2026年青海(中考)语文考试真题试卷

-2026年青海(中考)语文考试真题试卷一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.勉强（qiǎng）B.静谧（mì）C.签署（shǔ）D.戏谑（xuè）答案：D解析：D项加点字“谑”读作xuè，其余选项加点字读音均正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.千锤百炼B.孤军奋战C.一针见血D.惨无人道答案：D解析：D项没有错别字。A项“炼”与“炼”同音但应为“炼”，B项应为“孤军奋战”，C项可能误为“一针见血”或“一针见血”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.听到这个消息，他首当其冲地跑向办公室。B.老师批评他不以为然地对待学习的态度。C.这座博物馆收藏着美轮美奂的文物。D.他一针见血地指出了问题的症结所在。答案：D解析：“一针见血”比喻说话或写文章直截了当，切中要害，与句意相符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气预报说今天会下雨，所以大家都没有去游泳。B.我昨天看到的那本书，我觉得挺有价值的。C.他虽然取得了优异的成绩，可是我认为这并不值得骄傲。D.为了加快发展，我们应该优化产业结构，推广先进技术。答案：D解析：D项语句通顺，没有语病；A项“所以”多余，B项“昨天看到的”语序不当，C项“虽然……可是……”搭配不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①我寄愁心与明月，________。②会当凌绝顶，________。③会挽雕弓如满月，________，欲报倾城十万欢。④策勋十二转，________。⑤万里赴戎机，________。⑥东临碣石，________。⑦若有恒心，________，切忌半途而废。⑧看，________，水光接天。答案：①随君直到夜郎西②一览众山小③何日遣冯唐④赏赐百千强⑤关山度若飞⑥以观沧海⑦则无一事不成⑧两岸连山，略无阙处解析：以上诗句与名句均出自课内经典篇目，注意默写时要准确无误。(6)文学文化常识填空（2分）《桃花源记》的作者是________朝的________。答案：东晋陶渊明解析：《桃花源记》是陶渊明所作，属于东晋时期的作品。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校将开展“传统文化进校园”主题活动，要求同学们制作一则宣传标语，呼吁全校师生弘扬中华优秀传统文化。请根据要求拟写一则宣传标语。答案：传承千年文明，弘扬中华文化解析：标语简洁有力，突出“传承”和“弘扬”，语言有号召力，符合主题要求。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅回忆儿时生活的散文是《________》，其中写了他童年时代与________一起寻蝉蜕的情节。答案：从百草园到三味书屋闰土解析：《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》中一篇描写童年生活的散文，其中提到了与闰土一起寻找蝉蜕的场景。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜寝于烛下，或坐于露中，尝曰：“不以物喜，不以己悲。”其文速而意远，言简而理明。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.夜寝于烛下：______2.立志之始：______3.以天下为己任：______答案：1.睡觉2.开始3.把……当作自己的责任解析：注意结合上下文理解文言词语含义。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“不以物喜，不以己悲。”答案：不因外物的好坏和自己的得失而喜悲。解析：翻译要准确传达原意，注意“物”和“己”的具体所指。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.范仲淹从小立志报效国家，发愤读书。B.他常常坐在露水中学习，表现了坚持不懈的精神。C.文中提到他喜欢与人讨论文章。D.他的文笔精炼而不失深远。答案：A解析：A项正确，范仲淹确有大志，发愤苦读；B项与原文不符；C项文中未提及；D项是文末评价，不属于内容理解。(12)简答题（2分）文中有哪一句话体现了范仲淹天下为己任的志向？答案：每以天下为己任。解析：这句话直接表达了范仲淹的志向。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“塞下秋来风景异”点明了边塞秋天的不同之处。B.“衡阳雁去”暗示了边塞孤寂、思乡之情。C.“羌笛何须怨杨柳”暗用典故，表达了戍边将士的思乡之情。D.这首诗是一首送别诗，歌颂了友谊的纯真。答案：D解析：这首诗是边塞诗，表达了将士的思乡忧国之情，而非送别诗。(14)简答题（3分）请简要分析“羌笛何须怨杨柳”一句的表达效果。答案：运用反问句式，强化了戍边将士对家乡的思念和对边塞艰苦环境的感慨。解析：该句通过反问增强语气，加深情感，是全诗感情的高潮。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】那年冬天，窗外的雪下得很大，落在我心里也很大。那天下午，我收到了父亲寄来的信，信上只有一句话：“你妈妈今天过生日，别忘了给她打个电话。”我怔住了，母亲的生日我竟然连具体日期都不记得了。我急忙翻出上一次和母亲通话的记录，那还是中考考试前的半个月，她总是叮嘱我不要紧张。如今厚厚的雪掩盖了路上的脚印，却抹不掉我对母亲生疏的歉意。我拨通电话，母亲在电话那头爽朗地笑：“我也忘了，正想给你打电话呢！”“妈，我忘了您的生日，对不起。”“没关系，你妈我也不在意。”“那…我给您送些蛋糕过去吧？”“算了，我自己买，你忙你的，别想太多。”电话挂断后，我不知为何心里更加沉重。直到夜深人静，我翻着老照片，才想起母亲在我考试前总是悄悄准备复习资料，再仔细地帮我整理书包。这些细碎的温暖，我曾当作理所当然，如今却成了最珍贵的回忆。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过环境描写，渲染了内心对母亲的歉意。B.文章语言平实，感情真挚，富有感染力。C.作者几乎没有运用修辞手法，表达直白。D.文中“雪”象征着母亲的沉默与爱。答案：B解析：B项正确，文章情感真挚，语言朴实，没有刻意修饰，但富有感染力。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章讲述“我”因忘记母亲的生日而懊悔，在交谈中感受到母亲的无私关爱，从而产生了对母爱深刻的认识。解析：概括需涵盖事件、情感变化和主旨。(17)赏析题（3分）请赏析文中“窗外的雪下得很大，落在我心里也很大”一句。答案：此句采用了拟人手法，“雪”不仅落在窗外，也“落在我心里”，生动地表达了“我”对母亲生日忘记的愧疚与自责。解析：赏析要指出修辞手法并分析其表达效果。(18)作用分析题（3分）请简要分析文中“电话挂断后，我不知为何心里更加沉重”一句的作用。答案：这句话是情感转折的关键句，表达了“我”在知晓母亲心意后内心的懊悔与自责，使文章情感更加深刻。解析：分析句子在文中所起的转折和深化作用。(19)感悟拓展题（3分）在生活中，你是否也有类似的经历？请结合自己的生活实际，谈一谈你的感受。答案：是的，有一次我忘记父亲的重要生日，后来才想起他的关心和期待，这让我深刻意识到亲情是需要用心去铭记的。解析：结合自身经历，表达对亲情的认知与感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】中国是茶的故乡，制茶工艺源远流长，历史悠久。茶文化在我国早已深入人心，被赋予了丰富的内涵。茶不仅是一种饮料，更是一种生活的艺术，一种社交的方式和一种精神的向往。茶有着多种分类，如绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶等，每种茶的制作工艺、品饮方式和风味都不同。其中，绿茶是最常见的，其制作工艺包括杀青、揉捻、干燥等步骤。杀青是绿茶制作的关键环节，它能够去除茶叶中的青草气，形成绿茶特有的清香。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.茶文化在我国的地位并不重要。B.我国是茶叶的发源地，茶文化具有深厚历史。C.绿茶是所有茶中最贵的一种。D.茶的种类单一，制作工艺简单。答案：B解析：B项正确，文章开篇就点明了我国是茶的故乡，茶文化底蕴深厚。(21)简答题（3分）文中提到茶的文化内涵包括哪些方面？答案：茶是一种饮料，也是一种生活的艺术、一种社交的方式和一种精神的向往。解析：答案需完整列出文中提到的三个方面。(22)简答题（2分）“杀青”在绿茶制作中的作用是什么？答案：去除茶叶中的青草气，形成绿茶特有的清香。解析：要理解“杀青”在工艺流程中的关键作用。(23)简答题（2分）请找出文中体现说明对象是“茶文化”的句子。答案：茶文化在我国早已深入人心，被赋予了丰富的内涵。解析：该句直接点明了文章的说明对象。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当下的社会环境中，“快”已成为一种常态。快节奏的生活带来了效率的提升，也让人失去了一些慢下来的机会。慢，不是懒惰，而是一种智慧。慢，能让我们在匆忙中找到方向；慢，能让我们减少错误，培养细腻的情感。然而，时代发展要求我们具备一种“适速”的能力，既不能盲目追求速度而忽视质量，也不能因慢而错失良机。因此，我们需要在“快”与“慢”之间找到平衡点。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为“快”是唯一的正确方式。B.快节奏的生活只对效率有利。C.慢不是懒惰，而是一种态度。D.时代发展要求我们完全抛弃“慢”。答案：C解析：C项正确，文章强调慢是一种智慧和态度，而非一种错误或懒惰的行为。(25)简答题（3分）请简要说明“快”和“慢”有什么关系？答案：“快”和“慢”相辅相成，快能提升效率，慢能培养智慧，二者需要平衡。解析：理解文章主旨后，归纳两者的关系及其重要性。(26)简答题（4分）请简要分析文章的论证思路。答案：文章首先指出“快”已成为常态，再说明“慢”的意义，接着分析“快”与“慢”的各自优点，最后提出二者需要平衡的观点，结构清晰，论证有层次。解析：论证思路需从提出论点、分析论点到得出结论，层次分明。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：天地之大德曰生，万物之大命曰死，圣人之大宝曰位。人的一生，不可能没有得失。得与失，看似矛盾，实则统一。得失之间，既包含着生命的重量，也寄托着情感的重量。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：在人生的旅途中，得与失常常同时出现。有时候，我们得到了某种成就，却失去了陪伴；有时候，我们失去了某种机会，却获得了成长。这让我想起了去年暑假，我有幸参加了一场夏令营活动，收获了友谊和快乐，却也错过了与家人共度的时光。那段时间，我非常期待这次活动，因为它是我第一次走出家门，参加集体活动。然而，在活动前，我并没有考虑这会带来的后果。当我看到露营群里的照片时，我发现自己曾在营火旁欢呼雀跃，却未能在家中与父母分