六年级数学下册-认识圆柱和圆锥课件-苏教版_第1页
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文档简介

圆柱体和圆锥体圆柱体圆锥体认识苏教版六年级数学下册第一页，编辑于星期五：十四点三十二分。教学目标1．在观察、操作、交流等活动中感知和发现圆柱、圆锥特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。2．在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，开展数学思考。3．进一步体验立体图形与生活的关系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。第二页，编辑于星期五：十四点三十二分。说出下面图形。第三页，编辑于星期五：十四点三十二分。底面底面oo高侧面两个同样大的底面可以有无数条高只有一个侧面第四页，编辑于星期五：十四点三十二分。什么是圆柱的底面？什么是圆柱的侧面？什么是圆柱的高？稳固概念第五页，编辑于星期五：十四点三十二分。高底面o侧面顶点一个侧面一个底面只能画一条高一个顶点第六页，编辑于星期五：十四点三十二分。选用答案：①高②底面

③圆心④半径稳固练习第七页，编辑于星期五：十四点三十二分。看图计算。〔单位：厘米〕第八页，编辑于星期五：十四点三十二分。第九页，编辑于星期五：十四点三十二分。在以以以下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是〔〕。第十页，编辑于星期五：十四点三十二分。以直角梯形的一个底所在的直线为轴旋转一周，会形成一个怎样的形体？第十一页，编辑于星期五：十四点三十二分。课堂小结1.找一个圆柱形和圆锥形的物体，指出它的各局部名称。2.这节课你认识了什么？有什么收获？3.布置课后作业：用硬纸做一个圆柱

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