浙江省台州市黄岩区2026年5月中考语文二模试卷（解析版）

第第页浙江省台州市黄岩区2026年5月中考语文二模试卷下面是班级“初中岁月”主题班会开场白，请你帮助完善。初中岁月，是一首以“初”为名的青春序曲。初见教室的阳光，温软如蜜，淌在课桌上，映着我们懵懂的眼眸，是成长最初的模样。初遇同窗，一句羞sè▲问候、一次默契对视，似春日清风，筑牢青春的情谊。我们怀揣初心，在笔墨书香中逐梦，在书山题海里前行，____，都是拼搏最美的姿态。每一个“初”的瞬间，都如璀璨星chén▲，在记忆的长河里熠熠生辉。1．结合语境，为加点词语选择正确的读音。模样：（A.móyàngB.múyàng）2．根据拼音书写正确汉字。羞sè星chén3．在横线处补写一个句子，与前两句构成排比。【答案】1．B2．涩；辰3．示例一：在绿茵操场上奔跑。（示例二：在并肩同行中奋进。）【解析】【点评】（1）本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。

（2）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（3）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。1．本题考查多音字字音辨析。模样：指人的长相或事物形态，读múyàng；mó多用于模仿、模范等词义。结合语境“成长最初的模样”，此处指成长样貌，读音为múyàng。

故答案为：B2．本题考查根据拼音写汉字。羞sè：难为情、拘谨，写作“羞涩”；星chén：天上的星辰，写作“星辰”，注意字形书写规范，不要写错偏旁。

故答案为：涩；辰3．本题考查排比句式仿写补写。排比要求句式结构一致、主题统一、格式工整。前文句式为：在+地点/情境+动词短语，主题围绕初中青春拼搏、校园成长，句式结构为“在……中……”，贴合校园生活、积极向上即可。

故答案为：示例一：在绿茵操场上奔跑。（示例二：在并肩同行中奋进。）4．追溯字源明辨“初”意；探究“初”的意义，完成以下题目。字形溯源①初：“从刀，从衣，裁衣之始也。”（《说文解字》），“初”的本义是。成语理解②下列哪项成语的意思明显不同于其他三项？A.初露头角B.初来乍到C.初试锋芒D.初出茅庐美好寓意③请从以下带有“初”字的书房名中选择一个，谈谈它的寓意。A.初日B.慎初C.初航【答案】开始，起始；B；示例1：A“初日”指清晨太阳刚刚升起，是一天的开始，寓意书房充满生机，提醒自己以蓬勃朝气开启每日阅读与思考，表达美好希望。（示例2：B“慎初”意为谨慎对待事物的开端，提醒自己在读书求学时，始终保持对知识的好奇和向往，坚定最初的目标、理想，不被浮躁功利所扰。示例3：C“初航”喻指人生与求知的首次启航，寓意书房是梦想与知识的始发港，时刻提醒自己不忘勇气与初心，在书海航行中永葆探索热忱，不惧风浪，坚定前行。）【解析】【分析】本题考查词义的理解、成语词义辨析、词语寓意赏析。①结合《说文解字》释义，“初”由刀、衣组成，本义为用刀裁剪衣服，引申本义为开始、起始。②初露头角：比喻刚开始显露才干；初来乍到：指刚到一个新地方，不熟悉环境；初试锋芒：刚开始展露本领；初出茅庐：初次踏入社会，显露能力。ACD三项均侧重展露才干，B侧重抵达新环境，词义不同。③结合字义、词义，贴合读书求学、少年初心、成长奋进作答即可，语言通顺、表意积极即可。故答案为：开始，起始；B；示例1：A“初日”指清晨太阳刚刚升起，是一天的开始，寓意书房充满生机，提醒自己以蓬勃朝气开启每日阅读与思考，表达美好希望。（示例2：B“慎初”意为谨慎对待事物的开端，提醒自己在读书求学时，始终保持对知识的好奇和向往，坚定最初的目标、理想，不被浮躁功利所扰。示例3：C“初航”喻指人生与求知的首次启航，寓意书房是梦想与知识的始发港，时刻提醒自己不忘勇气与初心，在书海航行中永葆探索热忱，不惧风浪，坚定前行。）【点评】①本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。②本题考查成语的积累。解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形，重点词及成语的意思。③本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。5．积累名句传承初心；根据语境填写古诗文名句。初心是孔子“知之者不如好之者，①”（《论语·雍也》）的向学热忱；是文天祥“人生自古谁无死？②”（《过零丁洋》）的爱国忠贞；是李白“③，④”（《行路难》）的乐观豪情；是陶渊明“⑤，悠然见南山”（《饮酒·其五》）的自在超然；是苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？⑥”（《定风波》）的旷达从容……这一份份初心，穿越千年仍动人心弦，指引着我们汲取初心的力量，逐梦前行。【答案】好之者不如乐之者；留取丹心照汗青；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；采菊东篱下；一蓑烟雨任平生【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：乐；丹；篱；蓑。③④出自李白《行路难》，借扬帆远航，表达不惧困境、乐观追梦的初心。故答案为：好之者不如乐之者；留取丹心照汗青；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；采菊东篱下；一蓑烟雨任平生【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。6．解码名著思辨初心；小黄同学正在准备市“初心”主题演讲比赛的演讲稿，中心论点是“不忘初心，方得始终”。请帮他从以下备选名著中选择两个人物，从正反两方面作简要的举例论证。备选名著：《骆驼祥子》《红星照耀中国》《儒林外史》《简·爱》【答案】示例1：简·爱始终坚守平等与尊严的初心，面对舅母虐待、表哥欺凌，敢于反抗；得知罗切斯特先生已有妻子后，绝不妥协，毅然离开，最终赢得平等爱情。祥子的初心是买一辆属于自己的车，却在三起三落的打击下堕落，沦为行尸走肉，丢失了奋斗初心。（示例2：《红星照耀中国》中的周恩来，他出身官僚家庭，却毅然投身革命，长征中历经艰险，始终坚定信念，为红军胜利和革命根据地建设呕心沥血，用一生践行初心。《儒林外史》中的匡超人，他早年侍奉病重父亲、刻苦读书，可后来代考舞弊，抛妻弃子，潘三入狱后绝情拒探，在名利场中丢失了孝亲勤学、淳朴善良的初心。示例3：《儒林外史》中的匡超人，他早年侍奉病重父亲、刻苦读书，可后来代考舞弊，抛妻弃子，潘三入狱后绝情拒探，在名利场中丢失了孝亲勤学、淳朴善良的初心。而王冕胸怀天下，向朱元璋献策以“仁义”治理国家，拒绝与权贵结交，甚至远走他乡、归隐会稽山，始终坚守淡泊名利、恬淡高洁、不与世俗同流合污的初心。）【解析】【分析】本题考查拟写演讲稿及名著人物形象的理解。贴合演讲中心论点“不忘初心，方得始终”，要求选取名著人物，一正一反举例论证。正面人物：坚守本心、坚守初心，最终守住自我、达成理想；反面人物：迷失本心、背弃初心，最终堕落沉沦、走向毁灭。结合四部名著人物特质：正面人物可选简·爱、周恩来、王冕；反面人物可选祥子、匡超人，正反配对即可，作答需贴合人物原著情节，紧扣初心得失分析。

故答案为：示例1：简·爱始终坚守平等与尊严的初心，面对舅母虐待、表哥欺凌，敢于反抗；得知罗切斯特先生已有妻子后，绝不妥协，毅然离开，最终赢得平等爱情。祥子的初心是买一辆属于自己的车，却在三起三落的打击下堕落，沦为行尸走肉，丢失了奋斗初心。（示例2：《红星照耀中国》中的周恩来，他出身官僚家庭，却毅然投身革命，长征中历经艰险，始终坚定信念，为红军胜利和革命根据地建设呕心沥血，用一生践行初心。《儒林外史》中的匡超人，他早年侍奉病重父亲、刻苦读书，可后来代考舞弊，抛妻弃子，潘三入狱后绝情拒探，在名利场中丢失了孝亲勤学、淳朴善良的初心。示例3：《儒林外史》中的匡超人，他早年侍奉病重父亲、刻苦读书，可后来代考舞弊，抛妻弃子，潘三入狱后绝情拒探，在名利场中丢失了孝亲勤学、淳朴善良的初心。而王冕胸怀天下，向朱元璋献策以“仁义”治理国家，拒绝与权贵结交，甚至远走他乡、归隐会稽山，始终坚守淡泊名利、恬淡高洁、不与世俗同流合污的初心。）

【点评】本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。鉴赏诗歌感悟初夏[甲]《初夏即事》①宋·王安石石梁茅屋有弯碕②，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。[乙]《幽居初夏》③（节选）宋·陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙④已过头番笋，木笔⑤犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯⑥茶。【注释】①王安石变法失利后，辞去宰相之职退居江宁时所作。②弯碴：曲岸。③陆游晚年隐居山阴时所作的一首田园诗。④箨（tuò）龙：竹笋的异名。⑤木笔：辛夷花。⑥瓯：杯子。7．[甲][乙]两诗中的“阴”字都写出了景物的特点。8．两诗均写初夏时节的退隐生活，但抒发的思想感情有所不同，请结合内容加以分析。【答案】7．繁茂、幽深、有生机。8．王安石罢相退居，欣赏石桥茅屋、流水溅溅、麦气氤氲的景色，觉得“绿阴幽草胜花时”，流露对初夏风光的喜爱、远离官场的恬淡旷达；陆游晚年隐居，野径斜横、鹭飞蛙鸣、笋过首番、辛夷初绽的初夏风光里，藏着旧友零落的孤寂（也有壮志难酬、报国无门的沉郁）。【解析】【点评】（1）本题考查品味语言特色中的“炼字”型。解答此类题目时基本思路应首先解释该字（词）在句中的意思（字面意思和实质意思）或该字（词）对突出主旨所起的作用。最后点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样情感。

（2）本题考查学生对作者感情的理解与掌握，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗可词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。7．本题考查诗歌炼字赏析。甲诗中“绿阴幽草”，写出草木枝叶浓密，形成大片清凉树荫；乙诗中“槐柳阴中”“草深无处不鸣蛙”，槐树、柳树枝叶繁茂，草丛幽深茂密。两首诗里的“阴”都体现出初夏草木枝叶浓密繁茂、生机盎然、环境幽深的特点。

故答案为：繁茂、幽深、有生机。8．本题考查诗歌情感对比赏析。王安石变法失败后退居江宁，全诗描绘石桥茅屋、潺潺流水、暖风麦香、绿草浓荫的田园美景，直抒胸臆赞美初夏胜过繁花时节，借明媚闲适的田园之景，抒发了归隐后远离官场纷争、沉醉田园风光的愉悦恬淡、豁达闲适之情；陆游开篇细致描绘湖山、槐柳、鹭鸟、鸣蛙、新笋、初开的辛夷花等生机盎然的初夏美景，以乐景衬哀情，结尾笔锋一转，感叹年老之后旧日老友尽数零落，醒来无人相伴饮茶，抒发了晚年隐居的孤寂落寞，暗含壮志难酬、报国无门的惆怅伤感。

故答案为：王安石罢相退居，欣赏石桥茅屋、流水溅溅、麦气氤氲的景色，觉得“绿阴幽草胜花时”，流露对初夏风光的喜爱、远离官场的恬淡旷达；陆游晚年隐居，野径斜横、鹭飞蛙鸣、笋过首番、辛夷初绽的初夏风光里，藏着旧友零落的孤寂（也有壮志难酬、报国无门的沉郁）。阅读下面文章，完成小题。泥炉虞燕①奶奶收集了几编织袋落叶和刨花，搬进来搬出去，脚上一双灰色一字扣布鞋频繁地捶打地面。在晴好无风的日子里晒了又晒后，爷爷说，行了，已经干得一点就着了，奶奶这才扎紧袋口，堆在小屋的墙角。生炉子可得靠它们了。②泥炉子圆墩墩的，像只倒扣的陶钵，底下留着月牙形的风口，炉身斑斑驳驳，有些年头了。夜晚不用时，别人家的炉子都扔在屋檐下或院子里，A奶奶却当宝贝似的，从不让它在外头过夜。早晨一推门，就能见到泥炉蜷在饭桌前，像一只温驯的还未彻底睡醒的土狗。③奶奶常在傍晚生炉子。暮色四合，她拎泥炉子出了门口，至小河边，放下，伸出手臂感受风向。随后，“嗤”地划亮一根火柴，用微曲的手掌挡风，凑近干树叶和刨花，小火苗甚是活络，一下子就蹿了过去，并顺势蔓延。奶奶持根火棍子，在炉膛内扒来拨去，起先，青色的烟不大听话，四处逃散，捣蛋了一会才统一行动，袅袅上升，最后，跟灰蒙蒙的天混为一体。等明火逐渐减小或消失，木块上出现白色灰状物。奶奶拎炉子进屋，她稍显肥胖的身子迟重了些，右肩略往下倾斜，迈过门槛，步履有点摇晃，脑后的发髻颤动得厉害。④奶奶的小屋里，充盈着各种食物的气味，咸鱼、酒酿、苋菜股……那杂糅的味道，是静态的，绵长的，让人莫名心安，而泥炉上，散发着热气的味道，是灵动的，善变的，勾得人挪不开脚，像被无形的丝线牵住了。经炉火的煨炖，寻常食物突然有了一种别样的悠柔的醇香，无论煮红薯饭、南瓜粥、蔬菜羹，还是煲各类海鲜和肉类，香气总会在屋子里暖暖地氤氲开来，将我们团团围住，小小的我产生了晕乎乎的幸福感。⑤奶奶擅做“酒淘肉”，这是岛上的传统美食，一般人家一年只做一两次。“淘”是当地的俗语，意即用文火慢慢炖。酒淘肉以五花肉和鸡肉作主材，配以黄酒、冰糖、黑枣等一同熬煮。奶奶慎重地拿出了那口浅咖色砂锅，锅底与锅身略有熏黑，但整体依然油润亮泽，所有食材入锅，盖上锅盖，端到泥炉上。⑥“淘”有讲究，前头宜旺火。奶奶握着火钳子拨了一通煤球后，坐在小竹椅上来回挥动蒲扇，她鼓鼓的肚子把斜襟衫撑得紧绷绷，椅子似乎受了折磨，不断发出“吱扭”声。这只手扇累了就换另一只手，人工风“呼呼呼”，红红的火苗像舌头舔着砂锅底，直至有酒香从锅沿与盖子缝隙里钻出来。之后便省力了，只要炉内的火不熄灭，便任其无赖似地跟时间较着劲。奶奶腾出手来做其他事，比如缝补、拣菜等，均在近旁，她必须将炉子上的那锅东西圈定在自己视线范围内，不然怎可安心。⑦酒淘肉为滋补品，小孩儿不宜多吃，奶奶便说，少喝汤，吃些肉无妨的。谁要喝汤，我们就爱吃肉啊，香甜软糯，肥甘厚味，恨不得把碗都吞了。这副馋相让奶奶不忍，每每放弃原则，那就再添点。⑧父亲出海回来，时不时捎些海鲜，眼睛贼亮的鲜鱼，还有晒得香喷喷的鲎类，海上的风与日头最适合制鲎，然后，爷爷就会在泥炉上架起金属网子，烤海味。带鱼、马鲛鱼等洗净，切段，在酱油里腌制一下，稍大的鱼鲞斩成几份。我、弟弟、堂弟帮不上忙，只会屋里屋外进进出出地瞧热闹，奶奶蹲在炉子旁，边干活边笑盈盈地望向我们。待海鲜们在网子上“嗞嗞”地冒烟，海味特有的鲜香挟裹着烟熏火燎的气息充满整个屋子时，我们瞬间安静了，仿佛泥炉长出了磁铁，专门牢牢吸住小孩儿。⑨父亲用筷子翻动网子上的食物，爷爷把小桌子挪向炉子，奶奶在桌上摆了几样小菜，三个小孩的眼睛则围着父亲的筷子转。父亲给奶奶和自己各倒上黄酒，喝着，烤着，聊着。不沾酒的爷爷从父亲手里接过了筷子，翻几块，瞅瞅我们，呵呵地笑。我的注意力转向了爷爷的皱纹，托着腮数他额头上小溪似的皱纹，一条，两条，三条⋯⋯⑩我们仨的碗里，食物越堆越多，个个吃得咂嘴舔唇。热腾腾的烟火气里，父亲和爷爷奶奶的脸庞一会朦胧一会清晰，他们的对话犹如从山那边飘过来，忽远忽近，时断时续。⑪冬日，南方的阴冷丝丝入骨，泥炉的工作频率更高了，只要有食物“咕嘟咕嘟”煮着，爷爷奶奶的小屋里便飘漾着暖意。有一阵子，奶奶天天熬白米粥，熬到浓稠浓稠的那种。我坐在小杌子上，一手执自制的小扇子，往泥炉的通风口随意地摇，一手翻小人书看，一页又一页。小人书轻压于大腿，墨绿色的灯芯绒裤子温柔地拥着它。炉里的火光一跳一跳，木片毫无规律地“啪啪”响，米粒在小锅里翻着跟头，绵密的气泡破裂，释放出稻谷最原始的清香，渐渐地，化作了一汪玉色的月光。我的整个身子被一股暖气托着，包着，脸上隐隐灼热，屋外的寒冷肃杀就像在遥远的梦里。⑫某一回，弟弟贪嘴，偷偷往炉膛里塞了几个红薯，没过多久，炉火陡地暗了，泥炉“咔”地裂了道缝，好似一种严重的警告。我们吓得不知所措，奶奶不恼，舀起一瓢水浇灭了火星子，瞅瞅、摸摸那道裂缝后，说让爷爷修补修补就行了。此后，泥炉上多了一条“伤痕”，微微隆起，细细蜿蜒着，像爷爷奶奶脸上的皱纹。奶奶拍了拍那条“伤痕”，对着我们笑，B看，不碍事吧，保证还能用好多年呢。⑬那时我真的以为，泥炉会一直在，烧炉子的人也会一直在，这样美好的时光会长长远远。（《小品文选刊（上半月）》2026年第2期）9．【情节梳理】本文围绕“泥炉”回忆了儿时与一家人有关的哪些往事？请写出三件事。10．【关注变化】奶奶对待泥炉的态度前后不同，请结合文中划线的A、B两句分析其原因。A.奶奶却当宝贝似的。B.看，不碍事吧，保证还能用好多年呢。11．【研读语句】阅读下列句子，完成括号里的任务。①奶奶拎炉子进屋，她稍显肥胖的身子迟重了些，右肩略往下倾斜，迈过门槛，步履有点摇晃，脑后的发髻颤动得厉害。（简要分析“我”当时看到奶奶背影时的心理）②炉里的火光一跳一跳，木片毫无规律地“啪啪”响，米粒在小锅里翻着跟头，绵密的气泡破裂，释放出稻谷最原始的清香，渐渐地，化作了一汪玉色的月光。（联系语境，自选角度赏析）12．【探究主旨】回忆性散文往往具有双重视角，既有那时的“我”，也有现在的“我”。请从双重视角谈谈你对文章最后一段话的理解。【答案】9．奶奶生炉子、做“酒淘肉”、熬粥；爷爷与爸爸烤海味；一家人围炉吃饭；“我”借着炉火看书；弟弟用炉子偷烤红薯，弄坏了泥炉。10．奶奶忙碌地将泥炉搬进搬出，把泥炉当成宝贝，从不让它在外头过夜，体现奶奶的勤劳及对泥炉的珍视与呵护；弟弟偷烤红薯使泥炉产生裂纹，奶奶并未责备而是让爷爷修补，体现奶奶的慈爱、对小辈的爱护以及她乐观的生活态度。11．①“我”当时观察得很仔细、投入，体现“我”对奶奶因年迈、肥胖而动作迟缓但仍辛勤劳作的崇敬、关切与心疼。②示例1：“破裂”“释放”“化作”等一系列动词，连贯而富有变化，“一跳一跳”“翻着跟头”赋予火光和米粒儿童般活泼可爱的情态，生动细腻地展现粥在炉火的作用下从沸腾到逐渐熬成、变得浓稠的过程，表现“我”的童真童趣及幸福自适的内心感受。（示例2：运用比喻，将浓稠的粥比作“一汪玉色的月光”，既写出粥的色泽莹润、质地柔滑，又营造出月光般宁静美好的氛围，与屋外的寒冷肃杀形成对比，体现“我”记忆中被温暖包围时的幸福感受。示例3：运用多感官描写。视觉上，写跳动的火光、翻滚的米粒、如玉色月光般的粥；听觉上，捕捉木片“啪啪”的声响；嗅觉上，描摹稻谷最原始的清香。多感官交织，还原泥炉煮粥的温馨场景，烘托小屋的暖意融融，展示“我”沉浸在温暖中闲适、幸福的感受。）12．文章最后一段运用双重视角表达思想情感。既明确写出那时的“我”天真单纯，沉浸在泥炉带来的美好生活中，相信幸福会永存。又从“真的以为”“一直在”等用词可以看出还有个现在的“我”在回望过去，明白泥炉老去，亲人渐远，美好时光终会流逝。结尾这段话蕴含作者对童年生活的怀念，对亲人的眷恋，对美好岁月逝去的怅惘与不舍，对物是人非、世事变迁的感慨。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（4）本题考查学生对文本主题的把握能力。文章的主题往往是作者对人和事物的情感态度的折射，要有通篇考虑，从重点语段、语句入手分析作者的观点态度的能力。9．本题考查梳理主要事件。文中依次记叙诸多和泥炉相关的生活片段，原文写到奶奶收集落叶刨花生火、傍晚摆弄泥炉生火做饭；第五至七段记叙奶奶用泥炉精心炖煮岛上特色美食酒淘肉；第十一段描写冬日奶奶常在泥炉上熬煮白米粥；第八、九段记录爷爷和父亲在泥炉网架上烤制海鲜，一家人围坐共享吃食；第十一段刻画“我”守着跳动的炉火翻看小人书的画面；第十二段讲述弟弟私自往炉膛塞红薯，致使泥炉裂开缝隙的趣事，这些都是围绕泥炉展开的童年往事。

故答案为：奶奶生炉子、做“酒淘肉”、熬粥；爷爷与爸爸烤海味；一家人围炉吃饭；“我”借着炉火看书；弟弟用炉子偷烤红薯，弄坏了泥炉。10．本题考查分析人物态度与情感变化。原文A句“奶奶却当宝贝似的，从不让它在外头过夜”，平日里奶奶细心晾晒引火物料，每日将泥炉妥善安放，能看出完好的泥炉是家中做饭的重要器具，奶奶长久用心爱护它，格外珍视这件老物件。原文B句是泥炉出现裂痕后奶奶所说的话，弟弟贪玩损坏泥炉，奶奶没有厉声责怪孩子，只打算让爷爷修补继续使用，面对器物破损从容豁达，既体现出奶奶待人温和慈爱，包容孩童的调皮举动，也能看出她坦然面对生活小变故的心态。

故答案为：奶奶忙碌地将泥炉搬进搬出，把泥炉当成宝贝，从不让它在外头过夜，体现奶奶的勤劳及对泥炉的珍视与呵护；弟弟偷烤红薯使泥炉产生裂纹，奶奶并未责备而是让爷爷修补，体现奶奶的慈爱、对小辈的爱护以及她乐观的生活态度。11．①本题考查揣摩人物内心思想情感。原文刻画“稍显肥胖”“身子迟重”“步履摇晃”“发髻颤动”等奶奶归家的身形动作细节，细致的样貌动作描写，体现出“我”静静注视着奶奶的背影，亲眼看见奶奶年纪偏大、身形笨重，依旧日复一日操劳家务、生火做饭，内心不由得心生敬意，同时心疼奶奶劳作的辛苦疲惫。②本题考查语句的赏析。角度一：拟人修辞，赋予火光、米粒人的情态，生动写出炉火旺盛、米粥翻滚的样子，温馨治愈；角度二：比喻修辞，将熬好的米粥比作玉色月光，写出米粥温润好看，烘托屋内温暖治愈的氛围；角度三：多感官描写，结合视觉、听觉、嗅觉，全方位刻画炉边煮粥场景，烘托内心闲适温暖、安稳幸福的心情。

故答案为：①“我”当时观察得很仔细、投入，体现“我”对奶奶因年迈、肥胖而动作迟缓但仍辛勤劳作的崇敬、关切与心疼。②示例1：“破裂”“释放”“化作”等一系列动词，连贯而富有变化，“一跳一跳”“翻着跟头”赋予火光和米粒儿童般活泼可爱的情态，生动细腻地展现粥在炉火的作用下从沸腾到逐渐熬成、变得浓稠的过程，表现“我”的童真童趣及幸福自适的内心感受。（示例2：运用比喻，将浓稠的粥比作“一汪玉色的月光”，既写出粥的色泽莹润、质地柔滑，又营造出月光般宁静美好的氛围，与屋外的寒冷肃杀形成对比，体现“我”记忆中被温暖包围时的幸福感受。示例3：运用多感官描写。视觉上，写跳动的火光、翻滚的米粒、如玉色月光般的粥；听觉上，捕捉木片“啪啪”的声响；嗅觉上，描摹稻谷最原始的清香。多感官交织，还原泥炉煮粥的温馨场景，烘托小屋的暖意融融，展示“我”沉浸在温暖中闲适、幸福的感受。）12．本题考查分析思想主旨。本题以儿时与成年两种视角解读结尾语句，儿时的“我”身处安稳温馨的日常，从原文“真的以为”能看出孩童心性单纯，笃定泥炉、亲人与温暖生活都会长久不变。如今回望往事的成年“我”，已然知晓岁月不停流转，旧时器物、身边亲人都会渐渐改变，美好时光无法永驻。整段文字寄托作者对无忧无虑童年的追忆，对至亲家人的深切眷恋，也饱含美好岁月逝去的惋惜，以及对世事变迁、物是人非的感慨。

故答案为：文章最后一段运用双重视角表达思想情感。既明确写出那时的“我”天真单纯，沉浸在泥炉带来的美好生活中，相信幸福会永存。又从“真的以为”“一直在”等用词可以看出还有个现在的“我”在回望过去，明白泥炉老去，亲人渐远，美好时光终会流逝。结尾这段话蕴含作者对童年生活的怀念，对亲人的眷恋，对美好岁月逝去的怅惘与不舍，对物是人非、世事变迁的感慨。班级“爱科技”兴趣小组成员搜集了校园科技月活动的相关资料，请你协助完成宣传筹备任务。材料一：2025年国际医学磁共振学会年会上，一枚金灿灿的“转化科学奖”首次花落中国——获奖者是年仅25岁的上海交通大学生物医学工程博士邱月淇。传统核磁共振设备长期被“重、贵、难”三大问题困扰：单台造价超千万元，需专属屏蔽房和稳定电网，全国三甲医院平均排队时长达7天，单次检查费800元起，偏远地区患者常常“一机难求”。而邱月淇带领团队研发的“时空编码便携式低场核磁共振技术（SPEN）”，将传统重达十几吨、卡车大小的“钢铁巨兽”核磁共振仪，缩小成可手提的“行李箱设备”，重量不足20公斤，可直接放入乡镇卫生院、移动诊疗车甚至救护车。成本直降90%，检查费有望跌破80元，仅为传统费用的十分之一。该设备无需专业屏蔽房，仅需柴油发电机即可供电。10分钟就能完成一次脑部扫描，尤其适合脑卒中患者的院前快速诊断，有效延长黄金救治时间。独创的信号采集与编码算法使其在低场强条件下实现接近高场设备的成像质量，几何失真率降低40%—50%，即便在战地、灾区等极端环境也能稳定运行。这项成就不仅是对技术壁垒的突破，更承载着“科技守护生命”的人文温度，最终落脚于“守护万家灯火”的民生福祉，这正是科技与人文交融的最高级浪漫。材料二：经过三年多建设，新的世界第一高桥、世界山区峡谷第一大跨度钢桁梁悬索桥——贵州花江峡谷大桥于2025年9月28日正式建成通车。横跨贵州黔西南州与安顺市交界处的花江峡谷大桥是六枝至安龙高速公路的控制性工程，集无人机技术、智能监测、超高强度材料等新工艺于一身，可谓极端建造条件下的创新突围。材料三：中国重大科技名片北斗中国自主研发的全球卫星导航系统，定位精准，服务全球。嫦娥中国月球探测工程，开展绕月、落月、返回等系列探测任务。深潜水蛟龙中国载人深潜器，可深入万米深海，助力海洋资源勘探与科学研究。鲲鹏国产大型战略运输机，载重能力强，可实现远程战略投送。材料四：“伟大而浪漫”的前提，是基于科学、尊重规律。天马行空的想象、大胆奇特的构思，如果脱离科学性、可行性，就不可能变为现实，也难以服务生产生活。“伟大而浪漫”的回甘，是融入文化、增益精神。自古以来，中华民族就是富有想象力和创造力的民族。超级工程、大国重器的背后，熔铸鹰击长空、鲲鹏展翅的人文内核。自豪于“伟大而浪漫”的壮举，却不能自满。中国式现代化，本就是伟大而艰巨的事业。越向前，发展任务越繁重，挑战风险越多变。唯有不弃壮志、不惧变革、不懈攀登，涵养“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”的精神追求，才能“敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情”，让心向复兴、行以致远的志气、骨气、底气更足。（选自2025年11月12日《人民日报》文章《向难更向美，“伟大而浪漫”》）13．【材料梳理】下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）A．邱月淇团队研发的时空编码便携式低场核磁共振技术，主要解决了偏远地区“一机难求”的问题，对三甲医院并无帮助。B．“中国重大科技名片”中的科技项目涵盖海、空乃至太空，是为了以充实的论据表明我国科技事业获得了突出成就。C．真正“伟大而浪漫”的工程，必须首先符合科学规律，脱离科学可行性的想象，无论多么浪漫，都缺少现实性。D．中国科技发展向难更向美，展现出科技与人文交融的魅力，体现了中国人敢想敢做的精神。14．【展板制作】小组成员将制作以邱月淇为主角的科技榜样宣传展板，你会选择哪个主题？请结合材料一，说明理由。主题A：普惠医疗先行者主题B：科研突破革新者15．【宣传介绍】小组成员准备介绍贵州花江峡谷大桥，介绍词刚开了个头，请你结合材料二的图片信息，帮他们补写完整。要求内容全面，条理清晰，突出成就与特色。大家现在看到的，是当前世界第一高桥、世界山区峡谷第一大跨度钢桁梁悬索桥——贵州花江峡谷大桥。16．【交流探讨】很多中国重大科技的发明创造都体现了“伟大而浪漫”。请选择材料三中的一张科技名片，仿照示例，说说你的理解。示例：蛟龙号是可深入万米深海的载人深潜器，助力海洋资源勘探与科学研究。命名源自上古神龙，藏着中华民族对深海的浪漫遐想。伟大功用与浪漫命名相融，让幽暗寂静的海底深渊，闪烁人类探索的智慧之光。【答案】13．A14．示例1：我选择主题A：普惠医疗先行者。①邱月淇团队研发的SPEN大幅降低成本，检查费有望跌破80元，大幅降低百姓医疗支出；②10分钟就能完成一次脑部扫描，大幅节约老百姓在医疗检查上的等待时间花费；③体积仅为手提的行李箱设备大小，重量轻，为医疗资源薄弱的乡镇带去医疗支援。（示例2：我选择主题B：科研突破革新者。①邱月淇团队研发的SPEN无需专业屏蔽房，仅需柴油发电机即可供电；②脑部扫描快，仅需10分钟就能完成快速诊断，有效延长黄金救治时间；③独创的信号采集与编码算法能在多种极端环境稳定运行，保证成像质量。）15．大桥跨度达1420米，桥面至谷底高度625米。桥上还设有云端咖啡厅、200米垂直观光电梯、300米水幕灯光秀、玻璃观光廊道等旅游设施。该大桥不仅具备强大的交通通行能力，也拥有丰富的旅游资源。16．示例1：北斗是中国自主研发的全球卫星导航系统，定位精准，服务全球。命名源自星空的北斗七星，寄寓着为人们辨别方向、提供指引的美好追求。伟大功用与浪漫命名相融，让纵横交错的万水千山，都能尽收眼底、清晰明了。（示例2：嫦娥是中国月球探测工程，开展绕月、返回等系列探测任务。命名源于著名的神话故事——嫦娥奔月，寄托了中国自古以来对月亮的向往与想象。伟大功用与浪漫命名相融，让遥远清冷的月球有了温度，体现了人类探索月球的热情与执着。示例3：鲲鹏是国产大型战略运输机的代号，载重能力强，可实现远程战略投送。命名源自《庄子·逍遥游》中体型极大、力量超凡、能“扶摇而上者九万里”的神话形象。伟大功用与浪漫命名相融，彰显了我们的大国底气。）【解析】【点评】（1）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（2）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（3）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

（4）本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。13．A.有误，材料一中提到传统核磁共振设备“全国三甲医院平均排队时长达7天”，而邱月淇团队研发的设备“10分钟就能完成一次脑部扫描”“成本直降90%”，这显然也能极大缓解三甲医院排队难、费用高的问题，并非“对三甲医院并无帮助”。

BCD.正确。

故答案为：A14．本题考查材料内容的概括。选择主题A（普惠医疗先行者）：材料一重点描述了该技术解决了传统设备“重、贵、难”的问题，让设备能进入“乡镇卫生院、移动诊疗车”，大幅降低检查费，解决了“偏远地区患者常常‘一机难求’”的痛点，核心在于让医疗资源惠及基层和百姓。选择主题B（科研突破革新者）：虽然材料也提到了技术突破（如“独创的信号采集与编码算法”），但整段材料的落脚点在于“守护万家灯火”的民生福祉，强调的是技术应用带来的社会价值。结论：选A更能概括材料主旨，即科技服务于人、惠及民生。

故答案为：示例1：我选择主题A：普惠医疗先行者。①邱月淇团队研发的SPEN大幅降低成本，检查费有望跌破80元，大幅降低百姓医疗支出；②10分钟就能完成一次脑部扫描，大幅节约老百姓在医疗检查上的等待时间花费；③体积仅为手提的行李箱设备大小，重量轻，为医疗资源薄弱的乡镇带去医疗支援。（示例2：我选择主题B：科研突破革新者。①邱月淇团队研发的SPEN无需专业屏蔽房，仅需柴油发电机即可供电；②脑部扫描快，仅需10分钟就能完成快速诊断，有效延长黄金救治时间；③独创的信号采集与编码算法能在多种极端环境稳定运行，保证成像质量。）15．本题考查补写。从图中可以看到“桥宽1420米”“桥面与水面垂直距离约为370米”“水面宽约（宽800米）”“20米垂直加光电梯”等关键数据。材料二提到它是“世界第一高桥”“世界山区峡谷第一大跨度钢桁梁悬索桥”，集“无人机技术、智能监测、超高强度材料”等新工艺于一身。最后需要将数据（高度、跨度）与成就（世界第一、技术工艺）结合，语言要流畅，符合介绍词的口吻。

故答案为：大桥跨度达1420米，桥面至谷底高度625米。桥上还设有云端咖啡厅、200米垂直观光电梯、300米水幕灯光秀、玻璃观光廊道等旅游设施。该大桥不仅具备强大的交通通行能力，也拥有丰富的旅游资源。16．本题考查仿写句子，句式、结构、行文逻辑必须完全贴合示例，且所有内容必须依托材料三原文内容，不可自行编造。答题固定结构：点明科技名称+摘抄材料三科技功用+解读命名传统文化渊源+升华科技功用与人文浪漫相融的主旨，紧扣材料“伟大而浪漫”核心内涵，语言优美，表意完整即可。

故答案为：示例1：北斗是中国自主研发的全球卫星导航系统，定位精准，服务全球。命名源自星空的北斗七星，寄寓着为人们辨别方向、提供指引的美好追求。伟大功用与浪漫命名相融，让纵横交错的万水千山，都能尽收眼底、清晰明了。（示例2：嫦娥是中国月球探测工程，开展绕月、返回等系列探测任务。命名源于著名的神话故事——嫦娥奔月，寄托了中国自古以来对月亮的向往与想象。伟大功用与浪漫命名相融，让遥远清冷的月球有了温度，体现了人类探索月球的热情与执着。示例3：鲲鹏是国产大型战略运输机的代号，载重能力强，可实现远程战略投送。命名源自《庄子·逍遥游》中体型极大、力量超凡、能“扶摇而上者九万里”的神话形象。伟大功用与浪漫命名相融，彰显了我们的大国底气。）阅读两篇古文，完成小题。【甲】小儿不畏虎宋·苏轼有妇人昼日置二小儿沙上，而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之至以首抵触庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤！【乙】卖柑者言明·刘基杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然，玉质金色。置于市，贾十倍，人争鬻之。予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，则干若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以奉祭祀，供宾客乎？将炫外以惑愚瞽①也？甚矣哉，为欺也！”卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎②？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也……观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！”（有删改）【注释】①愚瞽（gǔ）：指愚昧之人。②独不足子所乎：唯独不能满足你所需要的吗？17．参考表格提示的方法，解释加点词。文言词句方法解释涉寒暑不溃查阅词典法：①渡水；②经历；③牵连⑴予贸得其一语境推断法⑵18．下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是（）A．而儿痴，竟不知野芳发而幽香（《醉翁亭记》）B．虎亦寻卒去未果，寻病终（《桃花源记》）C．置于市，贾十倍愿为市鞍马（《木兰诗》）D．吾赖是以食吾躯衣食所安，弗敢专也（《曹刿论战》）19．文中画横线的部分有两处需要断句，请从下列A-E中选出正确的两处（）虎熟视A久之B至以首C抵触D庶几E其一惧20．以下是关于两篇文章内容的探讨，请帮助他们补全对话。小语：我觉得甲文中“而儿痴，竟不知”中的“痴”应该理解成“天真”，也有人说是“痴迷”。你觉得呢？小文：我觉得“痴”应该理解为①，理由是。但乙文中“甚矣哉，为欺也！”这个句子我还有点不理解。小语：这个简单，我们可以借助《愚公移山》中的“甚矣，汝之不惠！”进行迁移理解，将“甚矣哉，为欺也！”翻译为②。小文：这两个句子都是倒装句，“甚矣哉，为欺也！”倒装的目的是③。21．甲、乙两文都借事喻理。请结合内容，分析两文各揭示了怎样的道理。【答案】17．②（经历）；买18．B19．BD20．示例1：天真。；孩子太天真，竟然不知道眼前的是老虎。（示例2：痴迷。孩子太痴迷（玩沙）了，竟然不知道老虎（的危险）。）；你干这种欺骗的勾当太过分了！；突出强调卖柑者欺骗行为的严重程度，加强感叹、斥责的语气，表达作者强烈的不满与批判。21．甲文中作者借初生小儿面对猛虎毫不畏惧、老虎最终离去的故事，揭示了面对威胁毫不畏惧，对方的威风就无从施展的道理（或揭示出初生牛犊不怕虎的道理）。乙文中借将卖柑者售卖“金玉其外，败絮其中”的柑橘，讽刺了徒有其表、名不副实的当权者（或讽刺了社会中普遍存在的徒有其表却无真才实学之人）。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（4）①本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。②本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。③本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

（5）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。

【参考译文】【甲】有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人慌忙潜入水里躲避老虎。两个小孩子在沙滩上自在玩耍，神态安然。老虎久久地注视着他们，甚至用脑袋去触碰孩子，希望其中一个孩子能感到害怕；可小孩子天真懵懂，竟然丝毫不知恐惧。老虎不久就最终离开了。推测老虎吃人，先要对人施加威风气势；可对于不惧怕它的人，它的威风也就无处施展了！【乙】杭州有个卖水果的人，擅长贮藏柑橘，经过一冬一夏柑橘也不会腐烂。拿出来色泽光彩鲜亮，有着玉一般的质地、黄金一般的外皮。把它放到集市上售卖，售价高出普通柑橘十倍，人们争相购买。我买了其中一个，剖开果皮，一股烟气扑面而来，看它的内部果肉，干枯得像破旧的棉絮。我对此感到奇怪，质问卖柑人：“你卖给别人的柑橘，是打算用来供奉祭祀、招待宾客的吗？还是想要炫耀它光鲜的外表，来欺骗愚昧无知的人呢？你这种欺骗行为，实在太过分了！”卖柑橘的人笑着说：“我从事这个行业很多年了，依靠这份生意养活自己。我卖出柑橘，别人买下柑橘，从来没人说什么，唯独不能让你满意吗？世上行骗的人并不算少，难道只有我一人吗？你没有好好思考这个问题罢了……看看那些身居朝堂高位、骑着高头大马、喝美酒、吃美食的权贵，哪一个不是外表威严令人畏惧，气派显赫值得效仿？可他们又何尝不是外表华美，内里破败无能呢？如今你不去体察这类大事，反倒来苛责我的柑橘！”17．本题考查对文言实词的理解。①句意：经过寒冬酷暑也不会腐烂。涉：经历；②句意：我买了其中一个柑橘。贸：买。

故答案为：②（经历）；买18．A.句意：但是小孩子天真懵懂，竟然不知道害怕。而：表转折，却。/句意：野花开放，散发出清幽的香气。而：表顺承，就。

B.句意：老虎不久就最终离开了。寻：不久；未果。/句意：没有实现，不久就病死了。寻：不久。

C.句意：把柑橘放在集市上售卖，售价翻了十倍。市：集市。/句意：愿意为此去购买马鞍战马。市：购买。

D.句意：我依靠这个行业来养活自己。食：养活、供养。/句意：衣食这类养生的东西，不敢独自享用。食：食物。

故答案为：B19．本题考查文言文句子断句。句意为：老虎久久地注视着两个孩子，甚至用脑袋去触碰孩子，希望其中一个孩子感到害怕。“熟视久之”语意完整，B处断开；“至以首抵触”是老虎完整动作，语意完整，D处断开。

故答案为：BD20．本题考查文言文实词翻译和语句的翻译及文章内容的理解。①结合甲文小儿在沙地嬉戏、不惧猛虎的情节，“痴”可理解为天真，指孩童懵懂无知；也可理解为痴迷，指孩子专心玩沙，无暇顾及老虎。②倒装句迁移，参照《愚公移山》“甚矣，汝之不惠”主谓倒装，正常语序为“为欺甚矣哉”。③本句为主谓倒装，将程度词前置，起到语气强调作用。

故答案为：示例1：天真；孩子太天真，竟然不知道眼前的是老虎。（示例2：痴迷。孩子太痴迷（玩沙）了，竟然不知道老虎（的危险）。）；你干这种欺骗的勾当太过分了；突出强调卖柑者欺骗行为的严重程度，加强感叹、斥责的语气，表达作者强烈的不满与批判。21．本题考查的是对文本主旨理解与分析能力。结合甲文妇人避虎、小儿戏沙不惧猛虎，老虎最终离去的情节，文末点明老虎依仗威势伤人，无惧之人可化解威势；结合乙文柑橘外表精美、内里破败，卖柑者类比朝堂官员的内容，两文均借小事阐明道理。

故答案为：甲文中作者借初生小儿面对猛虎毫不畏惧、老虎最终离去的故事，揭示了面对威胁毫不畏惧，对方的威风就无从施展的道理（或揭示出初生牛犊不怕虎的道理）。乙文中借将卖柑者售卖“金玉其外，败絮其中”的柑橘，讽刺了徒有其表、名不副实的当权者（或讽刺了社会中普遍存在的徒有其表却无真才实学之人）。22．阅读下面文字，根据要求写作。“最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。”成长路上的你对上述文字有何想法？请写一篇文章，或记述经历，或论述道理。要求：①角度自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。【答案】例文：步履不停，坚守自有荣光最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。这句话，是我长跑训练后，读懂的成长真理。比起一时奋力冲刺，稳住脚步、克服内心徘徊，长久坚持，才是通往成功最好的路。​​​​​​​体育中考长跑项目，一直是我的短板。每次练习八百米，我总习惯开局全力冲刺，前半程遥遥领先，可后半程体