动C.指导家长改善教养方式D.协助学校加强网络管理【答案】C31.社会工作督导是社会工作专业训练的重要方法。督导者老王对新入职的社会工作者小张进行指导，重点讨论个案服务的技巧和难点。这种督导类型属于（）。A.行政督导B.教育督导C.支持性督导D.管理督导【答案】B32.社会服务机构的人力资源管理中，志愿者的管理是重要的组成部分。在志愿者服务结束时，社会工作者应当做的是（）。A.直接辞退B.进行绩效评估和表彰C.扣除相关补贴D.不再联系【答案】B33.在社会工作研究中，行动研究是指研究者与实际工作者共同参与，通过研究和行动解决实际问题的方法。它的主要特点是（）。A.研究者完全独立于行动之外B.注重理论构建而非实践改变C.强调研究与行动的结合D.仅在实验室进行【答案】C34.某社会工作服务机构为了提高服务质量，邀请专家对机构的服务项目进行评审，重点检查服务流程是否规范、档案是否齐全。这种评估属于（）。A.需求评估B.过程评估C.结果评估D.成本效益评估【答案】B35.社会工作者在服务中遇到伦理困境，需要依据伦理守则进行决策。下列哪种情况属于“保密原则”的例外？（）A.服务对象讲述其童年创伤经历B.服务对象透露自己有伤害他人的计划C.服务对象抱怨与邻居的纠纷D.服务对象表达对工作的不满【答案】B36.在学校社会工作中，针对有学业困难的学生，社会工作者可以采取的方法是（）。A.建议学校直接开除B.批评家长管教无方C.协助学生分析原因，制定学习计划D.告知学生无需在意成绩【答案】C37.社会工作者在社区开展“垃圾分类”宣传活动。为了提高居民的参与度，社会工作者设计了有奖问答环节。这种设计运用了（）。A.强化理论B.社会学习理论C.标签理论D.场域理论【答案】A38.危机介入模式是一种常见的个案工作模式。危机介入通常遵循一定的步骤，下列排序正确的是（）。A.定义问题—提供支持—恢复功能—实施介入B.提供支持—定义问题—实施介入—恢复功能C.实施介入—定义问题—提供支持—恢复功能D.恢复功能—提供支持—定义问题—实施介入【答案】A39.在小组工作中，社会工作者运用“对质”技巧时，应当注意（）。A.态度要温和，避免攻击组员B.要在小组初期阶段使用C.针对所有组员进行D.仅针对组员的优点进行【答案】A40.社会工作者小赵在为流浪乞讨人员提供服务时，发现他们不仅需要食物和住所，更需要社会的尊重和重新融入社会的机会。这体现了社会工作的（）视角。A.人在情境中B.优势视角C.病理视角D.心理社会视角【答案】B41.某社区有不少随迁老人，他们语言不通，生活习惯差异大，难以融入社区生活。社会工作者小林计划为他们开展服务。下列服务策略中最恰当的是（）。A.劝说他们回老家B.组织他们学习本地语言和风俗，建立互助网络C.让他们待在家里不要出门D.建议子女不要让老人单独出门【答案】B42.医务社会工作中，针对慢性病患者，社会工作者协助其加入病友互助小组。该小组的主要功能是（）。A.替代药物治疗B.提供情感支持和经验分享C.解决医疗费用问题D.批评医生的治疗方案【答案】B43.社会政策资源分配的方式多种多样。下列哪项属于“非营利性分配”？（）A.市场交换B.政府福利发放C.志愿服务D.家庭赡养【答案】C44.社会工作者在评估服务对象的需求时，不仅要关注服务对象的客观问题，还要关注服务对象的主观感受。这体现了需求评估的（）。A.客观性B.主观性C.整体性D.动态性【答案】C45.在家庭社会工作中，结构式家庭治疗模式认为，家庭问题的产生主要源于（）。A.家庭成员的潜意识冲突B.家庭结构的失衡C.家庭成员的认知偏差D.家庭经济状况差【答案】B46.社会工作者小孙在开展青少年服务时，发现部分青少年存在早恋现象。小孙的处理方式应当是（）。A.立即通知家长并严厉批评B.尊重青少年的情感，引导其树立正确的恋爱观C.在班级公开点名批评D.强行拆散【答案】B47.社会工作实务通用过程的最后一个阶段是（）。A.评估B.结案C.计划D.预估【答案】B48.社会服务机构在制定预算时，根据上一年度的收支情况来估算下一年度的预算。这种方法称为（）。A.零基预算B.增量预算C.项目预算D.功能预算【答案】B49.针对遭受性侵害的妇女，社会工作者除了提供紧急庇护外，还应提供（）。A.生育指导B.法律援助和心理支持C.就业培训D.婚姻介绍【答案】B50.在残疾人社会工作康复服务中，社区康复的主要内容不包括（）。A.开展残疾预防B.提供医疗康复C.开展职业康复D.提供高端娱乐设施【答案】D51.社会工作者小刘在服务中发现，服务对象虽然面临很多困难，但也有很强的应对能力和生存智慧。小刘决定从服务对象的优势出发，协助其解决问题。这种视角属于（）。A.优势视角B.问题视角C.缺陷视角D.病理视角【答案】A52.社会工作研究中的实验研究设计通常需要设置实验组和对照组。设置对照组的主要目的是（）。A.节省研究成本B.便于招募被试C.排除无关变量的干扰，确定因果关系D.增加研究样本量【答案】C53.在企业社会工作中，员工协助计划（EAP）的核心内容是（）。A.提升员工的技术能力B.解决员工个人的情感和家庭问题C.制定企业发展战略D.进行市场拓展【答案】B54.社会工作者在社区工作中，通过召开居民大会，选举产生了社区议事委员会。这一过程增强了居民的社区归属感和凝聚力。这体现了社区工作的（）目标。A.任务目标B.过程目标C.政策目标D.经济目标【答案】B55.关于社会工作专业伦理，下列说法正确的是（）。A.社会工作者可以将服务对象的秘密告诉自己的朋友B.社会工作者可以接受服务对象的贵重礼物C.社会工作者应当与服务对象保持专业界限D.社会工作者可以利用服务对象谋取私利【答案】C56.针对社区内的精神障碍患者，社会工作者提供的社区康复服务不包括（）。A.连接医疗资源B.提供生活照料支持C.隔离患者D.开展社会融入活动【答案】C57.社会工作预估阶段的主要任务是（）。A.收集资料，认定问题B.制定目标C.实施行动D.总结经验【答案】A58.在小组工作中，有些组员总是沉默不语。社会工作者应对这种情况的策略是（）。A.批评组员不配合B.忽略沉默的组员C.鼓励组员表达，运用倾听技巧D.立即将其开除出小组【答案】C59.社会政策评估的方法多种多样。小规模试点项目的评估通常采用（）。A.实验设计B.准实验设计C.非实验设计D.成本效益分析【答案】B60.社会工作者小张在服务结束时，与服务对象一起回顾了服务过程，肯定了服务对象的努力，并讨论了未来的计划。这种处理方式的主要目的是（）。A.减轻离别焦虑B.推卸责任C.延长服务时间D.增加服务对象依赖【答案】A二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）61.社会工作的基本要素包括（）。A.服务对象B.社会工作者C.社会工作价值观D.助人活动E.工作目标【答案】ABCD62.皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童认知发展分为四个阶段，包括（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.抽象逻辑运算阶段【答案】ABCD63.个案工作的技巧主要包括（）。A.会谈技巧B.记录技巧C.收集资料技巧D.程序技巧E.统计技巧【答案】ABCD64.小组工作的功能包括（）。A.促进个人成长B.社会控制C.社会化D.问题解决E.社会监督【答案】ABCD65.社区工作的主要模式包括（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社会行动模式D.精神分析模式E.危机介入模式【答案】ABC66.社会工作研究方法论主要包括（）。A.实证主义方法论B.解释主义方法论C.批判主义方法论D.唯心主义方法论E.实用主义方法论【答案】ABC67.老年社会工作的主要内容有（）。A.衰老与认知症照护B.身体健康与医疗保健服务C.精神健康服务D.社会参与与社会支持E.经济保障服务【答案】ABCDE68.妇女社会工作的原则包括（）。A.尊重妇女的独立性和自主性B.承认妇女的多样性C.理解和接纳妇女的现实处境D.增强妇女的能力E.坚持男尊女卑的传统观念【答案】ABCD69.社会工作行政的功能包括（）。A.将社会政策转化为社会服务B.促进机构高效运转C.监督服务质量D.提取社会资源E.制定国家法律法规【答案】ABCD70.在危机介入中，社会工作者需要具备的能力包括（）。A.快速作出判断B.快速稳定服务对象情绪C.协助解决具体问题D.恢复社会功能E.进行长期精神分析【答案】ABCD71.社会政策制定的主要步骤包括（）。A.确定社会政策议程B.设计社会政策方案C.审查社会政策方案D.采纳社会政策方案E.实施社会政策方案【答案】ABCDE72.社会工作督导的功能包括（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.惩罚功能E.监控功能【答案】ABC73.志愿者管理的内容包括（）。A.招募B.培训C.督导D.激励与评估E.强制劳动【答案】ABCD74.医务社会工作者在医疗团队中扮演的角色包括（）。A.诊断者B.治疗者C.咨询者D.协调者E.倡导者【答案】CDE75.社会救助社会工作的特点包括（）。A.服务对象多样性B.工作方法政策性强C.服务机制健全性D.工作模式单一E.服务目标简单【答案】ABC76.矫正社会工作针对罪犯的服务内容包括（）。A.司法判决前的服务B.监狱环境中的服务C.社区矫正中的服务D.刑满释放后的服务E.逃犯追捕服务【答案】ABCD77.社会工作评估的类型可以根据不同标准划分，包括（）。A.过程评估与结果评估B.个案评估与项目评估C.内部评估与外部评估D.正式评估与非正式评估E.理论评估与实践评估【答案】ABCD78.增能视角在社会工作实务中的应用包括（）。A.协助服务对象认识到自己的优势B.鼓励服务对象参与决策C.减少服务对象的无力感D.强调服务对象的问题是个人缺陷E.帮助服务对象掌握控制环境的能力【答案】ABCE79.社会工作者在处理伦理困境时，可以遵循的原则包括（）。A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则E.诚信原则【答案】ABCDE80.家庭社会工作常见的理论模式包括（）。A.系统理论B.结构式家庭治疗理论C.萨提亚家庭治疗理论D.精神分析理论E.行为修正理论【答案】ABCDE三、简答题（共4题，每题5分）81.简述社会工作“接纳”原则的内涵及其在实务中的注意事项。【答案】接纳是指社会工作者对服务对象的价值观、个人特征和生活方式采取包容和尊重的态度，不因服务对象的种族、性别、年龄、宗教、社会地位等差异而歧视或排斥他们。在实务中，注意事项包括：（1）接纳不等于认同。社会工作者可以接纳服务对象这个人，但不代表必须同意或认可其错误的价值观或有害行为。（2）接纳是专业关系的基础。通过接纳，社会工作者与服务对象建立信任关系，使其敢于敞开心扉。（3）接纳是双向的。社会工作者不仅要接纳服务对象，也要让服务对象感受到被接纳。（4）接纳需要消除偏见。社会工作者要不断反思自身的刻板印象，确保服务的客观性和公正性。82.简述小组工作中“中期”阶段（即规范期和风暴期之后、产出期之前或其中）的主要任务和社会工作者的角色。【答案】小组中期是小组发展的关键时期，组员之间开始熟悉，互动增强，但也可能产生冲突。主要任务：（1）处理组员间的冲突与矛盾，引导组员建立和谐的小组关系。（2）协助组员建立并遵守小组规范，维持小组秩序。（3）鼓励组员积极参与小组互动，增强小组凝聚力。（4）促进组员自我表露和反馈，深化小组动力。社会工作者的角色：（1）协调者：协调组员关系，化解冲突。（2）引导者：引导小组讨论方向，推动小组进程。（3）教育者：协助组员学习新知识、新技能。（4）支持者：支持组员面对挑战，给予鼓励。83.简述社会工作中“预估”阶段的目的和主要内容。【答案】目的：（1）识别服务对象的问题、需求和优势。（2）分析问题产生的原因及影响因素。（3）为制定服务计划提供依据。主要内容：（1）服务对象问题的客观情况：如问题发生的频率、持续时间、严重程度等。（2）服务对象问题的主观感受：如服务对象如何看待问题、情绪反应等。（3）服务对象的背景资料：如家庭结构、社会支持网络、经济状况等。（4）服务对象的优势与资源：如个人能力、性格特点、可用资源等。（5）环境因素：如政策环境、社区资源等。84.简述社区工作中“地区发展模式”的特点和实施策略。【答案】特点：（1）强调社区参与，注重通过民主讨论和集体行动解决社区问题。（2）过程目标优先于任务目标，即更看重居民能力的提升和社区凝聚力的增强。（3）较多运用自助和互助的力量，依靠居民自身解决问题。（4）通常用于解决社区内较为具体、局部的问题。实施策略：（1）促进居民交流与沟通，建立互助网络。（2）通过社区教育和小组工作，提升居民的社区意识和参与能力。（3）组织社区行动，如社区大扫除、文化节等，增强社区凝聚力。（4）挖掘和培养社区领袖，协助其发挥领导作用。四、案例分析题（共2题，每题10分）85.案例一：小明，男，15岁，初中三年级学生。父亲因车祸去世，母亲身体不好，常年吃药，家庭经济困难。小明性格内向，在学校经常被同学嘲笑穿着破旧，逐渐产生厌学情绪，最近有逃课现象，沉迷于网络游戏。班主任发现了小明的情况，向社会工作者求助。问题：（1）请运用“人在情境中”的视角，分析小明面临的问题及其成因。（2）作为社会工作者，你打算采取哪些介入策略帮助小明？【答案】（1）问题及成因分析：根据“人在情境中”的视角，小明的问题不仅是个人的，也是环境互动的结果。问题：①个人层面：性格内向，厌学，逃课，沉迷网络。②家庭层面：父亲去世，家庭结构不完整；母亲体弱，家庭经济拮据，缺乏有效监管和情感支持。③学校层面：遭遇同学嘲笑，校园人际关系紧张，缺乏归属感。成因：①家庭变故导致经济压力和情感缺失。②学校同伴关系不良，遭受