2025-2026学年幼儿园中班篮球教案

2025-2026学年幼儿园中班篮球教案课题：课时：授课时间：课程基本信息1.课程名称：幼儿园中班篮球教案

2.教学年级和班级：中班全体学生

3.授课时间：2025年10月15日上午9:00-10:00

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养幼儿的运动能力、健康行为和体育精神。通过篮球活动，幼儿将学习基本的篮球技能，如运球、传球和投篮，同时增强体质，提高协调性和灵活性。此外，课程还将培养幼儿的团队合作意识、遵守规则的能力以及面对挑战时的积极态度。通过参与篮球游戏，幼儿将学会尊重他人、遵守规则，并在运动中体验快乐和成就感。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：中班幼儿在之前的学习中可能已经接触过简单的体育活动，对基本的运动技能如跑、跳、投等有一定的了解。然而，对于篮球这项运动，他们可能还处于初识阶段，对篮球的基本规则、动作要领和游戏玩法了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：中班幼儿对新鲜事物充满好奇，对体育活动尤其感兴趣。他们的学习能力强，模仿能力强，但注意力集中时间较短。学习风格上，部分幼儿可能更倾向于通过游戏和互动学习，而另一部分则可能更喜欢通过示范和练习来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于篮球运动对协调性和身体控制要求较高，部分幼儿可能会在掌握基本动作时遇到困难。此外，游戏规则的理解和团队合作可能也是他们面临的挑战。此外，由于年龄特点，幼儿在运动过程中可能会出现摔倒、碰撞等情况，需要教师注意安全教育和保护措施。教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过设置篮球比赛的情境，让幼儿在游戏中学习篮球技能。

2.分组教学法：将幼儿分成小组，进行合作练习，培养团队协作能力。

3.激励教学法：运用表扬、奖励等方式，激发幼儿学习篮球的兴趣和积极性。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示篮球动作图解，帮助幼儿直观理解动作要领。

2.视频教学：播放篮球教学视频，让幼儿模仿学习。

3.现场示范：教师亲自示范篮球动作，让幼儿跟随练习。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：提前一周，通过班级微信群发布篮球基础动作的PPT和视频链接，要求幼儿在家中观看并尝试模仿简单的运球动作。

设计预习问题：提出问题如“篮球有哪些基本动作？”“运球时要注意什么？”等，引导幼儿思考。

监控预习进度：通过微信群收集幼儿的练习视频，了解他们的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：幼儿在家观看视频，学习篮球基本动作。

思考预习问题：幼儿根据视频内容，思考并记录自己的发现。

提交预习成果：幼儿将练习视频和思考记录提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过视频和资料，培养幼儿的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：以“篮球小英雄”的故事引入，激发幼儿兴趣。

讲解知识点：详细讲解运球的基本要领，如姿势、手型和运球方向。

组织课堂活动：将幼儿分成小组，进行运球练习，强调团队协作。

解答疑问：针对幼儿在练习中提出的问题，进行个别指导。

学生活动：

听讲并思考：幼儿认真听讲，思考运球技巧。

参与课堂活动：积极参与小组练习，体验合作的重要性。

提问与讨论：幼儿在练习中遇到困难时，主动提问并与其他幼儿讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助幼儿理解运球技巧。

实践活动法：通过小组练习，让幼儿在实践中学习。

合作学习法：通过小组活动，培养幼儿的团队合作精神。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求幼儿回家后练习运球，并尝试不同的运球方式。

提供拓展资源：推荐篮球相关的儿童书籍和网站，鼓励幼儿课后继续学习。

反馈作业情况：通过下一节课的练习情况，了解幼儿的课后练习效果。

学生活动：

完成作业：幼儿回家后按照要求练习运球。

拓展学习：利用推荐资源，进行进一步的篮球知识学习。

反思总结：幼儿在下一节课上分享自己的练习经验和遇到的问题，教师引导进行反思总结。

本节课的重点在于让幼儿掌握篮球运球的基本技能，难点在于正确姿势和手型的掌握。通过课前预习、课中练习和课后拓展，帮助幼儿逐步克服难点，形成稳定的技能。知识点梳理篮球运动是一项集技巧、体能和智慧于一体的体育运动，以下是对幼儿园中班篮球教学知识点的梳理：

一、篮球基本知识

1.篮球的历史与发展

2.篮球运动的基本规则

3.篮球比赛的场地与器材

4.篮球运动的基本术语

二、篮球基本技能

1.篮球的基本握球方法

-正确的持球姿势

-持球手型和力度

2.篮球基本运球技术

-行进间运球

-变向运球

-低手运球

-高手运球

3.篮球基本传球技术

-地面传球

-空中传球

-精准传球

4.篮球基本投篮技术

-站立投篮

-坐立投篮

-三分投篮

5.篮球基本防守技术

-站位防守

-追防

-抢断

三、篮球基本战术

1.篮球进攻战术

-快攻

-队员间的配合

-进攻阵型

2.篮球防守战术

-防守阵型

-队员间的协作

-防守策略

四、篮球基本体能训练

1.篮球专项体能训练

-力量训练

-速度训练

-灵活性训练

2.篮球专项耐力训练

-有氧耐力训练

-无氧耐力训练

五、篮球基本安全知识

1.篮球运动中的安全常识

-运动前的热身

-运动中的注意事项

-运动后的放松

2.篮球运动中的急救知识

-常见运动损伤的处理

-急救包的使用方法

六、篮球教学组织与实施

1.篮球教学目标的确立

2.篮球教学内容的选择

3.篮球教学方法的运用

4.篮球教学评价的实施

七、篮球教学资源与设施

1.篮球教学资源的选择与利用

-教学视频、图片、文字资料等

-现代信息技术手段的应用

2.篮球教学设施与器材的准备

-篮球场、篮球架、篮球等

-热身器材、保护器材等

八、篮球教学案例分析

1.篮球教学的成功案例

2.篮球教学中的问题与解决策略

九、篮球教学研究与创新

1.篮球教学的理论研究

2.篮球教学实践中的创新课后作业1.练习题：请幼儿在家中尝试用不同的方式运球，如原地运球、行进间运球等，并记录下来自己最喜欢的方式，以及在这个练习过程中遇到的困难。

答案示例：我最喜欢的运球方式是原地运球，因为它可以让我练习控球。在练习过程中，我发现我在运球时容易失去平衡，需要加强身体协调性的训练。

2.观察题：观看篮球比赛视频，记录下比赛中的传球和投篮动作，并尝试模仿这些动作。

答案示例：我在视频中看到了一个精彩的传球动作，球员在传球时手部动作很柔和，而且传球速度很快。我尝试模仿这个动作，发现需要加强手部力量的训练。

3.创意题：设计一个简单的篮球游戏，可以与家人一起玩，并说明游戏规则和玩法。

答案示例：我设计了一个“传球接力”游戏，规则是家庭成员分成两队，每队成员依次传球，如果传球失误，则对方得分。游戏玩法简单，可以锻炼家庭成员间的配合和反应能力。

4.拓展题：收集关于篮球的历史资料，了解篮球运动的起源和发展，并制作一份简单的PPT或手抄报。

答案示例：我收集了关于篮球运动的起源资料，发现篮球运动最早起源于美国，由一位体育教师发明。我制作了一份手抄报，介绍了篮球运动的起源、发展以及在中国的发展历程。

5.反思题：在练习篮球技能的过程中，思考自己学会了哪些技能，还有哪些方面需要改进。

答案示例：在练习篮球技能的过程中，我学会了原地运球和行进间运球。我发现自己在运球时容易失去平衡，需要加强身体协调性的训练。同时，我也意识到在团队合作中，沟通和配合的重要性。板书设计①本文重点知识点：

-篮球基本握球方法

-篮球基本运球技术（行进间运球、变向运球、低手运球、高手运球）

-篮球基本传球技术（地面传球、空中传球、精准传球）

-篮球基本投篮技术（站立投篮、坐立投篮、三分投篮）

-篮球基本防守技术（站位防守、追防、抢断）

②关键词：

-握球姿势、手型、力度

-