我爱学语文教案

我上学了——我爱学语文内容分析本课内容围绕“我爱学语文”的主题，由3幅图画和4个词语组成。分为两部分：第一部分是第一幅图和第二幅图。通过图片中学生的示范作用，学生认识正确的读书和写字的姿势，同时明白读和写在语文学习中的重要意义。第二部分图片中4个戴头饰的同学其中一个在讲故事、另外三个在听故事。学生通过讲故事和听故事，体会学习语文的乐趣。课时目标知识与能力1.了解语文学习的基本内容和意义。2.依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。过程与方法观察图片，边读边写边听。情感态度价值观通过讲故事、听故事，初步感受语文学习的快乐。教学重难点教学重点学会读书、写字的正确姿势，了解语文学习的基本内容和意义，初步感受语文学习的快乐。教学难点时刻提醒自己，按照读书、写字的正确姿势，养成习惯。感受语文学习的意义。教学准备多媒体课件。教学媒体选择图片、视频教学活动互动交流教学课时2课时第一课时课时目标依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。教学过程一、导入新课。同学们请看，老师手中拿了一本书，你们知道是什么书吗？（语文书）语文书上有许多好看的图画，还有许多有趣的故事，同学们喜欢语文书吗？很多同学都喜欢语文书，喜欢语文书就要好好学习语文。今天，我们就来学习第三课《我爱学语文》。（板书：我爱学语文。）教师领读，学生跟读。【设计意图】教师通过出示语文书，让学生知道这门学科的名字叫“语文”。语文是一门有趣的课程。引导学生有学习语文、学好语文的意愿。观察插图，朗读课文。1.（课件出示教材中的插图），说一说图上有什么？图上的同学分别在干什么？（读书、写字）过渡：读书和写字是语文学习过程中十分重要的两件事情。为了保护我们的身体，我们在读书写字的时候一定要保持正确的姿势。2.（课件展示第一幅图）根据第一幅图讲解坐着读书的正确姿势：坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书本直立略向外倾斜，眼睛和书本保持一尺左右的距离。3.教师出示《读书歌》，请同学们熟读成诵。读书歌身坐正，脚放平，双手拿书向外倾。学生边读儿歌边做好正确的读书姿势，教师巡视纠正。师：同学们做得都很好，以后我们在读书的时候都要保持这样的姿势。不仅读书要保持正确的姿势，写字也要保持正确的姿势。4.课件展示第二幅图和《写字歌》：写字歌背要挺，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。（1）根据第二幅图讲解坐着写字的正确姿势：写字时，作业本平放，头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔，身体和课桌的距离是一个拳头大小。（2）写字时，用右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约成45°角。教师示范正确坐姿，学生跟学，教师巡视纠正。师总结：同学们记住写字的基本要求：头正、肩平、背直，一尺、一拳、一寸。【设计意图】学生通过观察课文插图，观察教师的示范坐姿，知道读书和写字时正确的姿势，知道姿势的具体要求，便按照这个要求去做，养成良好的习惯。作业设计完成《核心课堂》/《一本好卷》本节课习题。第二课时课时目标1.学生通过讲故事、听故事，体会学习语文的乐趣。2.懂得语文学习过程中说和听的要求：说要说清楚，听要听明白。教学过程视频导入播放《西游记》的视频（3-5分钟）。师：视频中讲了一个故事，大家都喜欢这个故事吗？谁能讲讲这个故事？请举手。【设计意图】学生观看动画片激发兴趣。教师用语言引导学生，观看了动画片还要用自己的话讲出来。学生明白用自己的话把自己看到的说出来是学习语文的一部分。二、学会讲故事1.教师重新播放视频。2.学生根据视频内容讲故事，教师要让不同的人带上头饰来讲这个故事。教师提出要求：讲话就要让在座的人都能听清楚。（注意纠正学生的语言错误。）【设计意图】学生通过讲故事，听故事，懂得听、说、读、写是学习语文的重要方法。读和写要保持正确的姿势，说就是说出自己的想法和体会，并且要说清楚。听别人讲话时要保持安静，要把别人的话听清楚。三、课堂总结同学们，语文中有优美的图片和有趣的故事。听说读写是学习语文的重要方法。学习语文就要做到：大声读、认真写、听清楚、说明白。【设计意图】通过教师总结，学生对学习语文有了更深刻的认识，懂得听说读写在学习语文中的重要作用。板书设计我爱学语文正确坐姿：头正、肩平、背直、一尺、一拳、一寸。学习方法：听、说、读、写要求：大声读、认真写、听清楚、说明白。作业设计完成《核心课堂》/《一本好卷》本节课习题。教学反思1.学习语文就是学习祖国的文字，学习中华民族优秀的文化。汉语汉字是中华文明的象征，源远流长，影响广泛。在这节课中通过观看动画片，学生知道了故事内容，然后用自己的话把动画片中的故事讲出来，是为了培养学生的语言表达能力，让学生知道说话就要说清楚，听故事就要听明白。2.在教学过程中，我先让学生观察课本插图，学习读书写字的姿势，然后亲身示范，让学生直观地看到读书写字的正确姿势，并让学生学习。通过纠正错误，学生能够掌握这两种姿势。通过讲解读书写字姿势的要求，让学生在读书写字时养成习惯，时时刻刻提醒自己要保持正确的读书写字的姿势，养成良好的习惯。配套习题一、请qǐng把bǎ拼pīn音yīn宝bǎo宝bɑo送sòng回huí家jiā。(14分)siufzɑieryinɡwyeɑnshɑnɡyueyuan二、读dú一yi读dú,连lián一yi连lián。(10分)三、看kàn谁shuí填tián得de又yòu快kuài又yòu对duì。(6分)n—()→nüè g—()—()→guāx—()—()→xióng y—()→yānq—ü—àn→() x—i—ǎo→()四、看kàn拼pīn音yīn,写xiě汉hàn字zì。(8分)五、数shǔ一yi数shǔ,填tián一yi填tián。(10分)1.“头”字共有画,第三画是。

2.“手”字共有画,第二画是。

3.“田”字共有画,第一画是。

4.“东”字共有画,第三画是。

5.“云”字共有画,第二画是。

六、减jiǎn一yì笔bǐ,变biàn成chénɡ新xīn字zì。(4分)七、数shǔ笔bǐ画huà填tián空kònɡ,看kàn谁shuí填tián得de准zhǔn。(9分)八、选xuǎn择zé合hé适shì的de词cí填tián空kònɡ。(填tián序xù号hào)(6分)五()鱼三()鸟四()花一()叶子九、在zài括kuò号hào里lǐ填tián上shànɡ恰qià当dànɡ的de词cí语yǔ。(6分)小小的()()青青的()()十、照zhào样yànɡ子zi,连lián一yi连lián。(9分)1.2.十一、阅yuè读dú短duǎn文wén,回huí答dá问wèn题tí。(8分)1.请在“”里填入合适的词。(2分)一愿望一太阳2.“我”的愿望是。(2分)

3.“我”想把结出的太阳送给谁?用“”画出来。(2分)

4.“我”想把太阳挂在什么地方?用“”画出来。(2分)十二、看kàn图tú写xiě话huà。(不bú会huì写xiě的de字zì用yònɡ拼pīn音yīn代dài替tì)(10分)提tí示shì:图tú中zhōnɡ都dōu有yǒu谁shuí?他tā们men在zài干ɡàn什shén么me?

答案：一、声母:fzwsh韵母:uɑierɑn