2026年上海高考语文历年(真题)及答案

-2026年上海高考语文历年(真题)及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在现代科学快速发展的背景下，人工智能逐渐从实验室走向社会各个领域。作为一种模拟人类智能的技术，人工智能的应用范围早已超越了传统的计算和数据分析，开始涉足医疗、教育、交通等关乎人类生存与发展的关键领域。然而，人工智能的迅猛发展也引发了诸多伦理问题，其中最突出的便是人与技术之间的关系。有人认为人工智能是人类智慧的延伸，应当被当作一种工具加以使用；也有人担忧人工智能会侵占人类的创造性，甚至取代人类在社会中的主体地位。这种分歧本质上反映了人类对自身智能地位的不安全感。事实上，人工智能的发展并非单向度的征服，而是一个共生的过程。它提供的是辅助，而非替代，未来社会将更倾向于人机协作的模式，而非人机对立的格局。随着人工智能在各行各业的普及，其对人类思维方式的改变正在悄然发生。在知识获取方面，人工智能可以帮助人们更快地找到所需信息，但真正的知识理解仍需人类的深度思考。在决策过程中，人工智能可以提供数据分析支持，但价值判断与道德考量仍需人类参与。因此，人工智能不应被视为人类的敌人，而应是人类在新时代的“同事”。我们需要认识到，人类的智慧在于创造与反思，而人工智能的智慧在于计算与执行，两者各司其职，共同推动社会进步。（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的发展趋势预示着未来社会将高度依赖技术，人类将失去主导地位B.原文认为人工智能虽然可以辅助决策，但无法承担价值判断和道德考量的任务C.文中强调人工智能是一种工具，并明确否定其对人类智慧的补充作用D.作者认为人工智能的发展引发了人类对其自身未来处境的理性思考答案：B解析：文中强调人工智能在提供数据分析支持方面有优势，但价值判断与道德考量仍需人类参与，因此B项正确。A项与原文观点相悖；C项错误，因为作者肯定其对人类智慧的补充；D项虽有一定道理，但属于推断，非原文直接陈述。（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文中采用对比论证手法，对比了人工智能与人类智能的差异与互补B.文中以人类在知识获取与决策过程中的作用说明人工智能无法替代人类C.文中指出人工智能的出现引发了人的不安全感，这是社会发展的必然结果D.文中通过分析技术与人类的关系，提出了人机协作的未来社会构想答案：C解析：C项错误，文中并未指出“人类对自身未来处境的不安全感”是社会发展的必然结果，而是将其视为一种心理反映。（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.人工智能虽然在技术层面表现突出，但无法完全取代人类的创造性B.人类需要正视人工智能带来的挑战，但不应将其视为对立面C.人工智能的发展过程体现了人与技术之间由对立转向共生的关系D.未来的社会结构将不可避免地由人机协作取代人机对立答案：D解析：D项中的“不可避免”属于过度推断，原文认为人机协作是“更倾向于”的模式，并未说“取代”了对立。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】清晨，她踩着露水推开老屋的木门，熟悉的檀香味扑鼻而至。屋内静得出奇，只有窗外的晨鸟偶尔鸣叫两声，惊破这沉寂的梦境。她不知道这已经不是第一次来到这里，只是昨夜的梦太过清晰，让她觉得仿佛真的回到了那个夏天。那时的她才十六岁，背着书包和父亲一起走在田埂上，父亲说他要教她编织一个童话。她从未想过去编织什么，只是在那一段时光里，仿佛真的生活在童话中。田野里的稻穗低垂着头，像是在向大地鞠躬。她踩过田间的泥地，泥土从脚趾缝中渗出，浸湿了她的鞋。她的父亲却总是带着她，走得轻盈如风，仿佛这片土地对他而言只是过客。她记得有一次，父亲指着远处的一只白鹭说：“那是我们村的一个信使。”于是她便开始相信，某些鸟儿能运送人的情感，穿过天际，把思念托付给春天。在她十六岁那年的夏天，父亲的最后一次远行，也是她人生中最漫长的告别。那天的天空蓝得刺眼，是她见过的最清澈的天。他们一起坐在老屋的天井里，父亲说他已经为她的未来安排好了所有的事情，却忘了她尚未学会如何独立。她只是静静地看着父亲收拾行李，像看一场缓慢的告别戏，心中却始终不明白，为什么他总要把她留在温暖的港湾，却要独自踏上那条未知的旅途。（4）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过回忆的方式展开叙述，营造出一种悠远的怀旧氛围B.文中“父亲说他已经为她的未来安排好了所有的事情”暗示他并不信任她C.白鹭作为信使的象征意义，反映了作者对自然万物的神秘化认知D.文中使用大量细腻的自然描写，意在突出人物内心的孤独与无助答案：A解析：A项正确，文中确实通过回忆的方式来展开，营造出情感上的怀旧感。B项错误，父亲的安排实际是出于关心；C项表述偏颇，白鹭更多是象征意义；D项虽具有部分合理，但并非全文主旨。（5）简答题（4分）文中两次提到“父亲说”，请分析其表达效果。答案：两次“父亲说”的引用，分别出现在梦境与现实场景中，第一次突显了父亲的耐心与温情，第二次则带着淡淡的哀伤与无力感，形成情感上的递进与反差，增强了文学感染力。解析：通过“父亲说”的不同语气与语境，体现了人物情感的变化和时间的流逝，强化了文章的叙事层次与情感深度。（6）赏析题（4分）请赏析文中“田野里的稻穗低垂着头”这一句子的写法。答案：这一句运用了拟人手法，将稻穗拟作低头行礼的人，赋予自然景物以人性特征，增强了画面的生动性与情感的表达。解析：作者用拟人手法让稻穗“低垂着头”，画面感强，意在表达对农田的敬畏与感恩，也有种岁月静好的意味。（7）探究题（3分）文中“父亲说他要教她编织一个童话”，请结合现实社会背景，谈谈你对这句话的理解。答案：这句话象征父辈对子女的期望与引导，现实社会中，父母总是试图通过教育让孩子拥有一个“理想”的未来，但这种“童话”往往忽略了孩子的主体性与独立思考能力。解析：父亲在文中象征着知识的传递者与人生的引领者，他的“童话”既是希望也是限制，反映了教育方式与成长需求之间的矛盾。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：根据《2024年青少年网络使用报告》，我国14-18岁青少年日均使用社交媒体时长已达2.9小时，其中60%的青少年表示“通过社交媒体获得情感支持”。数据显示，社交媒体在青少年中已从单纯的信息获取工具，转变为情感表达与心理健康管理的重要渠道。材料二：调查显示，青少年在使用社交媒体时，往往更倾向于在背后表达真实情感，而非面对面交流。这导致他们更少地向身边人倾诉，而是通过文字、表情符号甚至是虚拟形象来传递情绪。材料三：心理学专家指出，社交媒体确实能够为青少年提供情感支持，但它同时也带来了信息过载、社交焦虑、网络欺凌等问题，因此必须引导其正确使用。（8）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.青少年使用社交媒体的时间减少，意味着他们的情感需求在降低B.材料三指出社交媒体可以带来积极影响，也可以产生负面影响C.材料二中“在背后表达真实情感”说明社交媒体的社交功能被弱化D.材料一与材料二均表明社交媒体已成为青少年的心理依赖答案：B解析：B项正确，材料三从正反两方面提到了社交媒体的影响。其他选项均不符合材料内容。（9）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料一与材料二都强调了社交媒体对青少年心理健康的不利影响B.材料三综合了前两则材料的观点，提出了社交媒体的双重影响C.材料二指出青少年在社交媒体上更倾向于匿名交流D.材料一表明社交媒体的使用时间已超过3小时答案：C解析：C项正确，材料二明确指出青少年倾向于在背后表达真实情感。其他选项均存在理解偏差。（10）简答题（6分）请结合材料内容，简要概括社交媒体对青少年情感表达的影响。答案：社交媒体为青少年提供了更多元的表达方式，使得他们能够更自由地传递情绪，但也存在表达方式单一、情感压抑、信息过载等问题，促使青少年在数字空间中寻找情感共鸣。解析：结合三则材料，既肯定了社交媒体在触动情感表达上的积极作用，也指出其在情感交流层面存在的局限性与挑战。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】魏晋之际，荆州刺史王导于元帝之时，以儒雅之风著称，素有辅政之志。初入朝为官，便以清廉著称，不受馈赠，不营私利。及至元帝将迁都建康，朝中多议，形势危急，时有流言，皆谓王导不利于国。导遂召集门下，设酒宴以谕人心。乃曰：“吾岂为私利之辈哉？但念及南渡之初，士族纷纷离散，若无我等同心共济，则国将不国。”言毕，诸臣皆肃，莫不感服。后帝宇文机登基，赐爵“长沙公”，命其辅佐朝政，天下遂安。（11）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.吾岂为私利之辈哉？但念及南渡之初，士族纷纷离散，若无我等同心共济，则国将不国。B.吾岂为私利之辈哉但念及南渡之初，士族纷纷离散，若无我等同心共济，国将不国。C.吾岂为私利之辈哉？但念及南渡之初，士族纷纷离散若无我等同心共济，则国将不国。D.吾岂为私利之辈哉？但念及南渡之初，士族纷纷离散，若无我等同心共济，则国将不国。答案：A解析：A项正确，语气完整，句意清晰，符合古文断句习惯。（12）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“刺史”是古代地方行政长官，负责监察与治理地方事务B.“儒雅之风”指的是文人学士追求学问与礼仪的风尚C.“辅政”指的是辅佐皇帝处理政务，属于官职职责D.“宇文机”是晋朝君主的庙号，表明其以武力建功立业答案：D解析：D项错误，“宇文机”并非庙号，而是皇帝年号或名号，推断需根据上下文确认。（13）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.王导因清廉受到朝中大臣的敬重B.王导在众人怀疑时得以冷静面对C.王导对朝廷忠心不二，具有政治远见D.王导因不愿受到重用而放弃谋取官职答案：D解析：文中并未提及王导放弃谋取官职，而是展示了他对朝廷的一片忠心。（14）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）“吾岂为私利之辈哉？”（2）“若无我等同心共济，则国将不国。”答案：（1）我难道是追求私利的人吗？（2）如果没有我们大家同心协力，国家就难以维持。解析：（1）翻译时需保持疑问语气与立场坚定；（2）“同心共济”意为同心协力，“国将不国”强调国家存亡的严重性，需准确传达。（15）简答题（3分）请结合文中内容，简要说明王导在朝中地位的重要性。答案：王导在朝中具有重要的政治地位，不仅因为其清廉公正，还在于他能在危难时刻稳定人心，扫除流言，为朝廷带来安定。解析：文中王导的身份与行为展现出他在局势动荡时期对政治稳定的关键作用。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】闲居宋·陆游闲居寡营生，晨起对空山。松影落阶户，鸟声穿竹林。弊帚不辞垢，古人贫亦欣。道旁无寸土，自可在幽深。（16）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌通过描绘自然景色，抒发了诗人对闲居生活的向往B.“弊帚不辞垢”一句暗含对清贫生活的坦然接受与自得其乐C.全诗语言朴素，情感真挚，反映出陆游晚年内心世界的宁静D.诗歌的主旨在于表达对世俗生活的厌倦，追求与自然合一的境界答案：D解析：D项错误，诗歌并未表现出对世俗生活的厌倦，而是积极面对清贫的处境，寻找内心的和谐。（17）赏析题（6分）请赏析“松影落阶户，鸟声穿竹林”两句的表达效果及其含义。答案：这两句诗通过描写自然景物，营造出一种幽静、恬淡的意境，表现出诗人内心淡泊名利、与自然融洽相处的心境。“松影”与“鸟声”两种意象相互映衬，松影静谧，鸟声悠扬，形成动静结合的效果，使意境更加丰富和生动。解析：通过松影与鸟声的描写，体现了诗人追求内心宁静与回归自然的生活态度，营造出一种宁静脱俗的诗意氛围。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)问君西游何时还？__________。(2)_________，潦倒新停浊酒杯。(3)惟江上之清风，与山间之明月，__________，__________。答案：(1)留君夜宿赊船浦；(2)万里悲秋常作客；(3)盈虚者如彼，而卒莫消长也。解析：(1)出自李白《渡荆门送别》，(2)出自杜甫《登高》，(3)出自苏轼《赤壁赋》，皆为高考常考名句。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，成语使用最恰当的一项是（3分）A.在比赛中，他先是旗开得胜，夺得第一名，接着又健步如飞，赢得比赛冠军B.老师指出他的作文语言不伦不类，但没有明确指出为何C.这些问题虽然看似枝节问题，但其背后却是系统性缺陷D.他总是处心积虑地寻找机会，为团队争取荣誉答案：C解析：C项中“枝节问题”比喻次要问题，使用恰当。A项“健步如飞”与“夺得冠军”搭配不当；B项“不伦不类”一般用于不合逻辑或不成体统的事物，不适用于文章；D项“处心积虑”多含贬义，与语境不符。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.他的成绩之所以好，是因为他总是能够准确地把握时间的分配B.由于家庭困难，而且他的身体状况良好，所以他下定决心要考取大学C.我们的团队这几天经常讨论如何提高服务质量，优化流程，增强顾客体验D.老师对他提出了批评，要求他认真反思，立下规矩，不再犯类似错误答案：D解析：D项语法正确，标点使用得当。A项“之所以”句式不完整；B项逻辑混乱，“家庭困难”与“身体状况良好”不宜并列；C项“是否”与“增强顾客体验”搭配不当。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排列最恰当的一项是（3分）①昨夜你们为何久久未归？②老张一脸疑惑地说。③我有些担心了。④我很抱歉，今天下雨，路上耽搁了一些时间。A.①④②③B.②③①④C.③①④②D.②①③④答案：D解析：D项符合语境逻辑。“老张一脸疑惑地说”应为句首，接着是提问“昨夜你们为何久久未归？”然后是回答“我很抱歉，今天下雨，路上耽搁了一些时间”，最后是补充说明“我有些担心了”。(22)语言表达题（补写/压缩/句式变换等）（5分）以“人工智能”为话题，将下列句子进行扩写，要求保持原意并体现人性的温度。原句：“人工智能辅助了我们的生活。”答案：人工智能辅助了我们的生活，它像一个沉默的伙伴，无论是日常的决策，还是情感的交流，它始终在我们身边默默支持，却从不喧宾夺主。它用精确的算法解构复杂问题，却无法理解人类的情感与信念。这种科技与人性的平衡，正是我们不断探索的方向。解析：扩写中保留原句核心“辅助生活”，同时加入了对人工智能特性的描述与对人性的强调，使语言更具感染力。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）请按要求完成以下题。（1）下列语句中，使用比喻修辞的一项是（3分）A.青山依旧带笑颜B.长河落日圆C.心若在，梦就在D.低头弄莲子，莲子满衣裳答案：D解析：D项“低头弄莲子，莲子满衣裳”将动作与结果进行比喻，突出情境的趣味与生动，具有熟悉的文学意境。（2）请补写横线处的句子，使其与上下文衔接自然。（3分）最后一抹夕阳将天际染成金黄，正如__________。答案：一位老人缓缓走下山岗，背影如身处历史长河的化身。解析：句式对应“夕阳将天际染成金黄”，这是时空的交错对照，上下文衔接自然。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一只河蚌躺在沙地上，一只鹬鸟啄它的肉，它拒绝了。鹬鸟生气地说：“你这么硬，真是伤人。”河蚌回答：“你这么尖，也伤人。”它们争执不下，最终都被别的动物咬住，从此不能动弹。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案