九年级英语上册感叹句课｜what how

1感叹句的基础认知演讲人2026-06-17感叹句的基础认知01梯度实战训练与考点应用02目录九年级英语上册感叹句课｜whathow作为一名拥有十余年一线教学经验的初中英语教师，我十分清楚这一知识点在九年级英语知识体系中的核心地位：感叹句是英语五大基本句式中专门用于抒发情感的句式，而what与how引导的感叹句不仅是单元测试、学业水平考试的必考考点，更是口语表达、书面写作中丰富情感、增强感染力的重要工具。本节课我将从基础认知入手，依次梳理两种引导词的规则结构，总结实用辨析方法，最后通过实战训练巩固知识点，带领大家完整掌握这部分内容。感叹句的基础认知011感叹句的定义与语用功能在英语句法体系中，不同句式承担不同的语用功能：陈述句用于客观陈述事实，疑问句用于提出问题寻求答案，祈使句用于发出指令提出要求，而感叹句的核心功能就是表达说话人强烈的情感，包括惊喜、赞叹、遗憾、愤怒、惊讶等各类情绪。我还记得上个月带大家去城市植物园秋游，大家看到满墙盛放的三角梅时，不约而同发出“这花也太好看了吧！”“天气也太舒服了吧！”的感慨，这类带有强烈情绪的表达，转换成英语就要用到感叹句，这就是感叹句的实际语用价值。2本节课的核心学习范围初中阶段英语大纲对感叹句的考察要求，核心就是掌握what与how两类引导词引导的感叹句的结构、辨析与运用，我们不需要接触其他引导词的冷门用法，只需要把what与how的知识点学透，就能应对所有考试和日常运用需求。接下来我们先拆分学习what引导的感叹句的具体规则。2本节课的核心学习范围what引导的感叹句结构规则梳理what的本质是修饰名词，因此所有what引导的感叹句，核心词都是名词，根据名词的数的不同，结构分为三类：1修饰可数名词单数的结构当感叹的核心是单数可数名词时，结构为：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！举例来说，我们要表达“她是一个多么可爱的女孩啊”，对应句子就是Whatalovelygirlsheis!这里需要特别注意a/an的选择：不定冠词的选择不看形容词的首字母是否是元音字母，而是看形容词发音的开头音素，如果是元音音素就用an，辅音音素就用a。比如我们说“他是一个多么诚实的男孩啊”，正确写法是Whatanhonestboyheis!因为honest开头的h不发音，开头音素是元音/ɒ/，所以用an。我带过的每一届学生，刚学这个知识点的时候，几乎有一半会在这里出错，大家一定要把这个细节记牢。2修饰可数名词复数的结构当感叹的核心是复数可数名词时，结构为：What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！举例来说，“它们是多么漂亮的花啊”，对应句子就是Whatbeautifulflowerstheyare!这里最常见的错误就是画蛇添足多加不定冠词a，很多同学会下意识写成Whatabeautifulflowers，这就是完全错误的，复数名词前面不可能加不定冠词a/an，我每次改作业都能看到至少三分之一的同学犯这个错误，大家一定要警惕。3修饰不可数名词的结构当感叹的核心是不可数名词时，结构同样为：What+形容词+不可数名词+主语+谓语！举例来说，“今天的天气真好啊”对应Whatfineweatheritistoday!“我们吃的食物真美味啊”对应Whatdeliciousfoodweareeating!和可数名词复数一样，不可数名词前面也不能加不定冠词a/an，这是另一个高频易错点：很多同学知道weather是不可数名词，做题的时候还是会错写成Whatafineweather，根源就是没有记牢不可数名词的用法规则。4口语中的省略结构在实际口语交流或者上下文清晰的书面表达中，如果主语和谓语可以根据语境推断出来，我们可以省略句尾的主语和谓语，直接用“What+（a/an）+形容词+名词”的结构表达，比如刚才提到的例子，我们可以直接说Whatalovelygirl!Whatfineweather!Whatbeautifulflowers!这种省略形式不仅自然地道，也是考试中经常考察的形式，很多同学看到没有主谓就不会判断，大家要记住这种情况核心词还是名词，依然用what引导。梳理完what引导的所有结构，接下来我们来看how引导的感叹句，和what不同，how的本质是修饰形容词、副词和动作，核心词不是名词，我们同样拆分结构梳理。1修饰形容词的结构当how修饰形容词时，结构为：How+形容词+主语+谓语！举例来说，我们要表达“这个公园真漂亮啊”，对应句子就是Howbeautifultheparkis!我们可以对比一下what引导的同义句：Whatabeautifulparkitis!大家可以先感受一下两者的区别，我们后面会专门讲辨析方法。再比如刚才提到的三角梅，同义句就是Howbeautifultheflowersare!对应what的Whatbeautifulflowerstheyare!2修饰副词的结构当how修饰副词时，结构为：How+副词+主语+谓语！举例来说，“他跑得多快啊”对应Howfastheruns!“你工作得真认真啊”对应Howcarefullyyouareworking!这里的高频错误就是把副词错当成名词，误用what引导，很多同学会写成Whatfastheruns，这就是完全错误的，因为这里的核心修饰词是fast，它在句子中是修饰动词runs的副词，不是名词，所以必须用how引导。3修饰谓语动词的特殊结构有一类特殊的感叹句，how直接修饰整个句子的动作和情感，句子中没有形容词或者副词，结构就是：How+主语+谓语动词！举例来说，“我真的太想你了”对应HowImissyou!我们常说的“时光飞逝”就是Howtimeflies!这种结构很多同学从来没注意过，考试的时候出题很容易错，大家要记住：整个句子没有名词作核心感叹对象，就是用how引导，绝对不能用what。4口语中的省略结构和what引导的感叹句一样，how引导的感叹句在语境清晰的情况下也可以省略主语和谓语，直接说How+形容词/副词！比如看到漂亮的风景，我们直接说Howbeautiful!就可以完整表达意思，不需要说Howbeautifulitis!刚才我们已经分别系统学习了what和how各自的结构规则，相信很多同学会有疑问：拿到一道填空题，我到底怎么快速判断用what还是how？接下来我就给大家总结一套经过十多年教学检验、正确率几乎百分之百的辨析方法，同时整理大家最容易犯的错误。1通用辨析方法：核心词定位法这个方法是我教了这么多届学生，筛选出来最适合初中生的方法，操作起来非常简单，只需要两步：1通用辨析方法：核心词定位法1.1方法步骤拆解第一步：先找到感叹句末尾的主语和谓语，把主语和谓语整体去掉，如果是省略结构没有主谓，直接看给出的部分；第二步：看去掉主谓之后剩下的部分，核心词如果是名词，就用what；核心词如果是形容词或者副词，没有名词，就用how。1通用辨析方法：核心词定位法1.2不同情况的应用示例我们举两个最容易混淆的例子来看：第一个例子_____deliciousthefoodis!第一步找主谓，thefood是主语，is是谓语，去掉之后剩下delicious，是形容词，核心词不是名词，所以填How；第二个例子_____deliciousfooditis!第一步找主谓，it是主语，is是谓语，去掉之后剩下deliciousfood，核心词是food，是名词，所以填What。大家看，这样一拆分，是不是一下子就清楚了？我刚教书的时候试过好几种不同的方法，学生接受度都不高，后来总结出这个核心词定位法，学生的正确率一下子提升了40%多，所以大家一定要把这个方法练熟。哪怕遇到再复杂的题，用这个方法都能解出来。2高频常见误区整理结合我这么多年改卷、整理错题的经验，我把大家最容易犯的错误归为四类：2高频常见误区整理2.1不定冠词的误用这类错误主要出现在what引导的感叹句中，不可数名词和可数名词复数前面错加a/an，比如错写Whatafineweather、Whatabeautifulflowers，大家只需要记住：只有可数名词单数前面才加a/an，剩下的情况都不加，就可以避免这个错误。2高频常见误区整理2.2核心词判定错误这是错误率最高的一类，很多同学看到句子里有形容词，不管核心词是不是名词，直接选how，比如_____goodnewsitis!很多同学看到good是形容词，直接填How，但是去掉主谓itis之后，核心词是news，是名词，所以正确答案是What，这个也是中考最容易考的陷阱题，我去年带的毕业班，一模考试这道题错误率达到42%，就是掉进了这个陷阱，大家一定要记住，不能只看形容词，要看去掉主谓之后的核心词是什么。2高频常见误区整理2.3语序错误很多同学刚学感叹句，会把语序放错，比如错写成Whataisbeautifulgirl，正确的语序是：形容词放在名词前面，主语和谓语放在整个句子的末尾，记住这个规律就不会错，所有what和how引导的感叹句，正常语序都是引导词加修饰内容，最后加主谓，不会颠倒。2高频常见误区整理2.4特殊结构的判定错误就是我们之前提到的how修饰动词的特殊结构，比如_____Ilovemymother!很多同学会错填What，实际上这个句子没有名词作核心感叹对象，核心是love这个动作表达的情感，所以正确答案是How，大家只要记住没有名词核心就用how就可以了。掌握了规则和辨析方法，接下来我们就要通过梯度训练巩固知识点，从基础到中考，一步步落实。梯度实战训练与考点应用021基础过关训练我们先做几个基础的填空练习，大家可以自己先推导，再对应答案：1._____wonderfulconcertthatis!去掉主谓thatis，核心是concert，可数名词单数，所以答案是Whata；2._____wonderfultheconcertis!去掉主谓theconcertis，剩下wonderful形容词，所以答案是How；3._____hardtheyareworking!去掉主谓theyareworking，剩下hard副词，所以答案是How；4._____greatfunwehadyesterday!去掉主谓wehadyesterday，核心是fun不可数名词，所以答案是What，很多同学会错填How，就是因为核心词判定错了。2中考题型对接训练目前中考对这部分知识点的考察主要是两类题型：2中考题型对接训练2.1单项选择题我们看两道典型的中考真题：第一题（2023某省中考）_____greatprogressyouhavemade!I’msoproudofyou.选项A.WhataB.WhatC.HowD.Howa，我们用核心词定位法，去掉主谓youhavemade，核心是progress，不可数名词，所以答案是B，很多同学错选A，就是不知道progress是不可数名词，所以大家还要把常见的不可数名词记牢，比如progress、news、fun、weather这些都是常考的不可数名词。第二题（2022某省中考）_____beautifultheWestLakeis!选项A.WhatB.WhataC.HowD.Howa，去掉主谓theWestLakeis，剩下beautiful形容词，所以答案是C。2中考题型对接训练2.2句型转换题句型转换主要考察两种：一种是把陈述句改成感叹句，一种是what引导的感叹句和how引导的感叹句互换，比如原句Sheisakindgirl.改成what引导的感叹句是Whatakindgirlsheis!改成how引导的是Howkindsheis!再比如原句Thetreesaretall.改成what引导的是Whattalltreestheyare!改成how引导的是Howtallthetreesare!这种转换练习能帮大家快速熟悉两者的区别，大家平时要多练。3实际语用应用除了应试，感叹句在口语和写作中也非常有用，比如大家写介绍家乡的作文，就可以用上Whatabeautifulplacemyhometownis!或者Howcomfortablethelifeinmyhometownis!合适的感叹句能让作文的情感更饱满，我之前有一个学生，中考英语作文写参观科技馆，用了三个准确的感叹句，作文直接从二类上升到了一类，得分比同等水平的作文多了三分，所以大家一定要学会在输出中运