2026届北京海淀区高三政治高考二模模拟试卷（含答案详解与评分标准）

2026届北京海淀区高三政治高考二模模拟试卷（含答案详解与评分标准）学校班级姓名考号________________________________________________________________考试时间：100分钟满分：100分注意事项：1．本试卷共25题。请在规定位置填写学校、班级、姓名和考号。2．选择题每小题只有一个最符合题意的选项；主观题须结合材料，运用学科术语分点作答。3．本卷按照高考二模综合训练要求命制，重在考查必备知识、关键能力、学科素养和价值引领。4．请保持卷面整洁，书写规范。答题时可在作答区内组织要点，答案不得写在密封线外。一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．海淀区某人工智能企业长期加大研发投入，与高校实验室共建算法平台，并通过合规数据训练提升产品质量。政府部门依法保护企业产权，完善公共算力供给，帮助企业参与公平竞争。上述做法表明，发展社会主义市场经济需要A．把企业研发投入作为政府配置资源的唯一依据B．坚持“两个毫不动摇”，促进各种所有制经济优势互补C．取消市场准入门槛，充分释放经营主体投资冲动D．以行政命令直接决定企业技术路线和产品价格2．某社区建立“居民议事厅”，把老旧小区加装电梯、停车位改造、垃圾分类点位调整等事项交由居民代表、物业、业委会和街道共同协商，形成方案后再组织实施。这一做法A．丰富了基层群众自治实践，体现协商民主的优势B．扩大了居民基本政治权利，改变了基层政权性质C．表明居民可以直接行使国家立法权和监督权D．说明社区公共事务只能依靠群众自发解决3．寒潮导致部分蔬菜供应短期偏紧，市场价格上涨。有关部门及时发布供需信息，组织产销衔接，投放储备蔬菜，支持批发市场降低进场费用，价格逐渐回稳。对此认识正确的是A．价格上涨必然说明市场调节失灵，必须完全取消市场交易B．政府直接规定全部商品价格，是稳定市场的根本方式C．市场在资源配置中不起作用，宏观调控可以替代市场机制D．市场机制引导资源流动，科学宏观调控有助于弥补市场缺陷4．“新质生产力”以科技创新为主导，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵。某校政治学习小组据此设计研究方案。下列研究方向最契合这一主题的是A．研究如何用低水平重复建设扩大传统产能规模B．研究原创技术、数字要素和现代产业体系的协同发展C．研究如何以资源高消耗换取短期产值增长D．研究如何压缩教育投入以降低企业用工成本5．某市人大常委会就非机动车治理条例公开征求意见，基层立法联系点把快递员、家长、交警、社区志愿者的意见整理上报。多条建议被吸收进草案。这说明A．公民通过基层自治组织直接制定地方性法规B．民主监督是我国社会主义民主政治的唯一形式C．全过程人民民主贯穿立法过程，推动科学民主依法立法D．人大代表只对行政机关负责，不受人民监督6．某区人民法院在审理邻里纠纷时，依法查明事实、分清责任，同时引入人民调解员释法说理，引导双方换位思考并签订履行协议。该案例体现A．法治与德治相结合，有利于实现案结事了人和B．司法机关应以道德评价取代法律裁判C．人民调解可以否定法院依法独立公正行使审判权D．纠纷解决只需情感感化，不需要程序规范7．北京中轴线相关展览通过数字建模、沉浸式影像和青少年研学课程，使传统建筑、礼制文化与现代生活场景连接起来，吸引更多人理解中华文明。这启示我们，传承中华优秀传统文化要A．拒绝外来文化，以封闭方式保持原貌B．把传统文化全部商业化，经济收益越高越好C．推动创造性转化、创新性发展，增强文化认同D．用现代技术替代文化内涵，削弱价值表达8．调查研究是谋事之基、成事之道。某班围绕“社区养老服务”开展社会调查，访谈老人、家属、社工和企业负责人，整理数据后提出建议。该过程蕴含的认识论道理是A．实践是认识的来源，正确认识要在实践中形成和检验B．理性认识天然优于感性认识，感性材料没有价值C．认识一旦形成就不会变化，调查研究只是形式D．主观想象能够直接决定社会现实的发展方向9．生态治理强调山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。单纯治理一条河流，而忽视上游水源涵养、岸线生态修复和周边产业结构调整，往往难以取得长效。这体现的哲学道理是A．局部功能永远大于整体功能B．事物联系是主观臆造的，可以随意割裂C．矛盾双方在任何条件下都不能转化D．要坚持系统观念，用综合思维认识和处理问题10．一部城市更新方案能否落地，不仅取决于设计图纸，更取决于群众是否参与、是否受益、是否满意。许多街区通过“居民提需求、专家给方案、政府搭平台”的方式推进微更新。该做法坚持了A．英雄人物创造历史的观点B．人民群众是社会历史主体的观点C．生产关系完全不受生产力状况制约的观点D．意识决定社会存在的观点11．面对全球发展不平衡和产业链供应链不稳定，一些国家加强科技、能源、粮食、减贫等领域合作，推动开放包容、互利共赢。中国积极参与多边合作并提供公共产品。这表明我国A．以结盟方式处理所有国家关系B．把维护本国利益与牺牲他国利益等同起来C．奉行独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体D．主张由少数大国垄断国际事务的决定权12．为支持科技型中小企业发展，金融机构加大对专精特新企业的信用贷款投放，运用再贷款、贴息等工具降低融资成本。该政策工具主要属于A．积极财政政策中的税收减免B．稳健货币政策中的金融支持C．社会政策中的教育公平D．文化政策中的公共文化服务13．某校学生参加志愿服务，帮助社区老人学习智能手机使用，也在服务中提升沟通能力、理解社会责任。对此理解正确的是A．人的价值在个人与社会的统一中实现B．人生价值只表现为个人获得报酬的多少C．志愿服务没有经济回报，因而没有社会价值D．价值判断与价值选择不受社会历史条件影响14．国家工作人员就职时依法进行宪法宣誓，承诺忠于宪法、忠于祖国、忠于人民。这有利于A．改变宪法作为根本法的地位B．以个人承诺代替国家制度建设C．维护宪法权威，增强国家工作人员法治意识D．取消人民监督，使权力运行不受约束15．某班同学学习民主集中制时整理出四个观点。正确的是A．民主集中制只强调集中，不需要民主参与B．国家机关之间既合理分工又协调一致，统一高效运行C．民主集中制意味着地方可以不执行国家统一法律D．人大与人民的关系是人大决定人民的一切事务二、填空与简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）16．（4分）阅读情境，完成填空并简答。某农产品合作社通过直播平台销售苹果，但也出现夸大宣传、售后响应慢、数据使用不规范等问题。对此，合作社负责人提出：“既要用好数字平台拓宽市场，也要守住诚信经营和依法用数的底线。”请补全并作答：数字经济发展要把有效市场和________结合起来；合作社应从经营理念和制度建设两个角度各提出一条改进措施。【作答区】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．（4分）某街道设立基层立法联系点，围绕未成年人网络保护听取家长、教师、学生、平台企业和法律工作者意见。请说明这一做法如何体现全过程人民民主。【作答区】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．（4分）某校以“让文物活起来”为主题开展研学活动，学生走进博物馆、查阅地方志、制作短视频并设计讲解词。请从文化传承与文化创新角度，概括两条应坚持的原则。【作答区】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．（4分）某区推进“人工智能+政务服务”，实现材料智能预审、政策精准推送、办事进度可查询。同时，区政府明确算法使用边界，保留人工复核和申诉渠道。请运用法治政府知识说明这样做的意义。【作答区】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．（4分）“不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时。”请运用唯物辩证法知识，简要说明这一观点对高三备考和人生规划的启示。【作答区】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、材料分析与综合题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）21．（10分）阅读材料，完成下列要求。材料一海淀区某科创园区聚集了人工智能、集成电路、生命健康等企业。园区一方面建设公共技术平台、知识产权服务站和校企联合实验室，另一方面鼓励龙头企业向中小企业开放应用场景，帮助初创企业从“样品”走向“产品”。一些企业负责人认为，单靠资本投入难以形成持续优势，关键在于把基础研究、成果转化、人才培养和市场需求连接起来。材料二园区发展也遇到新问题：部分企业重研发轻合规，数据安全管理不够细；部分成果转化周期长，金融机构不敢贷；部分青年人才生活成本高，留才压力大。区里拟从产业政策、法治保障、公共服务三个方面完善支持体系。结合材料，运用经济与社会知识，分析该园区应如何推动高质量发展。【作答区】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．（10分）阅读材料，完成下列要求。某社区老旧楼院多、人口结构复杂。居民反映最集中的问题是楼道堆物、非机动车充电、老人就餐和儿童活动空间不足。社区党委牵头成立治理专班，居委会组织居民议事，物业企业公开服务清单，街道协调消防、民政、城管等部门依法处理安全隐患。社区还建立“问题收集—协商议事—公开办理—群众评议”的闭环机制。半年后，楼院环境改善，邻里矛盾减少，居民参与热情提高。结合材料，运用政治与法治知识，说明该社区治理经验对提升基层治理效能的启示。【作答区】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．（10分）阅读材料，完成下列要求。北京某中学开展“城市记忆与青年表达”项目。学生走访胡同院落、非遗工坊和科技展厅，发现传统文化并不是静止的陈列品：一位榫卯木作师傅将传统结构原理讲给机器人社团同学，社团据此设计可拆装教学模型；一位昆曲老师与学生合作，把经典唱段中的礼仪、审美和家国情怀转化为校园短剧；同学们还用数字地图标注文化点位，形成开放共享的研学路线。项目总结会上，有同学说：“文化自信不是把过去原封不动地锁起来，而是在理解根脉中创造新的表达。”结合材料，运用文化传承发展知识，并联系一个哲学观点，谈谈青年应如何增强文化自信。【作答区】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．（10分）阅读材料，完成下列要求。某平台企业推出智能推荐服务，便利了消费者获取信息，也因默认勾选、过度收集个人信息、未成年人沉迷提醒不足等问题受到投诉。监管部门依法约谈企业，要求其公开规则、优化授权流程、设置未成年人保护模式，并对拒不整改行为依法处罚。企业随后建立合规审查委员会，开通消费者申诉通道，对算法推荐结果进行定期评估。结合材料，运用全面依法治国相关知识，分析平台治理为什么既要鼓励创新又要依法规范。【作答区】_________________________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参考答案与解析一、选择题答案与解析123456789101112131415BADBCACADBCBACB1．答案：B。解析：本题考查我国基本经济制度和社会主义市场经济。材料中政府依法保护产权、完善公共服务、支持公平竞争，体现坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持“两个毫不动摇”，而不是以行政命令代替企业经营。2．答案：A。解析：居民议事厅让相关主体围绕社区公共事务协商，属于基层群众自治和协商民主的具体实践。居民基本政治权利是选举权和被选举权，不能说被扩大。3．答案：D。解析：价格变化反映供求关系，市场机制引导资源流动；政府发布信息、组织衔接、投放储备，体现科学宏观调控，有利于克服市场调节的滞后性和盲目性。4．答案：B。解析：新质生产力强调科技创新、数字要素、现代产业体系和生产要素组合跃升。低水平重复建设、资源高消耗和压缩教育投入都不符合高质量发展要求。5．答案：C。解析：基层立法联系点把各方意见带入法规草案形成过程，体现人民有序政治参与和全过程人民民主，推动立法体现民意、集中民智、遵循法治程序。6．答案：A。解析：法院依法审理并引入调解释法说理，体现法律规范与道德教化共同发挥作用，有利于实质性化解矛盾。德治不能取代法治，调解也不能否定审判权。7．答案：C。解析：以数字技术和研学课程激活中轴线文化资源，说明传承中华优秀传统文化要守正创新，推动创造性转化、创新性发展，增强文化认同和文化自信。8．答案：A。解析：调查、访谈、整理数据并提出建议，说明认识来源于实践，并在实践中不断深化、检验和发展。感性材料是理性认识形成的重要基础。9．答案：D。解析：生态治理涉及多要素、多层次、多环节，必须把各部分放在整体中把握，体现系统观念和综合思维。不能割裂河流、岸线、产业等联系。10．答案：B。解析：城市更新强调群众参与、受益和满意，尊重人民主体地位，体现人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。11．答案：C。解析：中国积极参与多边合作、提供公共产品，体现独立自主和平外交政策，维护共同利益，推动构建人类命运共同体，而非结盟或大国垄断。12．答案：B。解析：再贷款、信贷投放、降低融资成本属于金融政策工具，体现稳健货币政策精准有力地支持实体经济和科技型中小企业。13．答案：A。解析：学生在服务社会中提升自我，表明人的价值在个人与社会的统一中实现。社会价值并不只以报酬衡量，价值选择也受社会历史条件制约。14．答案：C。解析：宪法宣誓有利于强化宪法意识、维护宪法权威、促进依法履职。宪法作为根本法的地位不能被改变，权力仍要接受人民监督。15．答案：B。解析：民主集中制要求在民主基础上的集中和集中指导下的民主，国家机关合理分工、协调一致，形成统一高效的国家治理体系。地方必须遵守国家统一法律。二、填空与简答题答案与评分标准16．答案示例：填空为“有为政府”。改进措施：经营理念上，坚持诚信经营、依法经营，真实展示商品品质和服务承诺，维护消费者合法权益；制度建设上，建立直播审核、售后响应、个人信息与数据安全管理制度，明确责任流程。评分标准：填空1分；经营理念措施1.5分；制度建设措施1.5分。能围绕数字平台规范经营、消费者权益保护、数据安全等表述，言之成理可酌情给分。17．答案示例：基层立法联系点把不同群体意见纳入立法过程，拓宽有序政治参与渠道；通过听取、整理、反馈意见，把人民意愿转化为制度安排；该过程体现民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督相衔接，体现最广泛、最真实、最管用的民主。评分标准：指出拓宽参与渠道1分；说明集中民意民智、服务立法决策1分；联系全过程人民民主特征1.5分；表达规范、结合材料0.5分。18．答案示例：第一，坚持守正创新，尊重文物和地方历史的真实内涵，在理解根脉中进行现代表达。第二，坚持以人民为中心和实践育人，通过研学、讲解、短视频等方式增强传播力、感染力，使优秀传统文化融入当代生活。评分标准：每条原则2分。答出创造性转化、创新性发展、文化认同、社会实践、保护优先等相关要点，可按内容完整程度给分。19．答案示例：智能政务提高行政效率和公共服务精准度，有利于建设人民满意的服务型政府；明确算法边界、保留人工复核和申诉渠道，有利于规范行政权力运行，保障公民合法权益；公开透明、可查询可追责，有利于建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正的法治政府。评分标准：服务型政府意义1.5分；依法行政和权力规范1.5分；权利保障、公开透明或可追责1分。20．答案示例：该观点启示我们坚持整体与部分相统一，用全局观统筹局部任务；坚持发展的观点，处理眼前目标与长远发展的关系；坚持系统优化方法，把学科知识、时间管理、身心状态和职业理想联系起来规划，在阶段落实中服务长远成长。评分标准：整体与部分1.5分；发展观点或长远眼光1分；系统优化并联系备考或人生规划1分；表达清晰0.5分。三、材料分析与综合题答案与评分标准21．答案要点：①坚持创新驱动发展，