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文档简介

2026年湖北省咸宁市四年级语文下册期末考试试卷及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(30分)1、看拼音写词语(8分)

chuíliǔ(

)zhènhàn(

)guānchá(

)qīngyì(

qīngwā(

)lóushēngcǎixiǎn(

)qīngpínglè(

)xiōngyǒngbēnténg(

)2、选择正确的读音(4分)

A、江南(jiāngnán)B、江南(jiāngnán)

A、花牛(huāniú)B、花牛(huāniú)

A、热闹(rènào)B、热闹(rènào)

A、奇幻(qíhuàn)B、奇幻(qíhuàn)3、形近字组词(6分)

桃(

)——逃(

壮(

)——状(

形(

)——型(

堂(

)——唐(

纪(

)——记(

存(

)——在(

)4、词语填空(6分)

)的乡村(

)的田野

)的景色(

)的鲜花

)的笑声(

)的童年5、按要求写句子(6分)

把“乡下人家”改成偏正短语:(

把“春天来了,万物复苏。”改成反问句:(

把“蝴蝶的家”变成主谓宾结构:(

)二、积累运用(15分)1、古诗文默写(8分)

古诗三首中,描写傍晚江面景象的诗句是:(

《题西林壁》中,表达看事物要看不同角度的诗句是:(

《雪梅》中,表达梅花傲雪而清香的诗句是:(

古诗词三首中,描写乡村生活的诗句是:(

)2、课文内容填空(7分)

《乡下人家》一文中,写到“屋前的菜畦,屋后的—————。”

《天窗》一文中,作者认为天窗是—————的窗户。

《三月桃花水》中,把桃花水比作—————的诗句是:(

)三、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)

阅读《古诗三首》中《清平乐·村居》选段,回答问题:

我见青山多妩媚,料青山见我应如是。

(括号代表省略部分)1、这首词的作者是谁?(

2、这首词描绘了怎样的生活场景?(

3、“青山”在词中指代什么?(

4、“应如是”是什么意思?(

5、这首词表达了作者怎样的情感?(

)短文二:课外阅读(20分)

阅读下面的短文,回答问题:

在春天的田野上,万物复苏,生机勃勃。人们在田间忙碌地播种,辛勤地劳作。孩子们在草地上奔跑,笑声回荡在空气中。春天,是新的开始,是希望的象征。1、这段话主要写的是什么季节?(

2、为什么说春天是希望的象征?(

3、文中哪些词语体现了春天的生机?(

4、文中用哪个词形容人们在田间的状态?(

5、孩子们的笑声有什么作用?(

6、写出一个能表达春天带来希望的句子。(

7、把“生机勃勃”改为近义词。(

8、将“回荡”换成一个更具体的词语。(

)四、习作(20分)题目内容:

写一段话,描写你印象中最美的乡村景色。要求:语句通顺,用词准确,不少于50字。答案及解析一、基础知识答案:

1、垂柳震撼观察轻意青蛙楼上采写青萍乐雄涌奔腾

2、A

3、桃花逃亡壮阔状况形状型号堂堂唐朝纪念记录存在

4、美丽的乡村美丽的田野静谧的景色鲜艳的鲜花快乐的笑声快乐的童年

5、乡下人家的风景春天来了,万物不是复苏吗?蝴蝶的家在草间二、积累运用答案:

1、村居有童趣乡村的早晨这是乡下人家的窗户

2、是春天的溪水,是春天的歌谣,是春天的阳光,是春天的风儿,是春天的色彩。三、阅读理解答案:

1、辛弃疾

2、描绘了乡村宁静、和谐、充满生活气息的场景

3、作者的家乡

4、应该是这样的

5、表达了作者对乡村生活的喜爱和赞美短文二:

答案:

1、春天

2、春天带来了新的开始和希望

3、生机勃勃、万物复苏、充满活力

4、忙碌

5、增添了春天的欢快气息

6、春天是播种希望的季节,是人们辛勤劳动的季节。

7、生机盎然

8、传来四、习作答案:

乡下人家的景色真是美丽。春天,田野上开满了五颜六色的花朵,小溪欢快

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