2025-2026学年广东深圳市八年级物理月考模拟质量检测卷（含答案详解与评分标准）

2025-2026学年广东深圳市八年级物理月考模拟质量检测卷（含答案详解与评分标准）学校：________________班级：________________姓名：________________考号：________________考试时间：100分钟满分：100分注意事项1．本卷共三大题，25小题。选择题1—15题共30分；填空与简答题16—20题共20分；材料分析与综合题21—25题共50分。2．答题前请填写学校、班级、姓名和考号；作答时保持卷面整洁，计算题须写出必要公式、代入过程和结果单位。3．选择题只有一个正确选项；主观题答案应紧扣题意，说明物理理由。作图或说明反射、折射时，要标明法线、方向和关键位置关系。4．可使用刻度尺、铅笔、橡皮和无存储功能计算器。除特别说明外，声速取340m/s，水中声速取1500m/s。可能用到的物理量关系：速度路程时间密度选择题答题栏（每小题2分）：题号12345678答案题号9101112131415答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．关于长度测量和误差，下列说法正确的是（）A．刻度尺只要摆放大致平行被测物，读数就不会有误差B．测量时选用量程越大的刻度尺，测量结果一定越准确C．只要读数认真，误差可以完全消除D．多次测量取平均值，可以减小偶然误差对结果的影响2．深圳湾公园绿道上，一名同学用40s匀速跑过160m，他的速度为（）A．0.25m/sB．2.5m/sC．4.0m/sD．400m/s3．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．只要物体振动，人耳就一定能听到声音B．声音的传播需要介质，真空不能传声C．声音在空气中的传播速度一定等于光速D．声音从空气传入水中后，音调一定降低4．音乐课上同学调节古筝琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．传播速度5．下列控制噪声的做法中，属于在声源处减弱噪声的是（）A．高架桥两侧安装隔声屏B．工人进入噪声车间佩戴耳罩C．教室窗户安装双层玻璃D．图书馆内要求读者轻声交谈6．用实验室温度计测量热水温度时，下列操作正确的是（）A．玻璃泡接触烧杯底部后立即读数B．把温度计从水中取出后再读数C．玻璃泡完全浸没在水中且不碰容器壁，示数稳定后读数D．读数时视线可以明显高于液柱上表面7．深圳春季“回南天”时，墙面和地面容易出现水珠，这主要是空气中的水蒸气发生了（）A．凝华B．液化C．升华D．汽化8．某晶体熔化图像中出现一段水平线。关于该水平线对应的过程，下列说法正确的是（）A．晶体正在熔化，吸热但温度保持不变B．晶体正在凝固，放热且温度升高C．晶体已经全部变成液体，不再吸热D．晶体的内能保持不变9．下列现象中，能用光的直线传播解释的是（）A．看到水中的鱼位置变浅B．平面镜中出现自己的像C．阳光下旗杆形成影子D．雨后天空出现彩虹10．同学站在平面镜前1.5m处，他在镜中的像与镜面之间的距离为（）A．0.75mB．1.5mC．3.0mD．无法确定11．一束光从水中斜射入空气中，折射光线相对于法线将（）A．靠近法线B．与入射光线重合C．不发生偏折D．远离法线12．使用凸透镜成像时，当物体位于二倍焦距以外，屏上所成的像最接近（）A．正立、放大的虚像，放大镜原理B．倒立、放大的实像，投影仪原理C．倒立、缩小的实像，照相机原理D．正立、缩小的实像，平面镜原理13．某金属块质量为54g，体积为20cm³，则其密度约为（）A．2.7g/cm³B．0.37g/cm³C．27g/cm³D．1080g/cm³14．下列单位换算正确的是（）A．72km/h=72m/sB．0.8g/cm³=0.8kg/m³C．1cm³=10⁻³m³D．20m/s=72km/h15．甲、乙两物体沿同一直线运动，它们的路程随时间变化情况如表。由表可判断（）

时间t/s：0、2、4、6；甲的路程s/m：0、4、8、12；乙的路程s/m：0、2、4、6。A．甲、乙都做变速运动B．甲的速度大于乙的速度C．乙在6s内的平均速度为6m/sD．甲、乙在4s时速度相同二、填空与简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）16．某小组用停表和米尺测量一辆小车在水平直轨道上的运动情况，记录如下表。时刻t/s0246位置s/m0.001.603.204.80（1）由表中数据可判断，小车在这段时间内做________运动；（2）小车的速度为________m/s；（3）若记录位置时视线没有与刻度线垂直，属于________（填“误差”或“错误”）；（4）为提高测量可靠性，可采用________的方法。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17．学校运动会百米赛跑时，终点计时员应看到发令枪冒烟立即开始计时，而不能等听到枪声再计时。请回答：声音由物体________产生；若听到枪声才开始计时，测得运动员成绩将偏________（填“大”或“小”）；这样判断的理由是________。另外，用更大力敲鼓主要增大了鼓面振动的________，声音的响度随之增大。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18．深圳夏季常见“冰饮杯外壁有水珠、从泳池上岸后感觉凉、把湿校服摊开更容易晾干”等现象。请写出其中两个对应的物态变化名称，并分别说明吸热或放热特点。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19．一名身高1.60m的同学站在竖直平面镜前1.20m处，随后向镜面靠近0.50m。请回答：像的高度是多少？靠近后像到镜面的距离是多少？此时人和像之间的距离是多少？平面镜成像时，像与物关于镜面具有什么位置关系？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿20．某同学用量筒和天平测一块小石块的密度：量筒中水的体积为50mL，放入用细线系住的小石块并完全浸没后，液面示数为78mL；天平测得小石块质量为75.6g。求小石块体积和密度，并说明若石块表面有气泡未排尽，测得密度将偏大还是偏小。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、材料分析与综合题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）21．【深圳地铁中的速度】小华乘坐地铁从甲站到丁站，列车运行线路可看成一条直线。手机地图显示相邻站间距离和实际到站时刻如下。区间甲—乙乙—丙丙—丁合计距离/km1.82.43.07.2到达时刻7:50从甲站出发7:54到乙站7:58到丙站8:02到丁站（1）求甲站到丁站全程的平均速度，分别用km/h和m/s表示。（3分）

（2）若列车在某一段可近似看成以72km/h匀速运行，行驶7.2km至少需要多少分钟？与实际用时相比，差异主要来自哪些环节？（3分）

（3）为什么不能仅凭“全程平均速度”判断列车每一时刻都以这个速度运动？（2分）

（4）若两位乘客在车厢内相距6.8m，声音在空气中传播到对方约需多少秒？结果保留两位有效数字。（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿22．【平均速度实验】物理兴趣小组利用斜面、小车、挡板、米尺和停表测量小车运动的平均速度。斜面上A、B、C三点到起点A的距离分别为0、0.80m、1.60m。三次测量得到小车从A到B、从A到C的时间如下表。测量次数AB段时间/sAC段时间/s12.03.422.13.531.93.6（1）本实验测量平均速度的原理是什么？（2分）

（2）分别取三次时间的平均值，求AB段和AC段的平均速度。（4分）

（3）比较AB段与BC段的平均速度，判断小车在斜面上的运动是否越来越快，并说明依据。（2分）

（4）若计时员在小车已经越过A点后才按下停表，会使测得的平均速度偏大还是偏小？说明原因。（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23．【声现象与回声测距】深圳大鹏新区海边进行安全教育活动时，老师设计了两个情境：情境一，救援船向海底发出一束超声波，0.40s后收到从海底反射回来的回声；情境二，同学在山谷中对着峭壁喊话，1.80s后听到回声。已知超声波在海水中的传播速度约为1500m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s。（1）救援船正下方海水深度约为多少米？（3分）

（2）同学到峭壁的距离约为多少米？（3分）

（3）超声波测距利用了声音的哪些性质？（2分）

（4）为什么在雷雨天通常先看到闪电后听到雷声？（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿24．【校园降温与物态变化】深圳某校在夏初开展“低碳降温”项目：操场边安装细雾喷头，喷出的水雾很快消失；食堂把冰袋放入保温箱保存饮品；教室门口放置干燥垫，提醒同学雨天不要把大量水带入室内。项目组记录到：喷雾开启后，操场边空气温度短时间内下降；冰袋吸收热量后逐渐变成水；雨天湿地面若空气流动较慢，较长时间不易变干。（1）水雾很快消失属于哪种物态变化？该过程吸热还是放热？（2分）

（2）冰袋逐渐变成水属于哪种物态变化？为什么保温箱内饮品能保持较低温度？（3分）

（3）从影响蒸发快慢的因素角度，说明“湿地面空气流动较慢时不易变干”的原因。（2分）

（4）请提出两条不明显增加能耗的校园降温建议，并说明物理依据。（3分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿25．【密度鉴别与光学现象】科技节上，学生社团准备了一个“材料鉴别与光现象”展台。展台上有甲、乙两块外形相近的金属样品和一只透明水槽。资料卡给出的常见金属密度如下：铝约2.7g/cm³，铁约7.9g/cm³，铜约8.9g/cm³。小组测得甲样品质量为158g，放入量筒前水面为60mL，完全浸没后水面为80mL；乙样品质量为178g，体积为20cm³。将一支铅笔斜插入水中，从侧面看铅笔好像在水面处弯折。（1）求甲样品密度，并判断更接近哪种金属。（3分）

（2）求乙样品密度，并判断更接近哪种金属。（3分）

（3）若甲样品表面附着水珠后再放到天平上测质量，测得密度可能如何偏离真实值？（2分）

（4）铅笔“弯折”主要与光的哪种现象有关？说明发生该现象的原因。（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案与解析评分说明：选择题每小题2分；填空与简答题每小题4分；材料分析与综合题每小题10分。主观题只要物理概念正确、过程清楚、单位合理，文字表述与参考答案等效即可得分；计算题缺少必要公式或单位应酌情扣分。一、选择题答案题号123456789101112131415答案DCBADCBACBDCADB1．D误差是测量值与真实值之间不可避免的差异，不能完全消除。选合适量程和分度值的刻度尺、正确估读、多次测量取平均值，都可以减小误差影响；摆放不平行、视线不垂直等属于操作错误。2．C跑过的路程为160m，所用时间为40s。由速度关系可得平均速度为4.0m/s。3．B声音由物体振动产生，传播需要介质。真空中没有传播声音的介质，不能传声。人耳能听到声音还与频率、响度等条件有关。4．A琴弦越紧、越短、越细，振动频率通常越高，声音音调越高；力度主要影响响度；不同发声体结构不同主要影响音色。5．D轻声交谈是让发声体振动幅度减小，属于在声源处减弱噪声。隔声屏、双层玻璃主要在传播过程中减弱噪声，耳罩是在接收处减弱噪声。6．C实验室温度计读数时玻璃泡应完全浸没在被测液体中，不能碰容器底或壁，待示数稳定后，视线与液柱上表面相平。7．B“回南天”时，温暖潮湿空气遇到温度较低的墙面、地面，水蒸气放热变成小水珠，属于液化。8．A晶体熔化时有固定熔点，在熔化过程中持续吸热，但温度保持不变，内能增大。图像上的水平线对应这一过程。9．C影子的形成是光沿直线传播遇到不透明物体被遮挡的结果。水中鱼位置变浅与折射有关，平面镜成像与反射有关，彩虹与折射、色散有关。10．B平面镜成像时，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，像与物大小相等，因此像距镜面1.5m。11．D光从水进入空气，相当于从光密介质斜射入光疏介质，折射角大于入射角，折射光线远离法线。12．C凸透镜成像规律中，物距大于二倍焦距时成倒立、缩小的实像，照相机就是利用这一规律成像。13．A密度等于质量与体积之比：54g÷20cm³=2.7g/cm³。14．D1m/s=3.6km/h，所以20m/s=72km/h。72km/h=20m/s；0.8g/cm³=800kg/m³；1cm³=10⁻⁶m³。15．B同样在2s、4s、6s时，甲通过的路程均为乙的2倍，且路程与时间成正比，二者均可看作匀速直线运动，甲速度大于乙速度。二、填空与简答题答案与评分标准16．答案：匀速直线；0.80；错误；多次测量取平均值。计算依据：，任取一段均有1.60m÷2s=0.80m/s。解析与评分：从表中可见每2s通过1.60m，相同时间内通过相同路程，故为匀速直线运动（1分）；速度0.80m/s（1分）；视线不垂直属于可避免的操作错误（1分）；多次测量取平均值可减小偶然误差（1分）。17．答案：振动；小；光在空气中的传播速度远大于声音，听声计时会使开始计时偏晚，所测时间偏小；振幅。解析与评分：声音由物体振动产生（1分）；听到枪声后再计时，计时员启动停表晚，成绩时间偏小（1分）；能从光速远大于声速说明理由（1分）；响度与发声体振幅有关，振幅越大响度越大（1分）。18．示例答案：冰饮杯外壁水珠是空气中水蒸气遇冷液化形成，液化放热；从泳池上岸感觉凉，是皮肤表面水分汽化，汽化吸热；湿校服摊开更易晾干，是增大液体表面积使蒸发加快，蒸发属于汽化并吸热。评分标准：写出任意两个正确现象与对应物态变化，各1分；分别说明吸热或放热特点，各1分。若只写名称未说明吸放热，最多得2分；若现象与物态变化不对应，该点不得分。19．答案：像高1.60m；靠近后人到镜面距离为0.70m，像到镜面距离为0.70m；人和像之间距离为1.40m；像与物关于镜面对称。解析与评分：平面镜成像特点是像与物大小相等，像距等于物距，像与物连线垂直镜面且关于镜面对称。像高1.60m得1分；靠近后像距0.70m得1分；人与像距离1.40m得1分；说出关于镜面对称得1分。20．答案：石块体积为28cm³；密度为2.7g/cm³，即2.7×10³kg/m³；若表面有气泡未排尽，量筒示数增大过多，测得体积偏大，密度偏小。计算依据：，V=78mL-50mL=28mL=28cm³，ρ=75.6g÷28cm³=2.7g/cm³。评分标准：体积计算正确1分；密度数值正确1分；单位换算正确1分；能说明气泡使排开水的体积偏大、密度偏小1分。三、材料分析与综合题答案与评分标准21．答案与解析：（1）用全程平均速度关系：全程路程7.2km，时间为12min=0.20h，平均速度v=7.2km÷0.20h=36km/h；换算为10m/s。（2）72km/h=1.2km/min，行驶7.2km至少需6min。实际用时12min，差异主要来自列车进站、出站、停站、加速、减速以及安全限速等环节。（3）平均速度只描述全程路程与总时间的比值，不能反映每一小段或每一时刻的速度变化。地铁运行中存在启动、加速、匀速、减速、停靠等过程。（4）声音传播时间t=6.8m÷340m/s=0.020s。评分标准：平均速度公式、时间换算和数值共3分；匀速运行时间2分，差异原因1分；能指出平均速度不能表示瞬时运动状态2分；声音传播时间计算2分。结果单位缺失每处扣0.5分，同一小问不重复扣。22．答案与解析：（1）实验原理：（2）AB段时间平均值为(2.0s+2.1s+1.9s)÷3=2.0s，AB段平均速度为0.80m÷2.0s=0.40m/s。AC段时间平均值为(3.4s+3.5s+3.6s)÷3=3.5s，AC段平均速度为1.60m÷3.5s≈0.46m/s。（3）BC段路程为0.80m，时间约为3.5s-2.0s=1.5s，平均速度约为0.53m/s，大于AB段的0.40m/s，说明小车在斜面上运动越来越快。（4）小车越过A点后才开始计时，会使记录时间偏小，路程不变，由速度关系可知测得平均速度偏大。评分标准：原理2分；AB、AC时间平均和速度计算共4分；BC段速度比较和结论共2分；误差方向与理由共2分。若只给结论无依据，该小问最多得1分。23．答案与解析：（1）超声波往返海底一次，单程时间为0.40s÷2=0.20s，海水深度h=1500m/s×0.20s=300m。（2）山谷回声也经历往返，单程时间为1.80s÷2=0.90s，同学到峭壁距离s=340m/s×0.90s=306m。（3）利用声音能在介质中传播、遇到障碍物会反射形成回声，并且在同种介质中一定条件下传播速度可近似已知。（4）光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，因此闪电发出的光先到达人眼，雷声后到达人耳。评分标准：海深计算中“往返时间减半”1分，计算1分，单位1分；峭壁距离同样3分；回声测距原理2分；光速与声速比较并联系现象2分。24．答案与解析：（1）水雾消失主要是汽化中的蒸发过程，汽化需要吸热，所以附近空气温度会下降。（2）冰袋变成水是熔化。冰在熔化时从饮品和周围空气吸收热量，但温度在熔化过程中保持较低，从而使饮品保持较低温度。（3）蒸发快慢与液体表面积、液体温度、液体表面空气流动速度有关。空气流动较慢时，水面附近水蒸气不易扩散，蒸发变慢，湿地面不易变干。（4）示例建议：增加遮阳棚或绿植，减少太阳辐射使地面升温变慢；课间开窗形成对流，增大空气流动速度促进汗液和地面积水蒸发；在非高峰时段少量喷雾，利用水汽化吸热降温。评分标准：汽化和吸热2分；熔化、吸热、保持低温原因共3分；蒸发影响因素和原因2分；提出两条合理建议并各有物理依据共3分。建议可不同于参考答案，但必须符合低能耗和物理规律。25．答案与解析：密度计算使用：（1）甲样品体积V=80mL-60mL=20mL=20cm³；密度ρ=158g÷20cm³=7.9g/cm³，更接近铁。（2）乙样品密度ρ=178g÷20cm³=8.9g/cm³，更接近铜。（3）若甲样品表面附着水珠后再测质量，测得质量偏大，而体积仍按样品体积计算，则测得密度偏大。（4）铅笔看起来在水面处弯折，主要是光的折射现象。来自水中铅笔的光从水斜射入空气时传播方向发生偏折，人眼沿折射光线反向延长线看去，觉得水中部分位置发生偏移。评分标准：甲样品体积、密度、材料判断各1分；乙样品密度计算2分，材料判断1分；水珠使质量偏大、密度偏大的判断和理由2分；折射现象及原因2分。整卷评分细则补充1．选择题评分：每题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。若学生在题干旁写出推理过程但答题栏选项错误，仍按选择题规则评分；若答题栏与题号旁答案不一致，以答题栏为准。教师讲评时可关注第1题误差与错误的区别、第5题噪声控制位置的判断、第11题折射方向与介质关系、第15题路程—时间表格中“相同时间比较路程”的思想。2．填空与简答题评分：填空题允许使用同义、等效物理表述，例如“液化放热”可写成“水蒸气遇冷变成小水珠并放出热量”；“关于镜面对称”可写成“像距等于物距、像与物连线垂直镜面”。若学生只写结论而没有单位，涉及物理量数值的空扣0.5分；若单位正确但数值因四舍五入在合理范围内，可给满分。3．计算题评分：必须体现已知量、所用关系、代入和结果。只列出正确公式而代入或运算错误，一般给该小问公式分；公式正确、单位换算错误导致结果错误，过程分可保留，结果分扣除；只写最后答案且答案正确，可得结果分，但不能获得完整过程分。速度单位换算按1m/s=3.6km/h判断，体积换算按1mL=1cm³判断。4．实验探究题评分：第22题重点考查平均速度的测量原理、数据处理和误差分析。时间平均值应先由三次数据求平均，再代入速度关系；比较AB与BC段平均速度时，必须说明BC段时间为AC平均时间与AB平均时间之差，不能直接把AC速度当作BC速度。误差方向分析应围绕“路程不变、时间偏小则速度偏大”的因果关系展开。5．声学与光学题评分：第17题、第23题中，只写“光快、声慢”但没有说明计时或先后现象的，最多得该理由点的一半；回声测距必须注意声音走的是往返路程，未除以2会导致结果加倍。第25题光的折射解释应包含“光从水进入空气传播方向改变”这一核心，不要求画图；若学生写成反射，不得该现象判断分。6．物态变化题评分：第18题、第24题应把现象、物态变化名称、吸热或放热三者对应起来。蒸发、沸腾都属于汽化，但“水雾很快消失”“湿衣服变干”应优先表述为蒸发；冰变水为熔化，水蒸气变小水珠为液化，液化放热、汽化吸热、熔化吸热。若学生能结合深圳潮湿、高温、空气流动等实际情境说明原因，应按有效物理解释给分。7．主观题表达评分：语言可以不同于参考答案，但不得